简介：

简介：摘要通过改进传统的观察敞口露置的浓盐酸出现“白雾”的方法，不但使“白雾”现象更加明显，而且借助对比实验，使学生明确白了雾的形成是从浓盐酸中挥发出来的氯化氢气体跟空气里的水蒸气接触形成盐酸小液滴的缘故。

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简介：摘要在新课改逐步实施的过程中，教师不再是单一课本知识的灌输机，而是教育教学的研究者；学生也不再是知识的被动接受者，而是知识的主动探究者。因而在新课改的课堂上，学生成为了课堂的主体，为了使学生在课堂上保持浓厚的学习兴趣及探索知识的积极性。在教学过程中培养学生的观察力就显得更加的至关重要。良好的观察力是思维能力的前奏，是实验能力的基石，观察能力的提高，有助于其他能力的发展和提高。在化学教学实践中多对课堂观察进行研究，学习，不断丰富教学的手段和能力，是当前形势下教师的必修课。

简介：摘要目的观察新生儿低血糖发生情况及护理干预的效果。方法从2013年2月-2016年2月在我院出生的新生儿中选取低血糖新生儿90例，随机划分为2组（各45例），对照组接受常规护理，实验组接受早期护理干预，对比两组的护理效果差异。结果导致新生儿低血糖的主要原因为低出生体重、高胆红素血症、早产、窒息、感染、巨大儿及其他。护理干预后，实验组新生儿的血糖控制效果优于对照组，有统计学意义，P＜0.05。结论对新生儿低血糖行早期护理干预可控制血糖，避免低血糖引发的并发症。

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简介：摘要观察是指有目的、有计划、有思维活动的知觉活动，是人们认识大千世界的重要途径，也是人们在多彩的世界里获取知识的一条重要途径。作为一名数学教师提高学生的观察能力，需要数学教师引导学生，去观察身边的事物，走进大自然去观察自然，自己能够得到感悟。学生所具有的数学观察能力是新课程标准中规定的，并要求在各个阶段的数学教学活动中，都有其具体的观察能力目标。

简介：摘要本文对如何教会学生观察做了分析。

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简介：摘要胎盘植入患者的护理。护理要点包括产前评估、心理

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简介：摘要美术是视觉艺术。一切美术作品的内容、形式、形象、意境和思想内涵，无不都是在人的视觉作用下被接纳反馈。

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简介：摘要目的观察50例高血压急性脑出血的临床急救及治疗效果。方法选取2015年1月到2016年1月于我院就诊治疗的高血压急性脑出血患者共50例，将其随机分为观察组和对照组，每组各有患者25例，其中对照组患者予以常规方式治疗，观察组则在此基础上行临床急救治疗，并对两组患者的治疗效果进行观察及对比分析。结果行急救治疗的25例观察组患者临床总有效率为96%，明显高于采取常规方式的对照组，组间差异明显，疗效显著，具统计学意义（P＜0.05）。结论在临床上治疗高血压急性脑出血时，通过临床急救方式能够有效控制并缓解患者病情，改善急救成功率，值得在临床上大力推广和应用。