简介：【摘要】随着现在社会的飞速发展，在物质条件丰富的基础上，人们对幼儿园的教育也开始重视起来。尤其是心理健康教学便显得极其重要，在幼儿这个阶段的模仿力，想象力，创造力是最强的，但在对世界的认知上，是一无所知的。做好幼儿园的心理健康教育将会奠定幼儿性格未来的发展方向，以及健康人格的塑造方向。对于儿童从小不仅要注重他们的能力培养，也要注重他们的道德培养。只有防止幼儿心理问题，才能确保幼儿心理健康。

简介：摘要：帮助学生做一个过着积极健康生活的合格公民是道德与法治课程的核心和初衷。新课标要求一线教师要以小学生所经历的生活为平台多措开启学生思想教育模式，从兴趣入手，通过关爱学生、保护自尊、着力培养其自信心和行为习惯等途径把道德与法治教育落到育人实处上。

简介：摘要：在高中数学教学中对学生核心素养的培养，就是培养学生运用数学知识解决现实问题的能力，包括基本的数学运算能力、建模能力、逻辑思维能力、实践推理能力、逆向思维能力以及数形结合分析能力等，这些能力对学生今后的成长发展具有重要的作用。本文将探究核心素养导向下对高中数学教学重心的分析。

简介：摘要：小学阶段培养学生的体育锻炼意识，不仅能够提高小学生体育锻炼能力，提高小学生身体素质和心理素质，还能够培养出小学生顽强的意志力，让学生在未来的生活和学习中形成不轻易放弃的良好品格，实现对小学生多方面综合素质的有效提高。小学体育教师在日常教学时应当注重对学生体育锻炼意识和体育锻炼习惯的培养，围绕着小学体育教学目标，以学生为教学主体，丰富体育教学内容，开展丰富多彩的体育教学活动和体育教学方法，引导学生积极参与到体育锻炼过程中来，让学生主动的、快乐的进行体育学习，以此实现小学体育教学目标，并全面提高小学生身体素质。

简介：【摘要】随着社会的飞速发展，孩子面临的压力越来越大，关注中小学生的身心健康已经成为当今社会的热点，加强中小学心理健康教育更成为了当务之急。本文笔者从关注小学生常见心理问题入手，着重采用心理暗示方法，解决小学生中常见的拖延行为、自卑心理等问题，呵护学生健康成长。

简介：摘要：小学生的心理健康关乎其品德与性格的养成，关乎其未来的成长与发展，因此是至关重要的。然而由于年龄小，小学生的心理调试能力较为薄弱，遇到压力、挫折之后，常常无法宣泄，产生各种各样的心理问题。这些问题如果能够得到及时的疏导，对于小学生来说是一种成长；然而如果不能得到解决，一味地压抑下去，则不利于学生的身心健康和人格养成。为此，文章将对小学生常见的心理问题展开分析，并针对我在工作中的实践，谈一谈如何疏导和解决学生的心理问题。

简介：摘要：中职阶段的学生正处在心理感受十分细腻的时期，学生的身心发育还不成熟，具有做事冲动、考虑问题不全面等特点，因此对学生的关心与影响非常重要。做好与学生的有效沟通是非常有必要。本文主要针对解决中职学生心理健康问题的途径进行研究，探寻中职学生心理健康功能受限的原因，总结中职班级管理中落实健康心理的困难点，并从各个方面展开策略探究。

简介：摘要：现阶段，社会各界越来越重视对学生们的心理健康教育情况，不论是在考取资格证的时候还是在参加与教育类相关的考试时，考试内容与心理健康教育结合越来越紧密。心理健康教育在课教学过程中是十分重要的，在教学过程中无论是的学生还是低年级的学生，教师们教学的任务不仅仅是传授知识，更重要的是需要引导学生们健康的发展，了解学生们的心理情况，从而及时的发现学生们存在的问题。对于这门课程教学来说，心里健康教育所占比重比较大，作为一名教师，应当严格按照新课标的要求，在教学过程中融合心理健康教育，本文主要围绕心理健康教育的具体策略展开分析。

简介：             摘 要：随着我国职业学校学生的增加，学生在学校出心理问题的也越来越多，笔者从中等职业学校学生存在现状出发，总结了当前中职学生主要心理问题并提出了相应对策。

