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  • 简介:网络发展状况统计报告显示,互联网普及率达到38.3%,网络日益进入寻常百姓家.“触网”成为时尚潮流,作为不断追赶潮流群体,中学生“触网”意愿更为强烈.面对这种状况,如何把网络引入思想品德课教学中,使学生边“触网”边进行学习,与时俱进,进一步提高思品课教学效果,是值得每位思品教师认真思考和探索新问题.一年多来,笔者就此进行了初步探索,围绕“网络环境下思想品德课自主性学习”这一主题,建立专题学习网站,利用网络指导学生进行自主性学习,现把这一探索及笔者对此一些思考与大家分享.

  • 标签: 自主性学习 学习策略 网络环境 思想品德课 专题学习网站 教学效果
  • 简介:本文以母语为哈萨克语多语为例,以认知语言学为视角,对多语外语学习过程中概念迁移进行初探,以哈萨克语为母语多语习得外语(英语)时母语会对目标语产生迁移,从迁移种类及维度探究哈萨克多语习得外语时母语概念迁移对其外语学习影响。为提升多语习得外语,研究他们语言学习存在优势及不足是有必要,对教育而言也能促进因材施教。

  • 标签: 认知语言学 多语者 哈萨克语 概念迁移
  • 简介:摘要传统文化作为中华文化重要组成部分,在中华历史长河中熠熠生辉,而国学作为传统文化精髓深深扎根于中华民族民族精神之中,成为中华民族历尽艰辛而不衰力量源泉。国学作为中华民族立德修身之本,成就了一个又一个百年树人榜样,而在中华民族伟大复兴今天,弘扬国学更具有深远意义。

  • 标签: 传统文化 国学 党员干部 修身立德
  • 简介:摘要物理学是一门与当今社会联系紧密学科,高中物理学习不仅仅局限于课堂和书本知识,其大量理论、实验分析和实践不仅使得学习过程多元化,而且能培养高中生实践能力和思维能力。深入探讨高中物理学习,具有重要理论与实践价值。

  • 标签: 高中物理 学习技巧
  • 简介:摘要写作教学不同于其他部分语文教学,在写作教学中教师更加注重培养学生观察以及实践能力。在当前写作教学中仍然存在着较多问题,不利于促进学生全面发展。因此教师要将自主学习策略引入到高中语文写作教学中,不断增强学生自主学习意识,促使学生写作能力得以提升。

  • 标签: 自主学习策略 高中语文 写作教学 应用
  • 简介:摘要思维导图是当前高中阶段应用得较为广泛新型教学理念,将其应用在数学教学过程中,利用图像来连接不同抽象数学概念,直观向学生展示知识点之间联系,从而帮助学生构建完善数学知识体系,提升学生观察、分析、解决数学问题能力。因此,本研究结合苏教版高中数学教学实例,分析思维导图在高中数学教学过程创新应用途径,以期充分发挥思维导图在数学教学中作用,培养学生良好归纳知识习惯,从而促进学生全面发展。

  • 标签: 高中数学 思维导图 教学方式 教学质量
  • 简介:摘要近年来,家长辅导孩子写作业引起矛盾事情屡见不鲜,诸多家长在孩子辅导孩子写作业上普遍感觉到头疼。本人针对这一现象,进行了浅显研究,以期构建家长和孩子辅导学习良性机制,促进孩子们学习水平提高。

  • 标签: 沟通视域 结构 阶段 心理 身份
  • 简介:幼儿在活动过程中表现出积极态度和良好行为倾向是终身学习与发展所必需宝贵品质。要充分尊重和保护幼儿好奇心和学习兴趣,帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造等良好学习品质。而忽视幼儿学习品质培养,单纯追求知识技能学习做法是短视而有害”。那么,作为教师我们该如何有效地培养幼儿良好学习品质

  • 标签: 学习品质培养 幼儿 终身学习 行为倾向 积极态度 活动过程
  • 简介:摘要学习兴趣是学生主动参与学习活动基础。激发起了兴趣,学生学习就会积极主动,学得轻松而有成效。当前教育界提出“愉快教学”模式,正是把激发学生学习兴趣定为“愉快教学”基础。但是学习兴趣不是天生,主要在于教师想方设法诱导学生,充分调动学生对学习积极性和主动性,进而能创造性地学,最终达到优化课堂教学,提高教学效率目的。

