简介:摘要:随着当前我国社会经济文化的可持续发展,社会中各行各业对高素质复合型人才的需求量逐渐增大,因此我国中职院校需要改变传统育人模式,在人才的培养过程中重视企业现代转型升级和产业发展,来满足社会对高素质复合型人才的需求。改变当前我国成就的人才培养模式和教学方法,满足社会及企业对人才的创新性需求,当前通过对财经专业人才开展沙盘模拟产学研协同创新培养,构建出全面化的人才创新培养课程体系,建立健全产学研人才培养实践机制,本文中主要研究了在协同创新背景下沙盘模拟实验的实践研究,文中首先对在协同创新背景下,推动沙盘模拟实验的四个转变进行分析,然后再提出了沙盘模拟实验在实践过程中出现的问题。最后结合实际情况,提出了一些完善沙盘模拟实验模式的具体策略。
简介:摘要:酒店管理与沙盘模拟课程是基于酒店管理概论和酒店管理模拟沙盘两门课程的基础之上加以整合的新课程,此次课程改革突破了狭隘思维和陈旧意识,强调只要能够有效提升学生对酒店专业相关知识的理解和掌握,方法可以被广泛运用,注重对学生实践技能的培养,而不仅仅是理论知识的教学。本文通过对课程改革的情况进行总结分析,以期获得更有建设性的改革思路,以及良好的改革效果。
简介:【摘要】ERP沙盘模拟对抗实训课程是一种体验式的互动学习,它不同于一般的以理论和案例为主的课程,该课程涉及战略、营销、管理、物流、财务、团队建设等多个方面,企业的组织结构和经营管理操作全部展示在模拟沙盘之上,每个学生都能直接参与企业的模拟运作,亲身体验复杂、抽象的经营管理理论在实践中的运用。为学生提供了一个学习与实战的锻炼平台。
简介:摘要:武警基层后勤工作作为一门管理类学科,理论与实践的结合显得尤为重要,我校作为指挥类警官培养院校,学员毕业后将成为基层警官走上管理岗位,因此具备良好的后勤管理能力是我校学员应具备的基本能力素养之一。ERP沙盘模拟实践教学是一门互动实践课程,能够实现理论和实践的有效结合,但是ERP沙盘模拟实践教学作为一种新的教学模式,在实际操作中,必不可免会存在一些问题。
简介:摘要:综述了研究高等学校课程教学以学生为中心的背景;从教师和学生的角色关系、教学设计的要求等方面分析了学生为中心的课程教学的内涵;以模拟电子技术课程教学为例阐述了在教学目标、教学设计、教学方法、教学过程、教学考核、教学反馈等诸方面以学生为中心的探索与实践。
简介:摘要:模拟导游是旅游管理专业的核心专业课程之一,对于学生专业素养的培养有着重要的作用,在专业教学中融入思政元素,能有效提升学生文化认同感与爱国情怀,有助于学生在今后的实践工作中,能够将中华民族的优秀文化内涵很好的进行传播与渗透,让更多游客体验中华优秀文化的内涵与魅力。
简介:【摘要】21世纪以来我国教育因为新技术的应用发生着深刻的变革,基于互联网+、大数据、5G等技术支撑的智慧教学已经成为我们改造传统教学的新教学模式。《环境法案例与模拟审判》课程在建设一流本科课程过程中,面临着学生学习积极性不高、教学的挑战性较低,教学创新性不够强问题。该课程需要从“以教师为中心”的教学理念向“以学生为中心”的智慧教学理念转变,在案例分析和模拟法庭审判教学环节应该采取创客教学、微课堂以及翻转课堂等智慧教学方式,提高课程学习的挑战性,激发学生学习的积极性,促进学生全面发展,实现教学公平性同时兼顾创新型环境管理人才的培养。
简介:【摘要】专业技能竞赛旨在进一步深化高等职业教育教学改革积极推进校企合作、产教融合的职业教育人才培养模式,切实加强技能型、专业应用型人才的培养,突出创新能力和实践能力培养,适应专业岗位要求。模拟法庭竞赛是在法律专业教师的指导下召集全院学生参与,以司法实务审判中的法庭审判为参照,模拟审判案件。通过亲身参与,分析和研究案件,模拟案件的处理,解释法律法规,厘清案件脉络,以期让学生能将所学的知识、司法基本技能等综合运用于实践,了解并熟悉实用法律法规。通过开展模拟法庭技能竞赛活动,为学生搭建一个锻炼自己和展示风采的平台,从而突破传统的理论讲授方式,重视操练,强调实务,真正实现“以赛促学,以赛促教”。
简介:摘要:灾害性天气监测预警情景模拟教学以气象业务培训为主体,将复杂的知识点直观呈现出来,能够充分发挥学习者的主观能动性,具有科学性、趣味性、高效性的优势。情景模拟教学法通过情景再现、角色扮演、模拟演练等方式,可以解决岗位培训中时间紧、任务重的问题,能够提高培训效率、增强培训效果,提高学员的业务技能与素质能力。
简介:摘要:随着我国经济与科技的不断发展,我国对于复合型人才的需求量也越来越大,在开展教学工作的过程当中,应该以培养学生的综合素质为基本需求,不断创新教学方法,提高学生的学习兴趣以及学习效率。在我国小学语文中段课堂教学工作开展的过程当中存在很多问题,所以加强情景模拟教学策略在小学语文课堂当中的应用,可以有效地提高教学效率,帮助学生理解课堂知识内容,提高学生的学习能力以及自主能力,培养学生学习语文的兴趣,为学生日后的生活以及学习奠定坚实的基础。本文基于现如今在小学语文中段课堂教学工作开展过程当中应用情景模拟教学策略存在的问题进行简单的分析,并提出相应的解决方法,仅供参考。