简介：1864-1870年爆发的巴拉圭战争是巴拉圭对巴西、阿根廷及乌拉圭三国同盟之间为争夺领土及河流通行权而发生的大规模战争。该地区的地缘政治、历史根源、交战国家的内政外交及领导人的个人意志等因素促成了这场战争的爆发。而这场战争所造成的影响也是重大的,首先,这场战争使得交战各国在经济、政治、军事等方面都付出了惨重的代价;其次,这场战争也促使了民族主义在各国的兴起,推进了同盟三国的现代化进程。巴拉圭战争作为近代战争与现代战争的转折点,笔者认为对这场战争的成因及影响研究是有深刻意义的。

简介：人的思维总有地缘和历史的烙印,后期学术及文化的浸染更是不可忽视的原因。李斯思想中既有楚文化开放、积极、张扬、果敢的基因,又有儒家荀子趋利避害、帝王之术的思想,还受法家韩非以利相交、督责之术的影响,同时,秦国残酷的政治文化也是十分重要的因素。

简介：

简介：老子思想清新独特，主要来源于前人的经验、智慧，并受女性崇拜思想、杨朱“贵生”思想和彭蒙、田骈、慎到等“弃智”思想的影响。

简介：学习一种语言，也是学习一种文化，因为语言是文化的表现形式和重要组成部分。汉语的字和英语的单词是两种不同的文字结构，拥有不同的文化思维。本文试图从英汉两种文字的结构形式来分析和说明，文化思维方式对记忆英语单词的影响，帮助学生从另一方面了解英语学习的难点，摆脱单词记忆的困惑。

简介：当前，独生子女的抗挫能力普遍较弱，迫切需要有相应的指导策略。本研究试图通过对幼儿教师和家长的访谈，探析影响幼儿抗挫折能力发展的因素，为幼儿园相关教育实践活动提供依据和支持。

简介：【摘要】新课提出的要求，基于核心素养下将中国传统文化融入高中数学课堂教学之中，是进一步增强学生的数学文化知识和数学综合学习能力的根本策略。高中生面临着巨大的高考压力，数学学习对他们来说非常重要，但是大部分的高中数学教师只知道教给学生解题技能和方法，却忽略了传统文化对他们的熏陶和培养，在一定程度上影响了他们正常的数学学习观，甚至也会影响他们的高考成绩。所以，基于核心素养，教师应当让传统文化走进高中数学课堂。

简介：从狄金森诗歌的语言风格、句法结构和音步韵律，可发现她诗歌创作的影响源有《圣经》、17世纪诗歌的风格和伊萨克·沃兹的赞美诗。

简介：知识的自如提取源自于对所学知识的灵活掌握、牢固储存。在古诗文的学习中，学生虽然也积累了一些古诗文，却不能很好地提取和运用。究其原因是学生背诵储存的过程不够深刻，不能达到深度背诵的程度。

简介：影响因子是衡量高校学报质量的一个重要指标.影响因子的高低受到很多因素的影响,提高高校学报的影响因子是一个系统工程,需要社会、高校、作者、读者的多方面支持和帮助,更需要编辑部的不懈努力.建立特色栏目、缩短出版时滞、有效利用网络资源、多刊发综述性论文及基金资助论文是提高学报影响因子的有效途径.

简介：

简介：【摘 要】陈鹤琴先生认为自然与社会是幼儿学习的活教材，大自然对儿童教育有着极高的价值。幼儿在初步认识世界时都是从接触具体形象的事物开始，五彩缤纷的大自然为他们探索未知世界提供了无穷的源泉。在实际教学过程中，幼儿教师需要充分为幼儿打造舒适的自然环境，丰富和拓展幼儿的教育资源，让他们在拥抱大自然的过程中感悟大自然带给他们的各种体验，让他们在探索欲望中加深并得到身心的全面发展。

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简介：摘要:19世纪60年代到90年代,清朝统治外有鸦片战争，内有太平天国的运动，面对内忧外患，实现富国强兵，维护清朝的统治，维护地主阶级的利益，清王朝开始学习西方的文化和先进的技术。提高军事实力，创建北洋海军，创办民用工业和军事工业，开创报刊，建立新式学堂。洋务运动在一定程度上推动了中国生产力的发展，促进了中国民族资本主义的产生与发展，促进了中国教育的近代化和国防的近代化，但是洋运动是封建资产阶级统治者的一场自救运动，注定是要失败的。

简介：近年来,早教机构高收费问题一直备受媒体和家长质疑。早教是否已沦为暴利行业？通过对四川省86家早教机构的调研和样本机构的个案分析可以发现,早教机构的定价受多方因素影响,主要包括机构运营成本高、需求价格缺乏弹性、非价格竞争因素占主导地位及消费者易受信誉心理和从众心理的驱使。这导致早教机构收费既缺乏降价空间,也缺乏降价动力。

简介：英国“拓殖运动”是指发生在11～13世纪的大规模移民、拓边行为。它不仅是一种社会活动，而且是当时社会生产力发展的一种表现形式。它与城市的兴起构成了这一时期最为瞩目的经济活动，其意义重大，影响深远。“拓殖运动”不仅推动了英国社会经济的繁荣发展和农奴解放运动的进行，也促使封建主对庄园内部的生产关系进行了局部调整，稳定了社会秩序。

简介：摘要本论文探讨了在英语教学过程中教师课堂语言对学生新语言习得的迁移现象问题。教师课堂语言的迁移现象贯穿于整个英语教学、学习过程中。我们要充分认识到该现象在语言习得过程中的普遍性和重要性，借助该现象努力提高教师自身的教学绩效，培养学生良好的思维习惯和表达习惯，给学生创设充足而富有真实感的语言习得环境。

简介：朱德熙（1982）指出,准双宾结构如“吃了他三个苹果”是双宾结构,但添加了指示代词后,就成了单宾结构.本文从生成语法的角度解释了这一现象.我们认为,这一现象可以归结于A-A’-A的移位限制.具体说,准双宾结构是通过领有名词提升推导出来的.没有指示代词时,领有名词可以绕过Spec-DP这一A’-位置,移至另一A-位置,并形成双宾结构.若有指示代词,领有名词提升时必须经过Spec-DP,这就造成A-A’-A移位.由于此时领有名词不能提升,所生成的结构就是单宾结构.

简介：随着微博在人们生活中的广泛使用，人们将它也应用到了教书育人之中。对教书育人来说，微博犹如一把“双刃剑”，既是机遇，也是挑战。面对这把“双刃剑”，教育者应尽量做到趋利避害．使其在教育事业的发展过程中发挥最大的优势，成为学生学习和教师教学的助手。本文就微博对教书育人的影响进行简要分析，并提出一些减少负面影响的具体做法。

简介：本文采用叙事研究的方法,对一位优秀幼儿园教师的成长历程作了研究,初步探索出幼儿园教师专业成长阶段的特点及其影响因素。