简介：摘要：本文首先从社会、家庭和学校三个角度入手，分析了留守儿童心理问题产生的原因；其次，提出了疏导本地区学生心理问题的策略。

简介：摘要：积极心理学目前在大学生的心理教育中作用效果显著，在短时间内已经突破了原先陈旧的心理治疗，在现代的心理治疗中站稳了脚跟。对此，中职院校提出了现存的困难，希望能够借助这种积极心理学，从这种积极的心理视域的角度来解决当前的中职生的心理教育问题。从而达到改善中职生的不良现状以及消极怠课的现象，建立更加完善的中职教育制度，培养更加优秀的中职学生，从根本上提高全民的教育文化水平。

简介：摘要：矫治学生逆反心理和心理健康的手段和方法五花八门，教师要根据学生的实际情况，选择恰当的教育方法。但是需谨记的是要有针对性、稳妥性，且进一步凸显出学生的主体地位。

简介：摘要：重心轴是跳跃类技术在空中保持平衡的一个重要因素，重心轴的准确，加上身体各部位的配合，学生在跳跃的过程中便不会出现较大的失误，起跳的用力方式和落地的承接也会相对稳定。因此，重心轴在学习和教学过程中是一个关键的因素，教师应将眼光放在起跳高度、起落形式上面，也应当用语言提示学生，给学生时间去感受和思考每一个跳跃的重心轴的不同。毕竟重心轴是一个较为抽象的东西，要学生用身体真正的体会才能领会其中的道理。

简介：

简介：摘要：幼儿时期对于孩子性格的形成、习惯的培养、思维方式的形成起着至关重要的作用，心理引导教学需要根据幼儿的实际心理状态，制定灵活多样的引导方法。如案例教学法能够提升幼儿对于抽象知识的理解能力，以信息化教学方式让心理引导教学更加形象生动，能够让幼儿的心理发展朝着积极正确的方向迈进。基于此本文主要围绕幼儿心理健康教育问题展开探讨。

简介：【摘要】经济的迅猛发展导致区域发展的不平衡性, 农村、小城镇与城市收入差距不断加大, 出现了一大批农村、小城镇富余劳动力进入城市谋求生活的现状，在现实中造成了家长与孩子的分离,留守少年的人数不断增多。由于长期情感缺失和心理失衡导致许多留守少年的心理不能健康发展，留守少年的心理健康问题越来越严峻。这种现象对学生的个性发展、品德养成、学习极为不利，同时也给看护人或监护人带来了不少的麻烦和困难，以及对学校的教育教学增加了新的困惑。留守少年需要得到家庭、学校和社会的关注。因此，分析留守少年心理健康问题以及出现的原因，提出加强留守少年心理教育的相关对策及其重要。

简介：摘要：高中生正处于一生之中的重要阶段，学生的心理和身体都在趋于成熟，所以面临各种各样的心理问题，当前，我国农村的主要劳动力进城务工的机率逐渐上涨，导致社会上出现越来越多的留守儿童现象。文章主要分析了农村高中留守学生常见心理问题，总结其出现的根本原因，并针对性的提出了一些解决方法，希望能够帮助留守学生的身心健康成长。

简介：摘 要：初中阶段是学生身体与心理发育的关键时期，我们需要重视学生的身体健康，但是与此同时，我们也不能忽视学生的心理问题，而当前出现这一系列问题的学生近八成是留守儿童，本篇文章的题目为中职学生常见的心理问题及对策，而当前我国的中职班主任工作中面临着诸多的问题，而对于地区的留守儿童，教师需要重视对于中职学生的心理健康的发展，随着经济社会的飞速发展，每一个人都处于日趋激烈的社会竞争之中。

简介：摘要：中职生处于青春期,心理冲突最多的时期,出现心理问题学生比较多。分析学生心理问题表现,找到切时可行的办法,疏导学生心理问题，帮助他们正确认识社会，接受自我，培养积极向上的生活态度，提高抗挫折的能力，心理健康教育非常重要。

简介：摘要：自携式潜水是当前较为流行的一种潜水方式，由于不受脐带等影响，因而较供需式潜水更为灵活，活动范围也更广。但自携式潜水由于缺乏一定的依托，因此，潜水员更易发生心理问题。本文通过对比分析、查阅资料和实地调研，对自携式潜水常见心理问题进行深入探讨和归纳，并对其产生原因进行分析，提出了应对措施，为下步潜水实践提供一定的参考依据。