简介：摘要本文结合我院开展一体化教学模式的改革和实践，阐述了对一体化课程开发的认识，并主要就一体化课程开发目标和课程设置方面进行了分析。说明了一体化教学应与社会发展、行业企业的技术进步相适应，才能发挥积极作用，促进教学质量的提高。

简介：课程评价是对课程建设的主要内容、课程实施的过程及效果等方面做出的价值判断,课程评价本身应该引领课程建设并与之相结合。在分析'一体化项目课程'质量评价省内外研究现状的基础上,阐述了构建'一体化项目课程'质量评价体系的意义,提出了构建'一体化项目课程'质量评价体系应遵循的基本原则,并总结了辽宁城市建设职业技术学院构建'一体化项目课程'质量评价体系过程中进行的实践探索。

简介：摘要一体化教学改革是适应新形式下职业教育特点的一种教学模式。本文浅谈了一体化教学模式在教学中的应用。

简介：

简介：摘要专业教研室以团队管理形式负责本专业教研室的教育教学管理工作，落实学院布置的所有教学教育活动，有效强化了管理层面分工不分家的意识，实现了对现有人力资源的充分利用，避免了工作衔接中的漏洞。

简介：摘要本文针对钳工理实一体化教学，从激发学生钳工学习的热情、理实结合、分组教学、培养行为习惯四个方面提出了自己的提高教学效果的措施。

简介：摘要文章总结了机电一体化的发展趋势,对机电一体化教学改革提出了建议。

简介：摘要师生要确立读写新观念读写一体，以写为本。读是写的基础，先读后写，在读范文中学习写作。读写一体化教学的出发点是培育人的精神生命，其主要的任务就是“培育精神生命”的过程中发挥“读”与“写”的相互促进作用，实现语文教学“工具性”与“人文性”的统一，全面提高学生的语文素养。

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简介：本文通过对国内外综合课程建设的分析和研究，提出了构建“机械制造技术基础”理论与实践一体化课程的指导思想，并进行了课程体系和教学内容的设计，通过课程基础知识讲座-基础工艺实践-工艺原理与过程设计与课堂研讨一项目设计制作，实现实践-理论-再实践的认识规律。在此基础上，编写出牧机械制造技术基础综合课程教材，为课程教学试点提供了理论指导和实施方案。

简介：智能仪器仪表是高职院校电子和计算机方向的核心课程之一。当前，该课程的教学以理论授课为主，结合独立的课程实验，对学生进行培养。然而，这种教学模式使教学和实践在时间和空间上严重分离，使学生在学习理论时，无法在实践上得到及时的体验和强化，同时，在实验室进行实验时，也无法对理论进行深入理解和体会。为了解决问题，我们提出了“智能仪器仪表课程理实一体化教学法”，使理论和实践在时间和空间上得到统一，使学生能够在学习理论时融入实践，加强理论认识，同时，在实践时也能得到理论的指导。通过理实一体化教学法，学生提升了理论水平，强化了实践能力。因此，智能仪器仪表课程理实一体化教学法的探究具有重要的意义。

简介：结合教学探索实践,对电子技术基础课程教学过程中存在的两大主要问题进行了细致剖析,并在此基础上提出了具体应对的可实施策略,旨在切实提升电子技术基础课程的实际教学效果,并不断培养出符合社会需求的高水平、高素质电子专业操作型的专业人才。

简介：随着我国经济的快速发展,产业结构不断调整,信息化与工业化融合发展、制造业与服务业互动并进,新兴产业发展蓬勃,传统产业提升改造。这就需要一大批拥有扎实专业基础、掌握必要专业知识的高素质、高技能、应用型初中级会计人才,以满足现代化生产、建设、管理、服务对会计岗位的人才需求。

简介：读写一体化是融阅读与写作于一体的教学策略,在初中语文单元教学中,其课堂流程有六个环节,包含七种基本课型。实施读写一体化教学将把大语文理念落到实处。

简介：吉林省老年大学承担全省老年教育业务指导职能,与省老年教育协会协同开展工作,打破校际界线,开门办学,互帮互助,实行紧密的区域合作,形成了社会力量支持、文化氛围浓厚、舆论环境良好、各校互助联动的区域一体化老年教育新局面。

简介：7月11日,国务院印发《关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的若干意见》。《意见》提出,加快推进县域内城乡义务教育学校建设标准统一、教师编制标准统一、生均公用经费基准定额统一、基本装备配置标准统一和'两免一补'政策城乡全覆盖,到2020年,城乡二元结构壁垒基本消除,义务教育与城镇化发展基本协调。

简介：三农问题,它最终要放到工业化、城市化、市场化、全球化的潮流当中来谋求解决的,国家提出城乡一体化的战略之后,有一个具体实施路径的问题,有一个目标的问题,我们认为城乡一体化主要的目标实际上还是要达成一个比较稳定,比较成熟的制度体系,也就是说,城乡一体化最终是体现在制度的一体化,要做到这一点,需要在城乡的空间结构,还有要素的平等交换,农业现代化,城乡基本公共服务一体化,这几个方面来共同地着力。

简介：爱国爱乡,无私奉献的大爱精神、与时俱进,开拓创新的革新精神、科教兴乡,以教育人的教育精神、同根同源,凝聚共识的团结精神是嘉庚精神的重要内涵,是社会主义核心价值观在厦门的区域化表达。弘扬和践行嘉庚精神是推进厦门城乡一体化发展的内在要求和时代诉求。践行嘉庚精神,通过传承特色文化、凝聚改革共识、汇聚各方力量、提供制度保障等引领厦门城乡一体化发展。

简介：随着我国的科技的不断的发展，技术也在不断的提升，由于PLC控制技术具有简单操作以及简单的结构的特点，在高校的教学中，PLC控制技术被逐渐的引入到教学的课程中。和传统的教学模式相比较，PLC控制技术的一体化的教学在一定的程度上弥补了传统教学中一些存在的不足之处。在PLC控制技术的一体化的教学中，不再是纯理论的教学的模式。本文将通过对PLC控制技术的教学的分析对一体化教学进行相关的探讨。

简介：摘要信息时代图书馆与档案馆顺应趋势，开展图书、档案一体化建设与资源共享已成为图书馆界与档案馆界的共识。本文从图书、档案一体化建设与资源共享的必要性、具体措施等方面探讨了图书、档案实现一体化管理与资源共享的重要性。