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  • 简介:摘要:幼儿舞蹈教学一方面是为幼儿提供娱乐的场所一方面也是促进幼儿全面发展的场所,幼儿舞蹈教学的开展对于幼儿的身心健康以及全面发展发挥着及其重要的作用价值,其不仅仅体现在能够锻炼幼儿身体协调性以及身体柔韧性,开发幼儿智力激发幼儿想象力等等方面,还能够潜移默化为幼儿今后养成坚定意志力奠定良好基础。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对浅谈幼儿舞蹈教学领域中情境教学法的研究和运用提出了一些建议,仅供参考。

  • 标签: 幼儿舞蹈教学 六大领域 情境教学法 研究和运用
  • 简介:摘要:时代的更新瞬息万变,当代世界教育教学改革面临新的问题和挑战。教育教学改革势在必行,面对这样的时代课题,教育工作者更应该守住教育初心,明确教育根本,落实教育目标,以培养具有可持续发展理念和可持续发展能力的学生为重任,为学生的未来发展奠基。面对当今的教育形势,教师首先要从思想上和行动上发生实质性的改变,才有助于学生的健康发展。

  • 标签: 教学改革 可持续发展 价值观
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  • 简介:【摘要】本文将从红军突破乌江战役历史背景、红军突破乌江战役经过、红军突破乌江战役重要历史地位三个方面来论述突破乌江战役在我党革命历史中所发挥的关键作用,并提出如下观点:突破乌江战役是长征中践行毛泽东积极防御军事思想战略反攻第一仗,这胜利的一仗打破了敌人第五次“围剿”,在思想、组织、军事上为遵义会议—伟大转折的胜利召开打下了胜利的、实践的基础,使我党我军从突破乌江战役的胜利中看到了遵义会议—伟大转折的曙光,赢来了遵义会议—伟大转折的黎明。

  • 标签: 突破乌江战役 遵义会议 伟大转折的黎明
  • 简介:摘要:公文写作是公文起草人员综合素养的反映,必须在具备必要的公文写作技能的基础上,关注政治、政务,把握上情、下情,掌握领导意图和群众意愿,认真锤炼理论修养,钻研业务知识,把握政策规定,搜集一手资料,不断增强责任和担当意识,努力提高调查研究和解决问题的能力。

  • 标签: 公文写作 综合素养 培养
  • 简介:摘要: 校园环境对每一位孩子来说是非常重要的,优美的校园环境是育人的有效手段。我国孩子学习英语缺乏环境,为孩子创造一个高密度,多信息的英语学习的校园环境显得尤为重要。校园广播是优化英语学习环境的一种重要手段,因为它能覆盖校园的每一个角落,影响每一个孩子,并能激发他们的参与意识。因此我校开展以优化小学校园英语环境为主题的课题研究,本文重点谈一谈我校在校园英语广播方面所开展的工作和认识。

  • 标签: 校园英语 广播
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  • 简介:摘要:科学是一门综合性较强的学科,其宗旨是提高学生的科学素养。初中科学教育要结合学生成长特点,引导其走进科学,对未知世界进行探索。可是在实践中,在设计科学教学的过程中,教师时常将课程分割,打破了单元之间的相互联系。学生在学习环节中无法建立自己的知识网络,学习变成了机械的完成任务。因此,教师需要将单元设计重视起来,让学生把所学知识有效的联系起来,提升学习的效率。本文针对单元设计教学作出相关阐述。

  • 标签: 初中科学 单元设计教学 技巧
  • 简介:摘要:面对党建引领城市基层治理的新要求、新思路,各区不断推广、拓展、深化“党建引领、三方联动、多方参与、共建共享”的社区治理模式,充分发挥区街两级党建联盟作用,汇聚各方力量,共抓社区治理,打造幸福、和谐、安定的新型社区。本文主要分析党建引领基层治理新突破

  • 标签: 社会治理 基层治理 基层党组织
  • 简介:摘要:南宁市高中语文青年教师专业发展面临着发展空间受限的问题、老教师专业发展则面临着职业倦怠的关卡,究其共因,便是在其自身有限的水平及对教学固有之内容、章程惯式的沿袭之外、用以支持其发展的新契机和新资源的匮乏。而对此类发展瓶颈进行突破的方向则亦便为对此类新契机和新资源的找寻。在新课程背景下,依据教育新思想及青年教师和老教师之间所当有的代际交流、传承和发展,则可将此类新契机、新资源及具体的瓶颈突破方式定位为:区别于全国统一教育内容的对本土特色资源的挖掘、区别于相对独立教研形式的对教育研究团队的建设、区别于为人师表形象塑造的对生命自由精神的解放三者。