  • 标签: 学习兴趣 课堂教学 激情教学 融入情感
  • 简介:摘要在我国十七大报告中明确指出“注重人文关怀和心理疏导”方针,语文作为初中阶段学生学习主要学科之一,承载着知识教育与情感教育承担,在初中语文教学综合性学习中体现出人文情怀,可以让初中生体会到党与社会关爱,引导初中生正确的人生态度、荣誉感与价值观。以人文情怀为导向初中语文综合性学习方法符合素质教育发展要求,对于初中生全面发展具有积极作用。

  • 标签: 人文情怀 初中语文 综合性学习 现状 策略
  • 简介:摘要在新课程改革背景下,小组合作学习已经成为重要教学方法和学习方式,但是在实际教学时依然存在角度问题,有待于改进和提高。在小学英语教学时,要对小组合作学习不断优化,做到合理搭配以及科学分组,对学习内容明确,重视示范带头作用,提倡合作和重视互助,发挥教师指导作用,这样才可以实现学习和评价,促进合作学习

  • 标签: 小学 英语教学 小组合作 策略 分析
  • 简介:摘要我国高职英语语法教育面临着很大挑战,对职中生在英语语法教育方式上有待改进,由于一些原因,还存在很多问题。本文针对目前英语学习现状,结合汉语语法,从学习方法角度对英语语法学习加以阐释,旨在帮助学习有效地进行英语语法学习

  • 标签: 高职 英语语法 学习方法
  • 简介:摘要根据技术领域和职业岗位(群)任职要求,参照相关职业资格标准,把《条码技术》课程作为一个学习领域去开发,依据不同工作环境和岗位,筛选出四个典型工作任务,设计相应学习情境,学生可以获得一种具体职业能力和资格。

  • 标签: 工作任务 学习领域 学习情境 六步学习法
  • 简介:小篆在利用汉字字理字据进行汉字教学中具有不可替代作用;小篆学习要注意繁体字、《说文》常用部首、易混字形三个方面;教材编撰是利用小篆进行汉字学习基础,字源识字法是最有效教学方法。

  • 标签: 小篆 汉字学习 字源识字法
  • 简介:摘要书本可以丰富孩子精神世界,为他们提供了无尽想象空间。家长们正确引导孩子进行阅读,让孩子们体验到有趣愉悦过程,以此激发他们学习欲望,形成良好学习习惯。每天抽出一点时间进行亲子阅读,在充满亲情阅读氛围里,孩子们能够享受到读书快乐,培养积极、健康、向上学习兴趣。

  • 标签: 亲子阅读 学习兴趣
  • 简介:摘要在英语教学中,必须不断创造能使学生产生浓厚兴趣条件、环境和氛围,以达到事半功倍效果。设计内容,诱发兴趣。诱发学生潜在或是尚在萌芽状态兴趣,必须通过一定适当方法用其本身积极性作为催化剂,使潜在或萌芽状态兴趣得到激化。

  • 标签: 英语教学 求知欲望 问题情境 课堂教学
  • 简介:家长关心是:如何让孩子学好英语?老师关心是:如何教小学生学英语?要回答这些问题,首先需要了解语言习得基本理论,并对其进行深入研究。多年来,外语教学研究一直在探索一个问题:人们是如何掌握语言?关键词:发挥魅力促进和谐发展发挥情感魅力,让学习氛围和谐民主:只有在一个轻松和谐环境中,人们才能最积极地思考。相反,在抑郁环境中,在封闭课堂气氛中很难创造创造性思维。教师在教学中只有保持情感、认知、发展和谐,才能构建和谐、轻松课堂,真正促进学生发展。

  • 标签: 学习氛围 小学生 教学研究者 和谐发展 英文 快乐
  • 简介:摘要在高中学习阶段,化学学科难度较大,呈现出繁、杂、乱等特点。学生在学时候常常感到十分困难。因此,我们要进一步找出形成化学学习困难原因,改进我们学习技巧,提高化学学习效率。

  • 标签: 高中化学 学习技巧