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16 个结果
  • 简介:摘要:幼儿教师可以采取多种方式来优化足球运动游戏活动的环境,以确保孩子在足球游戏中能够获得更好地体验和成长。教师可以确保幼儿园内有一个适合足球游戏的场地,如草地或室内体育馆,并提供足球、球门、锥形障碍物等必要的设备,让幼儿们可以顺利地参与足球游戏。

  • 标签: 幼儿园 足球 游戏 室内区域 融合
  • 简介:摘要:在信息化高度发达的现代,人与人之间的距离似乎越来越远。许多家长在家庭教育中忽视了爱的重要性,给孩子的成长路上埋下一颗定时炸弹。本论文主要讨论了班主任工作中经常出现的问题,孩子情感需求得不到满足,从而引起的自信心不足,自卑,性格压抑,学习下降等现象。作为德育工作的先锋,我们应该责无旁贷,义无反顾,竭尽全力地去帮助他们,重拾欢声笑语,塑造出正确的人生观、价值观和世界观,为他们点亮人生路上的灯。

  • 标签: 缺失性,自卑,情感脆弱,合理情绪疗法,需求理论,家庭教育,集体感化,个别辅导,家校联动。
  • 简介:摘要:在信息化高度发达的现代,人与人之间的距离似乎越来越远。许多家长在家庭教育中忽视了爱的重要性,给孩子的成长路上埋下一颗定时炸弹。本论文主要讨论了班主任工作中经常出现的问题,孩子情感需求得不到满足,从而引起的自信心不足,自卑,性格压抑,学习下降等现象。作为德育工作的先锋,我们应该责无旁贷,义无反顾,竭尽全力地去帮助他们,重拾欢声笑语,塑造出正确的人生观、价值观和世界观,为他们点亮人生路上的灯。

  • 标签: 缺失性,自卑,情感脆弱,合理情绪疗法,需求理论,家庭教育,集体感化,个别辅导,家校联动。
  • 简介:摘要:在目前的阶段,“双减”政策在国内逐步形成了一种新的教育潮流,它在改变传统的教育教学方式的同时,也给学生的作业设置了一个新的要求和新的标准。在“减负”的背景下,初中老师设计的作业数量明显减少,但这样做并不能有效地让学生们更好地掌握自己所学到的东西,所以,有必要对初中数学作业的设计进行深入的研究。在“减负”与“效率”相结合的情况下,怎样给学生布置一份合理化的数学作业,已成为当前教育工作者所关心的课题。

  • 标签: 双减 初中数学 作业
  • 简介:摘要:生物是初中重要课程,随着教育改革的不断深化和双减政策的出台和落实,传统的教学模式已经不能满足初中生物的教学目的和学生的学习需求。面对新的形势,教师需要不断更新和完善教学方法和手段,坚持学生在课堂教学中的主体地位,激发学生对生物课程的兴趣,积极引导学生去自主思考和探索,从而促进课堂教学的效果和效率。本文从双减政策出发,重点分析了初中生物的课堂教学措施,旨在为生物课程的教学模式变革提供参考依据。

  • 标签: 双减政策 初中生物 课堂教学
  • 简介:摘要:学习兴趣是提高学习效率的关键因素,对于中等职业学校的学生来说,如何提高学习英语的兴趣,已经得到学校以及英语教师的重视。学习英语的兴趣直接影响学生英语学习的效果,本文结合笔者十二年中职英语教学的经验,从学生和教师两方面做简要概述,分别归纳总结了提高学生学习英语兴趣的策略,对中职学校的英语教学具有一定的指导意义。

  • 标签: 中职 英语 学习 兴趣
  • 简介:摘要:随着科技的发展和时代的进步,教学信息化已经成为推进素质教育快速发展的一种手段。信息技术与课堂教学的融合成为广大教师提高课堂教学实效性的一种趋势。在中职英语课堂教学中应用现代教育信息化越来越受到重视。但是,信息技术与中职英语课堂教学的深度融合在施行的过程中存在一些问题,本人从信息技术在中职英语课堂中教学方式、教学内容的优化上、教学资源融合等方面进行深度融合,期待在今后的教学过程中更好的将信息技术服务于中职英语课堂教学,提高中职学生英语学习的趣味性,增强学生英语学习的综合素养。