  • 标签: 高中语文教师 专业发展 瓶颈 突破
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  • 简介:摘要:浙江省是高考改革的试验区,新一轮高考改革赋予了学生自主选课的权力,学生在拥有主动权的同时竞争压力也明显增大。如何激发学生的学习的主动性、提高学、选考复习的针对性、有效性,让学生在激烈的竞争中立于不败之地是每位老师都要思考的问题。

  • 标签: 离子推断 针对性 有效复习
  • 简介:摘要: 现如今随着社会的快速发展,国家文化之间的相互交流,英语这门语言,也成为了我们除了母语还要基本掌握的一门语言,也是我们出门在外与外国友人沟通的语言。英语学科已越来越重要了,它在小学教育开始就变成学生必要学习的课程,它和我们的语文、数学课程处于同等的地位,同样决定着学生的学习最终成绩,而学好英语必须要掌握的就是口语,以下内容就高中英语口语的重要性及教学方法给大家提供意见,供大家参考。

  • 标签: 高中英语口语教学
  • 简介:内容摘要:突破乌江战役的胜利,使战局出现了转机,红军恢复了活力,为遵义会议的召开赢得了极其难得的机遇和时间;这场胜利是决策方法、思维方式、指导艺术的创造性运用,是中央红军西入贵州以来取得的一次重大胜利;这场胜利实现了红军“从阵地战战术到运动战战术的坚决的迅速的转变”,是红军长征以来战略反攻的第一仗。本文主要从红军突破乌江战役的时代意义进行了阐述,再次向世人宣告:在新的长征路上我们依然要继续传承和弘扬红军战士不怕困难、不畏艰险、敢于斗争、敢于胜利的大无畏革命精神,继续努力做好各方面的工作,不断开创中国特色社会主义事业新的更加辉煌的篇章。

  • 标签: 突破乌江战役 历史启示 黎明
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  • 简介:摘要:随着城市化的快速推进,城市社区管而不治的困境日益暴露,有效破除行政权力的绝对优势、社会组织的相对孱弱和居民权力保障不足的难题,需要从法律、社会组织和业主等多个方面加强顶层设计、协同推进。

  • 标签: 城市,社区,治理
  • 简介:摘要:在高中地理的教学中,地理教学难点与地理教学重点均是地理研究领域的焦点。教学难点不是固定的,不同的教师对教学难点的理解定位不一样,若教师对教学难点定位不准确会直接影响本课程的教学效率,同时对学生知识能力的掌握也有很大的影响。因此高中地理教师做好地理课程安排与知识结构分析,对于提升教学能力有很大帮助。地理教学难点与教学重点最大的区别在于,难点在一定程度上都带有一定的教师经验性,由此导致教学难点的不确定性。尤其是新手教师,很难准确的定位教学难点,对于应用合理的教学策略突破教学难点更是天方夜谭。本文基于此,对地理教学的难点进行分析,并有针对性的提出突破策略。

  • 标签: 高中地理 教学难点 突破策略
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  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • 创建时间:2020-07-23
  • 出处:《中国教工》 2020年第09期
  • 机构:95972部队子女学校 甘肃酒泉 735018 课堂教学是小学英语教学的主要途径。课堂作为学习知识的主阵地,承载着知识目标、技能目标和情感目标达成的重要任务。这是一个朴素和基本的原则,但理论和实践可不一样。 高效的课堂教学不仅能使学生掌握日常生活学习所必需的的英语知识和基本技能,还能激发学生学习英语的兴趣,帮助学生养成良好的学习习惯,并使学生智力得到发展,实践运用能力得到培养拓展。大多数课堂教学过于关注学习的体验或者参与度,有时会忽视学习的结果。即便是知识习得为主的课堂,记忆知识和掌握知识的应用也是必要的学习结果。这就意味着,学习内容要转化为一个个的学习点,通过完成这些学习点的习得,从而学会整个课堂内容。同时,学习需要评估,也需要反馈。评估的目的是老师确定学习是否掌握,反馈的目的是学生确定自己是否掌握该项知识。那么,在小学英语课堂,最直接的检测方法便是课堂练习的反馈。 课堂练习设计的质量,与课堂练习的效率息息相关,对学生突破新知至关重要。
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