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基于“双减”政策的初中历史作业优化设计

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摘要摘要：随着教育改革的不断深入，“双减”政策在初中教育中得到了广泛的推广和应用。本文主要探讨了如何在初中历史教学中，通过优化作业设计来落实“双减”政策，提高学生的学习效果和综合素质。首先介绍了“双减”政策的背景及其对初中历史教学的影响，然后分析了当前初中历史作业中存在的问题，接着详细阐述了如何进行作业的优化设计，最后总结了在实践中的应用效果和展望未来的发展前景。

DOI 2d31yoo6l4/7991743

作者韩聃

机构地区福建省厦门市厦门海沧实验中学 361026

出处《中国教师》 2023年19期

关键词双减政策初中历史作业优化设计减负增效

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）