简介:摘要目的运用双向选择的方法来提高护理实习生实践教学方法将80名本学院2012级护理实习生随机分为对照组和观察组各40名,对照组采用常规方式分配带教老师,观察组采用双向先择的方式搭配带教老师。结果观察组通过双向选择后理论和操作考试都明显高于对照组。观察组的评定观察组明显优秀于对照组的。观察组对其带教老师的满意度明显高于对照组。结论双向选择对实习生和带教老师双满意,取得双赢的效果,同时提高护生实践教学质量。
简介:摘要:生理学是护校学习的一门基础性理论科学,也是联系基础与临床之间的桥梁,学好这门学科对护校学生来说具有重要意义,但它的内容大多抽象而难以理解,所以在教学活动中教师应转变教学观念,采取灵活多样的教学方法,注重理论与实际相结合,才能更好的提高生理学教学的质量。
简介:摘要 手术学学生手术操作能力的提高至关重要。是医学素质教育的核心内容,是医学发展的高要求。我们手术学中尝试开展高难度手术见习教学十分成功,开拓了学生手术视野,提高了学生手术能力,丰富了学生手术经历。