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  • 简介:摘要:在传统护理临床教学中,许多教师只注重向学生灌输专业知识,而未重视培养学生的综合能力。在现代护理临床教学的演进中,需要不断改进和创新传统的教学方式,以促使学生综合能力的培养不断提升。基于此,文章就护理临床教学中学生综合能力的培养展开了相关研究。

  • 标签: 护理临床 学生 综合能力
  • 简介:摘要:本文对人体解剖学教学中培养学生自主学习的意义进行了深入的探讨,并对学生自主学习时存在的主要难点进行了剖析,包括传统教学模式和自主学习需求的不相适应、复杂知识体系给自主学习带来的挑战等。本文进一步提出一系列克服上述困境的策略包括使用创新教学方法与技巧、建设更支持性学习环境与资源等。通过实施上述策略,本文旨在推动学生自主学习能力培养,并对人体解剖学教学起到有益借鉴作用。

  • 标签: 人体解剖学 自主学习的能力 教学模式
  • 简介: 摘要:目的:探讨物理康复治疗对颈肩腰腿痛病人的影响。方法:本研究选择2023年3月至2024年3月收治的80例肩颈腰腿痛病人,将其分为两组各40名。对照组采用传统疗法,观察组采用物理康复治疗,观察治疗后患者的关节功能评分和疼痛评分。结果:与对照组相比,观察组患者的关节功能评分提高,而疼痛评分降低(P<0.05),差异有统计学意义。结论:对颈肩腰腿痛患者进行物理康复治疗可以提高病人的关节活动度,减轻病人的痛苦。

  • 标签: 颈肩腰腿痛 物理康复治疗 治疗效果
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  • 简介:【摘要】目的:研讨初产妇对其采取物理镇痛仪与分娩球联合护理的应用效果。方法:研究纳入了在2022年12月至2023年12月时间段内,自行前往我院的初产妇,共计有74例,分组方式为抽签法,各37例,对比组实行分娩球护理,干预组实行物理镇痛仪与分娩球联合护理,干预组与对比组的疼痛感评分、分娩方式情况实施组间对照。结果:(1)初产妇第一产程疼痛感评分P值>0.05,无差异。干预组初产妇第二产程、第三产程疼痛感评分低于对比组产妇,P<0.05,有差异。(2)干预组(5.41%)的初产妇剖宫产率低于对比组(24.32%)的产妇,P<0.05,有差异。结论:初产妇对其采取物理镇痛仪与分娩球联合护理效果明显。

  • 标签: 初产妇 物理镇痛仪 分娩球
  • 简介:【摘要】深静脉血栓是围手术期中常见的并发症,对患者的生命安全构成严重威胁。有效的预防护理措施能够显著降低血栓形成的风险,物理预防是围手术期常见护理手段,效果显著。本文探讨围手术期深静脉血栓形成物理预防护理的研究进展,本文共四部分,第一部分探讨围手术期深静脉血栓形成的物理预防护理国内外研究进展,第二部分浅述临床常见物理预防护理方法,第三部分分析物理预防护理方法的优势与不足,第四部分为该研究展望。通过本文的介绍能使从事护理临床人员更好地理解深静脉血栓形成的预防物理策略和方法,为临床治疗和护理提供指导。

  • 标签: 围手术期 深静脉血栓 物理预防护理
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  • 简介:【摘要】本研究通过整群抽样法,随机抽取齐齐哈尔市5个城市和5个乡村地区的中学,对学生的营养与健康知识现状进行调查。结果显示,城市学生在膳食营养、食品安全等方面的知识水平高于乡村学生,但整体上对三餐能量分配、平衡膳食及垃圾食品危害的认知不足。基于此,提出了加强营养健康教育课程、培训专业师资、改善学校食堂设施等建议,以提升学生的营养健康认知水平,促进健康成长。本研究为齐齐哈尔市及其他地区的中学生营养健康教育提供了重要参考,旨在通过有效的健康教育,改善学生饮食习惯,预防营养相关疾病,实现健康校园的目标。

