简介:摘要:近年来,我国职业教育进入了快速发展期。中职教育的基础、条件和环境都发生了巨大的变化,学生德育工作面临着新的挑战。为促进学生个体获得更好的发展,中职学校的班级建设应树立“以人为本”的教育理念,尊重学生在班级中的主体地位,以多元评价思维整合教育资源,结合学生的特质积极引导,发挥学生的主观能动性,实现学生自我管理,力争人人是班级建设主人,个个提升综合素质。
简介:摘要:在初中阶段,学生的心理年龄还比较小,而且有一定的叛逆心理,他们往往渴望自由,不喜欢被管束。也正是在这个特殊的阶段,学生的思想以及行为非常容易被周遭的环境所影响。所以在初中阶段开展德育教育,促进学生的思想发展,让他们可以用优质的思想武装自己的头脑,保护自己,这是至关重要的。不过德育教育也不能只依靠思想品德课程或者德育课程来实现,而应该将其渗透在各个学科的教学中。在语文这一课程中就有非常多和德育相关的教育点,再加上现在立德树人教育理念深入人心,这是教学中一项非常重要的任务。所以本文主要探讨立德树人理念下初中语文教学中德育的渗透,分为两部分来阐述,第一部分简述了德育渗透现状;第二部分重点提出了几条渗透策略。