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基于“双减”政策的初中历史作业优化设计研究

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摘要摘要：“双减”政策的实施切实要求减轻学生的作业负担与校外培训负担，促进学生的全面发展。在“双减”背景下，如何在减轻学生作业负担的同时，弥补作业设计的不足，保障学生的学习质量，是广大教师高度关注的问题，也是文章关注的焦点。

DOI 6jrp9p0yd5/7824315

作者周莹

机构地区湖南省岳阳市岳阳县麻塘中心学校邮编 414109

出处《中国教工》 2023年18期

关键词 “双减” 初中历史作业设计研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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