简介：摘要中长跑运动是一个需要速度和耐力的综合性项目，中长跑运动是成绩的好坏，其一，来自于队员的先天素质，良好的体型和机体功能是一个运动员出成绩的基础；其二，后天的专项训练是其运动成绩提高的手段；其三，中长跑作为典型有氧运动的耐力项目，科学合理的营养是运动员提高运动成绩的重要组成部分。特别是大强度训练后，体能消耗大，尤其是青少年运动员正处于青春期发育阶段，新陈代谢旺盛，因此，科学合理的营养补充是相当重要的。如果营养不良好缺乏营养必然会影响青少年运动员的健康，从而不能保证运动员的正常训练或比赛。

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简介：摘要联合国教科文组织终身教育局长保罗郎格朗说“未来文盲，不再是不认识字的人，而是没有学会怎样学习的人。”因此培养学生的自学能力，使其从“学会”到“会学”无论是从实施素质教育的角度看，还是从终身教育、创新教育的角度看，都是我们数学教学改革的一项重要课题。“先学后教”的教学模式是洋思中学的创举，杜郎口中学的实践证明，这一模式取得了令人羡慕的成绩。也说明了一点放手以后学生也能学好，甚至能学得更好。“先学后教”的核心是自学能力的培养，是学生主体作用的具体体现。

简介：摘要新课改倡导，在教学实践的开展中，一定要将学生的主体地位展现出来，实现“先学后教”、“以学定教”等，使得教学的针对性和适应性得到增强，使得教学效果得到保障。因此，小学教师在语文教学的实际开展中，在这样的导向下，也应促使“先学后教”模式的构建，使得学生在学习中更好的展现主体效用，使得有效教学得到实现。基于此，本文将以此为话题，对“先学后教”的模式构建进行研究，希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。

简介：摘要随着我国素质教育的不断改革，要求初中数学课堂开展互动教学模式，这种教学模式的引进，不但能够调动初中生的学习积极性，激发学生的兴趣，而且还能够开拓学生的大脑思维，让学生在愉快的氛围中学到数学知识，从而提高教学质量和教学效率，本文主要对初中数学课堂互动教学模式进行探讨。

简介：摘要公安学基础理论研究作为公安学学科研究的重要组成内容，其一定程度上决定了公安学学科的发展方向，当前我国公安学基础理论研究中，其研究主题、研究方法以及研究成果等多偏向于注释警察学，但我国公安学学科发展目标是理论警察学。因此，运用何种基本维度推进公安学基础理论研究成为当下公安学学科研究的首要任务。笔者根结合工作经验，通过加强认识、进行转型发展、健全评价标准、吸纳研究人才以及开拓研究视野等基本维度来探析推进公安学基础理念研究的具体策略。

简介：摘要《统计学原理》主要是为财经管理类的学生开设的一门课程，是应用数学的一个分支。开设这门课程的目的是要让学生通过概率论和数理统计建立数学模型，培养学生收集和处理数据的能力。因此，经济管理类的学生和工作者必须掌握这门课程所包含的内容。但是由于这么学科是一门偏理性思维的学科，许多同学在学习过程中会遇到很多困难。本文根据《统计学原理》的主要内容和性质，从正确认识课程性质和内容，克服畏难情绪、重视学习过程中的每一个环节、积极应对学习中易犯的错误这三个方面提出一些帮助学生学习这门课程的方法，望对各位学生有所帮助。

简介：摘要“导学互动”教学模式，坚持以学生为本，培养学生自主、合作、探究学习能力和独立获取知识的能力。长期坚持导学互动教学方法，不仅能培养学生的良好学习习惯和能力，还能最大限度的提高学生学习的主动性、积极性和创造性。

