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案例教学法在初中道德与法治教学中的灵活运用

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摘要摘要：通过对当前初中德育与法治教育现状的分析，认为案例教学是一种行之有效的教学法，深受师生欢迎。在实践中，要重视案例的选取，要从学生的生活出发，从学生的实际出发，从学生的实际出发，选取适合自己的案例。只有这样，才能使案例教学法的效果最大限度地发挥出来，使学生更好地了解和掌握道德与法治的内容，从而使课堂教学的质量得到改善，使学生得到更好的发展。

DOI 7j6lyw27j0/7860966

作者贺茂梓

机构地区郧西县涧池乡九年一贯制学校 442623

出处《中小学教育》 2023年20期

关键词案例教学法初中道德与法治运用分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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