学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:当前大学英语写作教学存在理论研究欠缺、课程设置不合理和学生写作积极性不高等问题。将现有读写课程进行改革,重点是要加强学生的块意识,教学中注重块的有效输入,创设合作学习的良好氛围。进而建立“激活-创建”的图式化写作教学模式。

  • 标签: 语块 大学英语 写作教学
  • 简介:块是语法、语义和语境的结合体,它们的结构具有相对稳定性、可以整体记忆和提取,其本身具有一定的语境意义。本论文将块理论作为理论支撑,分析块在英语写作教学中的优势从而探究块在提高高职学生英语写作能力的有效方式,以期解决目前的写作教学的困境。

  • 标签: 语块 高职英语写作 语块输出
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:为了切实提高学生素质,让“学生全面、持续、和谐地发展”的要求落到实处,在数学教学中,我们就要彻底转变教育理念,不能让学生只会解答数学题目,更重要的是要让学生体验数学的作用,培养并提升学生的数学素养。教学内容的选择,直接决定着一节课的成败。教师要反思是否以系统的观点为指导,选择合适的教学方法,反思能否根据教学方法的外部形态和学生认识活动的特点。优化教学方法,反思教法与学法是否统一,是否促进学生的自主发展。

  • 标签: 学生素质 和谐发展 反思教法
  • 简介:自从高校的教学改革开始之日,教学方法就受到了极大的关注.由于新的形势下教学目标的要求和学生培养计划的完善,传统的教学方式面临着变革.本文主要结合高职高专院校旅游管理专业《旅游法规》课程的教学目标的要求,针对现存的教学过程中的一些问题,探讨本门课程教学方法的创新与应用.

  • 标签: 法律 教学方法 《旅游法规》
  • 简介:数学概念教学是数学教学中的难点与重点。文章归纳出数学概念教学的一些常用方法:具体与抽象结合;抓关健词;类比法;揭示本质特征;网络化;强调准确性。

  • 标签: 概念 具体与抽象 关健词 类比 揭示本质 网络化
  • 简介:本文按照程序理性原则对传统会计教学方法弊端进行剖析,指出教学方法手段单一并且严重脱离会计实务是造成教学效果不理想的主要原因.通过案例教学,加强财会模拟实验等方法,培养学生分析解决问题的能力,并建立相应的考核体系以保证教学效果。

  • 标签: 会计 教学方法 案例教学 财会模拟 考核体系
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:本文论述了声乐教学方法改革,强调以学生为本,在重视基础技能训练的同时,突出培养学生舞台演唱能力。

  • 标签: 声乐教学 改革 缺陷审视 四个转变
  • 简介:备课与教学方法谈陆庆玮,王一兵,海尔汉(内蒙古工业大学)“台上一分钟,台下十年功”,这是用来形容舞台艺术家平日练功之艰苦,但对于从事教学工作的教师来说,何尝不是如此呢!教师在台上讲一小时,备课活动往往需要六、七小时,甚至十几个小时。一个教师从初出茅庐...

  • 标签: 教学方法 教师 消极思维定势 难点 智力因素与非智力因素 教学内容
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:学生的作文中常存在一些篇错误。本文从篇分析的角度出发,在篇衔接及语义连贯的层次上分析了其中较为典型的几例,以示篇章教学的重要性。

  • 标签: 大学 英语写作 语篇错误 篇章教学
  • 简介:指针是C语言的精华和重要特色,理解指针的概念应从计算机存储系统硬件结构入手.它是C语言学习的重点和难点,数组也是C语言学习的重点和难点,针对指针数组与指向指针的指针这一教学难点,该文用图示方法将复杂的概念形象地表示出来,用对比方法阐释比较容易混淆的概念,通过简单实用的程序对比分析二者的应用,揭示它们的区别与编程意义。

  • 标签: C语言 指针 数组 指向指针的指针 分析
  • 简介:实施素质教育,大力推进教学改革,培养学生的创新能力与实践能力是教学中的首要任务。结合多年的教学实践,本文对如何激发学生学习兴趣,开启学生联想力,培养探究能力和实践能力等教学方法进行了探讨。

  • 标签: 概率统计 教学方法 能力
  • 简介:在羽毛球运动日益普及的今天,羽毛球教学成为体育教学中日益重视的问题。本文结合羽毛球运动特点及教学实践,对羽毛球教学方法提出几点建议,以期能实现合理利用教学资源,帮助学生更加有效地掌握羽毛球运动技术。

  • 标签: 羽毛球 教学方法
  • 简介:<正>心理学是师范院校学生的必修课,作为师范院校共同课的心理学教学,如何在有限的时间内,使学生掌握它的基本理论,并能独立地运用基本理论分析问题和解决问题,已经成为心理学教师面临的急待解决的问题.本文试就这一问题作一次初步的探索.研究方法一、研究对象.以延边师专83级—86级的部分在校生和86级数学函授生作为研究的对

  • 标签: 心理学 基本理论 教学方法研究 师范院校学生 函授生 在校生
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:本文对AUTOCAD课程传统教学所存在的问题进行了分析,并且对目标教学方法进行了分析以及在AutoCAD课程教学中如何提高学生学习积极性,从而进一步提高AutoCAD课程的教学效果。

  • 标签: 教学方法 AUTOCAD 教学效果