  • 标签: 信息技术 中职英语课堂教学 深度融合
  • 简介:摘要:在初中英语教学中,结合学生的兴趣进行英语教学,可以打开学生紧闭的心扉,让学生亲自体验英语教学的全过程,从而不断促进学生英语能力的提升。因此,在初中英语教学中,教师要积极激发学生的英语学习兴趣,从而能够让学生获得良好的发展。

  • 标签: 初中英语 学习兴趣,激发 探索
  • 简介:摘要:在我们的教学中,教学方式在教育改革的指导下有了很大程度的改观,但是在我们所处的农村小学中,由于各方面条件的限制,家长文化水平的巨大差异,老师对课堂教学模式的固守,还存在传统的传递—接受式教学方式,这种陈旧的学习方式让孩子养成了被动接受学习的习惯,使他们养成了对老师的依赖性,让孩子被排除在学习之外,我们的教学不能只“授人以鱼”,而要为孩子今后的学习做好“授人以渔”的准备。

  • 标签: 农村学校 小学数学 自学能力
  • 简介:摘要:创新已成为当今社会发展与进步的一个重要关键词,唯有不断地寻求创新,才能有效促进社会的发展与进步。小学生是祖国未来建设的接班人,教师更应重视对他们的思维创新培养,促使学生从小养成良好的思维创新习惯,进而成为一名创新力强的新时代青年。其中,音乐是小学教学中必不可少的一门课程,也是培养学生思维创新的一个重要途径。所以,文章对小学音乐教学中激发学生思维创新就具有一定意义,使得学生在音乐学习中产生创新思维。

  • 标签: 小学音乐教学中 激发学生 思维创新 方法分析
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要: 英语是高中生必须要学习的一门课程,广大教育实践者在进行英语教学之时,不仅仅要让学生掌握教材当中的语言知识,还需要结合英语学科的特点,对学生进行英语核心素养的培养,以此可以让学生跳出固有的学习思维,并能够让学生学会灵活应用自己掌握的教材知识,从而不断提高学生的英语能力。因此,在高中英语教学中,教师要积极利用多种手段,发展学生的英语核心素养,从而不断提高学生的学习成效。

  • 标签: 高中英语 核心素养 师生互动 传统文化 教学情境
  • 简介:摘要:随着社会的不断发展与进步,基于核心素养背景下展开初中阶段的道德与法治教学活动与复习是非常重要的。本文从教学观念的转变与更新、教学情境课程的创设,以及应用多种教学方式进行复习课堂等方面展开了探讨,旨在为初中阶段道德与法治活动型复习课的构建提供借鉴参考,充分贯彻落实培养学生核心素养的新课改教育教学理念。

  • 标签: 核心素养 道理与法治 复习课构建
  • 简介:摘要“中国结”是中国传统文化之一,在中国传统服装中占据重要地位。但在中国当代服装设计中呈逐渐消退的趋势。本文通过对“中国结”元素在服装设计中的发展现状,以及受众的心理分析,探析“中国结”元素在时尚女装设计中的发展。

  • 标签: 中国结时尚设计
  • 简介:为进一步提高青年教师的教学水平,北京市西城区于2018年3月至6月开展了青年教师“同课异构”教学展示活动。活动分为三个层次展开,旨存调动全区老师参与教研,思考研讨。第一层是组织全区教师观摩青年教师上交的课堂实录,由骨干老师评审,全体老师利用微信投票,对参与的课例进行初步评价。

  • 标签: 北京市西城区 同课异构 教学水平 展示活动 美术学科 以点带面
  • 简介:在现行的小学美术教材中,中国画知识体系的课业内容旨在引导学生初步感受和了解祖国传统艺术的博大精深。体验中国画工具的丰富表现力,初步掌握基本的笔墨技法,表现符合学生年龄特点、贴近学生生活的内容形象。因此,小学阶段的中国画教学与传统的、

  • 标签: 中国画教学 小学阶段 水墨 外延 课内 玩味