简介：

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简介：摘要：通过改变传统教学模式和日常教学活动的经验总结，尝试以学生为中心，积极主动的参与到阅读活动中来，培养阅读能力，努力达到提高教学效果和学习能力的目的。

简介：【摘要】教育活动是由“教”与“学”两个方面的活动互动构成的，教育者是研究教育的目的、内容、方法、过程和组织形式，在教育活动中，他们处于主导地位，随着时代的发展，教育者（主导）只有与受教育者（主体）相结合，充分尊重学员自主性原则，使他们的人格得到充分和最大限度的发展，转变角色，实施民主教学，在教育观念上由“惟师是从”转向师生合作平等，在教学目的上由“授之以鱼”转向“授之以渔”，在教学实施中由(以)传授知识为主转向培养创新能力为主，在教学模式上由以教学为中心转向以学员为中心。

简介：摘 要：随着教育改革工作的深入，以及社会和家庭对教育提出的更高的标准，各阶段的教育模式在观念和方法上都进行了不同程度的改革，以小学教学为例，自主教学理念的推进为小学数学教学提供了全新的改革方向，对于促进学生的全面发展，贯彻对学生个性化的引导发挥了重要作用，由此，本文将着重论述小学数学自主教学的开展策略。

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简介：摘要：西方社会的文明形成离不开古代罗马文明的影响，正如恩格斯所说：“不考虑希腊及罗马的历史影响，就难以想象现代欧洲的形成。”事实上，古罗马教育是在古希腊已有教育模式基础上的延伸及发展，其模式适应当时罗马帝国发展的需求，具备其自身特色，对古罗马民族精神的塑造及传承起到了关键性作用，而家庭教育又在所有教育活动中占据主导地位。本文旨在对古罗马共和早期的家庭教育进行研究，探析其民族精神的内涵，并为现代家庭教育的开展提供历史层面的经验和教训。

简介：摘要：公元前8世纪至公元2世纪末，腓尼基宗教和罗马宗教先后传入北非，北非传统宗教信仰实现了同迦太基宗教和罗马宗教的碰撞、融合。在“罗马和平”时期，北非宗教信仰“罗马化”，成为帝国行省治理的特殊方式。帝国宽容政策在推动了北非宗教信仰多元化发展的同时，也促进了北非地区的和平稳定和经济繁荣。

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简介：摘要：为了在教育改革发展中，贯彻并落实好重要讲话精神，推动学校内涵发展。各中小学都顺应新时代教育发展要求，争创特色学校。深入组织开展党史学习教育活动。以党史学习教育为契机，巧抓学习教育活动形式，以及学校党内制度建设、注重干部队伍建设、教师自我研修提升等，为打造“自主五育，培养思行并举的自主人”的特色学校内涵发展宗旨为导向，有序推进学校可持续发展。

简介：摘要：从成人英语培训的现实情况看，英语培训教学模式仍然以传统教学中以教师为主导的教学模式为主，虽融入了以成人为本的教育理念，但未完全落到实处，在切实培养英语培训学科核心素养方面的实效性表现并不理想，迫切需要通过教学方式的创新来提高教学实效。在"双主教学模式"中,学生是建构知识意义的主动者,教师是教学过程的组织者、指导者,意义建构的帮助者、促进者。本文以中国石油天然气集团公司中国石油大学自考英语班为例谈"双主培训教学模式"的实施。

简介：摘要：小学数学自主探究教学模式是指学生在老师的指导下进行知识的讨论、探究与学习的一种教学方法，它强调学生在教学过程中的主体性地位，将大量的课堂时间留给学生探究，充分发挥学生的潜力.以往的小学数学课堂教学模式过于僵化，教学模式仍然以“灌输”式为主，学生只能被动接受知识，无法开发自身的探索精神与创新能力.本文结合苏教版小学数学，通过对具体课堂案例的分析，探究分析了小学数学课堂自主探究教学的模式.

简介：摘要：新的教育教学形势下，英语阅读教学工作的有效开展，要注重立足于小学生的身心发展特点及学习特点，突出课堂教学的针对性和有效性，指引小学生对阅读知识进行有效地学习及思考，以促进英语知识内化。本文探讨了绘本阅读与英语主教材融合教学策略，注重以教材为切入，指引小学生有效地参与到阅读学习及思考当中，以提升英语教学的效果及质量，促进小学生英语阅读能力及阅读素养的培养及发展。

简介：摘要：随着我国新课改的深入发展，我国学校的课堂教学都有了很大的改善，其中尤其以小学语文课堂的改变最为的突出。国家实行新课改教学不光可以改善学校中的课堂教学，还帮助任课教师改变其传统的教学思想，活跃课堂的氛围，将以前以教师为主的课堂模式转变为现在以学生为主的课堂模式，让学生成为课堂的真正主人。与此同时，学生的学习方式、学习方法也有了很大的转变，学生学会进行自主的学习与探究。下文我们将针对小学语文的“学为主教学”课堂的创设路径进行主要的论述。

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简介：摘要：在小学英语课堂教学中，有效地实施绘本教学策略，是对主教材的“补充”和“拓展”，充分激发学生兴趣，极有利于小学生阅读水平的提升、创新思维的活跃、学科成绩的进步。持续改进教学质量，深入研究英语绘本与小学英语主教材的融合策略，顺势揭开素质教育的崭新篇章，帮助学生学好知识，构建完整的知识体系，师生关系愈发和谐，教学实践工作可以走向新的成功。本文特意从几个方面展开了相关性分析，仅供其他教师参考借鉴。

简介：摘要：通过改变传统教学模式和日常教学活动的经验总结，尝试以学生为中心，积极主动的参与到听力活动中来，重视听力能力的培养，努力达到提高教学效果和英语的综合运用能力。

简介：摘要：随着教学改革的推进与素质教育的开展，多种丰富有趣的教育资源被广泛地运用到了小学英语课程中，促进了教师教学效率与学生学习质量的提升。英语绘本便是近年来小学英语课程中炙手可热的教育资源之一，对提升学生的学习兴趣、培养学生的英语语言能力具有广泛裨益。教师应当重视将英语绘本与英语主教材融合开展教学，提升课堂的教学效果。

简介：　　摘要：本文首先简要分析了自主教学的含义及应用意义，然后结合实际教学案例，探讨了自主教学法在小学体育高效课堂中的应用策略，包括培养学生兴趣，因材施教，构建学习情境，端正学生态度等。希望能为广大小学体育教师提供参考。

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