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关于初中道德与法治课生活化教学的探索

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摘要摘要: 中学是一个特殊的阶段，所以中学生的教育方式要改变，教学的质量要不断提升，教学的内容要不断拓展。尤其是初中道德与法治这门课程，需要将学生课堂知识与生活实践相结合，就需要教师在教学实践中合理运用科学合理的方法进行教学，并将理论课程与生活化相结合，才能帮助学生更容易接受知识、理解知识，使教学才能更加生动，促进学生掌握更多的知识，提高效率。

DOI rdxml5gl4l/6541697

作者李水存

机构地区甘肃省武威第九中学 733000

出处《教学与研究》 2022年15期

关键词初中教学道德与法治生活化策略教学方式探索实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）