简介:摘要:对于小学阶段的学生来说,语文是最为重要的人文学科,教师在对其进行语文教学的时候,应该注意对现阶段小学生自身的实际接受能力以及兴趣爱好有较为深入的了解,这样才能使小学语文教学的开展更加顺利,也有利于提升小学生的语文综合素质。教师应该注意激发小学生语文学习兴趣,使其意识到语文学科与现实生活的密切联系,因此,对小学语文激趣教学策略进行分析是非常有必要的。
简介:摘 要:本文对普通高中课程标准实验教科书人教版高中化学教材必修部分中“资料卡片”栏目的类型与特征等方面进行了分析,以便教师在教学过程中能够更好的应用,充分发挥该栏目的作用,更好的调动学生学习的主动性和创新性。