  • 标签: 中学生,营养与健康知识,健康教育,膳食习惯,知识盲区,学校教育。
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  • 简介:摘要:医学物理师是进行肿瘤放射治疗的重要成员,毫不夸张,如果没有医学物理师,放射治疗都无法正常开展。随着我国医学技术的不断发展,更有效的新型化放疗设备的应用,患者对于放疗设备与治疗计划要求越来越高,为患者提供高质量的肿瘤放射治疗,促进医疗事业的建设,物理师在其中都占据重要地位。本文章探讨对于肿瘤放疗治疗中物理师在其中发挥的作用,同时在医学技术不断发展的大趋势下应该如何提升自身专业水平,促进专业化团队建设。

  • 标签: 医学物理师 肿瘤放疗 作用
  • 简介:【摘要】目的:研究探索早期运动康复锻炼联合物理疗法,对老年下肢骨折患者康复效果影响和作用。方法:选取160例老年下肢骨折患者,随机平均分为观察和对照两组,对照组实施早期运动疗法,观察组实施早期运动联合物理疗法。结果:观察组患者的并发症状况远少于对照组。结论:对老年下肢骨折患者,施以早期运动康复锻炼疗法联合物理疗法,能够显著降低并发症风险,疗效显著,值得推广应用。

  • 标签: 早期运动康复锻炼 物理治疗 老年下肢骨折 康复效果
  • 简介:摘要:目的:这项研究旨在探讨耳鼻咽喉护理临床实习环节中学生实际能力评价方法。方法:从2021年3月至2022年3月,我们选取了96名学生进行研究,采用定量调查和定性访谈等研究方法,对学生的护理操作能力、沟通能力和团队合作能力进行评估。 结果:在实习课程结束后,学生的实际能力得到了提升,但在临床操作和医疗知识应用方面仍存在不足。结论:针对学生的实际能力评估应结合定量和定性方法,并加强临床操作技能和专业知识培训,以提高学生的实际应用能力。这项研究为耳鼻咽喉护理临床实习环节中学生能力评价提供了有益的参考,对于教育教学实践具有一定的指导意义。

  • 标签: 耳鼻咽喉护理 实习环节 实际能力 评价方法
  • 简介:【摘要】:目的:探讨腧穴按摩在中学生近视防控中的应用效果。方法:时间为2022年6月至2023年5月,筛选后共计80名轻、中度近视中学生,分成40名的对照组(近视预防健康教育)和40名的研究组(在对照组健康教育基础上联合应用中医腧穴按摩),对比两组结果。结果:在临床效果、视力相关健康行为问卷各维度评分、临床症状评分的数据上研究组均显著优于对照组(P<0.05)。结论:在轻、中度近视中学生中应用中医腧穴按摩能够有效延缓轻、中度近视中学生的近视进展,同时提高了中学生近视防控的预防保健意识和防控技能,值得推广。

  • 标签: 腧穴按摩 中学生 近视防控 应用效果
  • 简介:摘要:目的:评估食管癌调强放射治疗时物理学参数预测放射性肺炎的价值。方法:取调强放射治疗的44例食管癌患者,以是否出现放射性肺炎为分组标准,分为对照组(35例,未出现)、观察组(9例,出现),分析调强治疗物理学参数对放射性肺炎的影响,对比两组物理学参数。结果:分割剂量与处方剂量2组相比无差异,P>0.05,但V30、V20、D80、V5、MLD观察组均低于对照组,P<0.05。结论:食管癌患者在开展调强放射治疗时,通过物理学参数,即V30、V20、D80、V5、MLD,可以预测放射性肺炎的发生,特别是D80靶区不能忽视,需要重点关注。