简介：摘要在以培养学生的学科思维、锻炼学生逻辑能力为最终教学目标的数学课堂中，高效的课堂学习与充分的思考探讨同等重要。在大多数教师追求素质教育的当下，学生的综合素质教育也被放在首要地位，因而，教师不仅仅要教授学生有关的课本内容，也要教会学生如何学习、如何思考。在这种形势的要求下，不少教师也在课堂上积极展开学、思共进的学习模式，其中又以数学课堂最明显。

简介：摘要“让学引思”是基于学生立场，顺应学生能力发展的改革实践活动。在数学课堂教学中，教师应把握“让学、引思”二者之间的辩证关系，让给学生充分的学习时间和探索空间，引导学生自主探索，提升学生对于教学活动的参与度，打造活力课堂。

简介：摘要新的教学思想中指出数学课堂的教学不能简单地规划为教学内容的讲解，不能紧紧地将课堂教学质量归结于学生对基础数学知识点的掌握能力，要在数学课堂教学中培养学生实践探索自主学习的能力。数学教师在课堂教学中要构建少教多学的教学模式，有效提升数学课堂中的教学效率，也会实现学生在数学学习中综合能力的培养。在初中数学教学中教师要积极培养学生数学学习的主动性和自主性，为学生综合提升数学能动性提供条件。文章中以简单的文字形式介绍了利用少教多学模式提升数学教学有效性的方法。

简介：摘要为了帮助学生提升数学学习效率,探究在小学数学教学中应用讨论式教学法的具体效果,文章首先阐述了讨论式教学法的含义,然后分析了讨论式教学法在小学数学教学中应用的意义,最后提出了在小学数学教学中正确应用讨论式教学法的策略。

简介：摘要在教学过程中，教具和学具具有直观形象，可以化抽象为具体，学具操作活动如果运用得好，对于学生参与学习，获得知识和促进思维的发展，的确是个重要的好方式。

简介：摘要教师适时、适量、适度地引导学生操作学具，让学生动手、动脑、动口，多种感官协同参与认识过程，不仅可以激发学生学习兴趣，而且有利于学生获取新知识，更好的提高数学素养。

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简介：摘要网球是目前出足球、篮球之外较为受欢迎的球类运动之一，是一种即具有优美性同时也具有竞争性的球类运动，当前的世界上网球小到简单的运动馆娱乐大到世界四满贯公开赛都是得到较多的关注，并且随着时代的快速发展，网球也随着时代的进步在不断的变化。可以所当前的网球已经是具有一定文化底蕴和思想内涵的重要运动之一。而对于网球运动来说，其自身对社会也有着较大的影响，所以合理使用网球的相关作用，可以有效的推动社会发展，让其进入社会的各个阶层。

简介：摘要随着素质教育的不断提升，现在教育教学更加注重教学课堂的高效，更要求教师能够在有限的时间内尽可能多地为学生开展有效的教学活动。信息技术的应用能够满足英语教学的要求，增强师生的沟通，激发学生对英语的兴趣，因此，现代信息技术的应用十分重要。

简介：摘要高中语文现代文阅读一直是考试的重点内容，也是学生学习的重点内容，更是教师教学的重点内容，然而不容忽视的是目前高中生整体现代文阅读水平并不高，这不仅与学生自身的学习能力密切相关，同时还与教师的教学紧密联系，以往教师教学只寄希望于课外阅读材料的盲目学习，而没有关注学生现代文阅读能力的培养，最终只能是“泡沫工程”。本文通过分析现代文阅读现状，提出提升学生现代文阅读能力的对策，以期为今后相关研究作参考。

简介：摘要形式主义批评家格林伯格提出现代主义绘画的本质属性就是形式的简化——绘画回归二维平面，回归媒介，回归艺术本体。这也影响了大多数人对现代艺术的认识，“平面性”“自律性”等术语频繁的出现在介绍现代艺术的文章里，对于这些特性，很多人的认识都是来自现代艺术那几个极其出名的流派立体主义，表现主义等，仅用几个词就总结了20世纪流派繁杂的现代艺术，是否稍显草率呢？