简介:摘要留守儿童是一个特殊的弱势群体。由于长期的亲情缺失,家庭与学校联系少,留守儿童普遍存在心理问题,这严重影响了其身心的健康发展。本文探讨了留守儿童存在的主要心理问题,分析其产生的原因,为采取有效教育对策提供依据。
简介:摘要心理健康的表现有多种多样,不外乎三种类型学习类问题、人际关系问题、挫折适应问题。小学阶段是一个人一生中非常重要而又关键的时期,因此,对如何促进小学生身心健康全面发展,如何使小学生健康地从半成熟半幼稚状态走向成熟,就应引起我们教师对小学生心理健康教育的关注。
简介:摘要特殊家庭子女由于家庭、社会、学校等方面的原因,在学习、行为、社会适应等方面产生了许多新的令人深思的问题,是学校落实素质教育的难点之一。因此如何帮助这些孩子形成良好的心理素质,既是学校素质教育的需要,更是时代对我们的要求。