  • 标签: 食管癌 调强放射治疗 物理学参数 放射性肺炎
  • 简介:【摘要】目的:探讨盆腔炎并盆腔积液采取西药联合物理治疗仪治疗的护理方法及临床效果。方法:选择本院收治的盆腔炎并盆腔积液研究,样本量为60,于2021年12月~2023年12月纳入,均选择西药联合物理治疗仪治疗。双色球法分组,分别为常规护理(常规组)、综合护理(综合组),每组30例。对比效果、满意度,以及护理前后生活质量。结果:相比常规组,总有效率综合组更高(P<0.05);护理前对比,两组SF-36评分无差异(P>0.05),护理后综合组SF-36评分高于常规组(P<0.05)。结论:西药联合物理治疗仪治疗盆腔炎并盆腔积液予以综合护理,有助于提高预后,改善生活质量,有应用价值。

  • 标签: 盆腔炎 盆腔积液 西药 物理治疗仪 综合护理 SF-36评分
  • 简介:[摘要]  目的  观察西药联合物理治疗仪治疗盆腔炎并盆腔积液的护理方法和临床效果。方法  挑选我院盆腔炎并盆腔积液病人86名(选取区间为2022年1月-2023年5月),以随机法分为干预组和对照组,各43名。对照组予以常规护理,干预组予以综合护理。对比两组临床效果、负性情绪、疼痛评分等状况。结果  干预组总有效率97.67%较对照组79.07%高(P<0.05);干预后,干预组焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分较对照组低(P<0.05);干预后,干预组疼痛评分较对照组低(P<0.05);干预后,干预组生理功能、身体健康评分较对照组高(P<0.05);干预组护理满意度97.67%较对照组81.40%高(P<0.05)。结论  西药联合物理治疗仪治疗盆腔炎并盆腔积液患者中,有助于提高临床疗效,缓解负性情绪,减轻患者疼痛感,提高生活质量和护理满意度,值得应用。

  • 标签: []  盆腔炎 盆腔积液 西药 物理治疗仪 临床效果
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  • 简介:【摘要】目的  探讨低分子肝素钙结合物理疗法预防长期卧床老年患者下肢深静脉血栓的价值。方法  选取2022年2月-2024年1月本院收治的70例老年卧床患者为对象,按照抽签法分为对照组(低分子肝素钙)与观察组(低分子肝素钙+物理疗法)。比较两组凝血功能、血流变学指标及DVT发生率。结果  治疗后,观察组APTT、PT、TT水平高于对照组(P<0.05)。治疗后,观察组血浆黏度及全血高/低切黏度均低于对照组(P<0.05)。观察组DVT发生率低于对照组(P<0.05)。结论  低分子肝素钙与物理疗法联用可降低老年卧床患者的下肢DVT发生率,改善其凝血功能及血流状态。

  • 标签: 低分子肝素钙 物理疗法 长期卧床 深静脉血栓
  • 简介:【摘要】目的:观察中医康复与物理康复训练联合应用对老年精神病患者在生活自理能力和精神状态方面的具体影响。方法:我们选择了87名老年精神疾病患者,将他们分为43名的对照组和44名的观察组。对照组接受了物理康复训练的干预措施,而观察组则是在对照组治疗的基础上额外进行了中医康复的干预。我们对两组患者在干预前后的肺功能、运动耐力、跌倒事件的发生率进行了观察和比较,同时也观察了他们的精神状态、自理能力和生活质量。结果:与单纯西医治疗相比,采用中药联合物理康复方法对老年性抑郁症进行护理干预可明显改善老年人的精神状态、躯体健康状况以及社会适应能力,促进其心理健康水平,具有良好的疗效。

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  • 简介:【摘要】目的:探究PBL教学法在胃肠外科临床教学教学效果的影响。方法:采取回顾分析法,取2023年6月至同年12月的实习胃肠外科医学生35例,记为观察组,与2022年6月至12月的35例学生记为对照组,对照组行常规教学法,观察组行PBL教学法,进行对比分析,比较两组的考核成绩。结果:观察组学生考核成绩均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:通过PBL教学模式下,能够有效提供胃肠外科实习医学生的综合成绩,提高学生的实操能力和专业技术,满足教学需求。

  • 标签: PBL教学法 胃肠外科临床教学 教学效果