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思维导图在初中数学教学中的应用与效果

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摘要摘要：在初中数学教学中，学生需要学习和理解各种数学概念和方法，同时培养逻辑思维和解决问题的能力。而思维导图作为一种视觉化的思维工具，可以帮助学生整理、梳理和连接各种数学知识，提升学习效果。因此，笔者将探讨思维导图在初中数学教学中的应用与效果，并就其优势进行分析和阐述。通过引入思维导图，我们可以促进学生的积极参与和深入思考，在数学学习中提高学生的理解力和解决问题的能力。

DOI kd2n9357ed/8154138

作者古艳花

机构地区五华县安流镇万龙中学

出处《中小学教育》 2024年2期

关键词思维导图初中数学应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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