简介：在＂两段式＂实践教学过程中实施临床路径（CP）教学法,将临床路径理念引入＂两段式＂实践教学工作中,以临床路径表单为依据对见习生组织教学。结果提示,CP教学法有益于建立标准化、规范化和程序化的教学流程;有益于增强学生学习的主动性、积极性及综合能力的形成;有益于规范临床医师的带教行为,提高见习生对带教效果的满意度。

简介：在教学改革中应用病案讨论式教学法、问题式学习(PBL)教学模式、比较归纳法及思维导图法,取得了很好的教学效果,有助于学生自主学习,提高学习效率。

简介：就近5年来中医药对小儿泄泻的病因病机、辨证分型及临床治疗等方面进行归纳综述，以期对临床有所裨益。

简介：整理了近10年来中药巴布剂的研究资料，综述巴布剂的优点、制备工艺、存在的问题等，以期为社会产生更大的经济效益。

简介：目的：总结小儿急性腹泻的治则治法及方药在文献中的使用规律,为临床治疗提供可借鉴的资料。方法：通过对参考书和工具书以及计算机检索1994—2009年国内有关中医治疗小儿急性腹泻的文献260篇,进行中医治则治法和方药运用规律的研究。结果：前3位的治则治法和方药为消食化积、运脾止泻,常用保和丸加减;清热利湿、和中止泻,常用葛根黄芩黄连汤加减;疏风散寒、化湿止泻,常用藿香正气散加减。治泻的药物主要为健脾药、利水渗湿药、化湿药,茯苓、车前子、苍术、藿香、白术、陈皮为治泻的核心药物。结论：小儿急性腹泻的治疗,应以健脾和化湿为主,在此基础上随症加减。

简介：从中医的角度对儿童自闭症的病因、病机及临床表现进行了深入的研究，并针对语迟、呆病这些症状综述了中医对儿童自闭症的治疗古方及古方中应用频率较多的中药。通过收集中医古籍中治疗儿童自闭症的药方，并对药方中各药的现代药理作用及，l缶床应用进行查证，以期为中医治疗儿童自闭症的进一步研究提供参考依据。

简介：在儿科学教学过程中采取课堂讲授、多媒体应用及课堂互动等综合教学方法，可提高教学质量、培养学生自学能力和语言表达能力，尤其是课堂互动将被动接受和学习变为主动学习，课堂学习气氛活跃，提高了学生学习的积极性，在有限的理论学习过程中基本掌握儿科学的基本理论和技能，为今后的临床工作打下坚实的基础。

简介：以中医基础理论为指导，通过对文字、图形、图像及多媒体资料的深加工，形成有利于推广并普及的融医疗、教学及科研于一体的新型教材、课件及多媒体软件。

简介：目的：观察小儿止泻膏对小鼠的止泻作用。方法：以番泻叶所致小鼠腹泻程度为观察指标评价小儿止泻膏的止泻作用,以对正常小鼠小肠推进运动和新斯的明所致小鼠小肠运动亢进的影响为指标评价其对小肠运动的影响。结果：小儿止泻膏可降低药物致泻小鼠的腹泻程度,同时,对正常小鼠的小肠推进功能有明显的抑制作用,并可明显拮抗新斯的明所致小鼠小肠推进功能亢进。结论：小儿止泻膏可能是通过抗胆碱作用和直接作用于胃肠道平滑肌而发挥止泻作用。

简介：从病因与证型分析、分型对证治疗、中成药制剂、中医外治法4个方面对小儿急乳蛾的中医临床研究进行总结,指出发挥中医药在治疗本病中的特色与优势,为临床治疗提供更好的参考价值。

简介：通过查阅大量有关小儿抽动障碍的文献，就近几年中医在中药治疗、针灸治疗、耳穴疗法等方面的进展进行了详细的阐述。今后临床医生应提供更多的随机、双盲、对照、多中心的临床及实验来证实中药治疗的有效及安全性，在诸多治疗方法中甄别出更加适合不同体质患儿的治疗措施，使有效性更加稳定。

简介：从张仲景经方、自拟方、动物实验3方面综述了穴位贴敷治疗儿童哮喘的研究进展,并提出了改进临床疗效标准的建议,以便更好地运用于临床。

简介：通过查阅整理有关文献,对咳嗽变异性哮喘的中医病名、病因病机以及治疗等方面的研究概况进行了综述,同时提出了中医药治疗该病存在的问题和不足。

简介：对中医儿科学的教学做了详与略的尝试。具体做法是：儿科典籍宜强化、优势病种宜深讲、实践技能宜多练、考核重点宜侧重、重复内容宜简略。经过教学实践,取得了满意的效果。

简介：从《中医儿科学》教材建设、教学方法和教学手段的改革着手，探讨《中医儿科学》的教学改革，构建《中医儿科学》立体化教材体系，为培养适应现代中医临床需要的应用型人才服务。

简介：目的探讨防哮颗粒对儿童哮喘缓解期的临床疗效及治疗机理。方法将90例哮喘缓解期儿童随机分为3组，分别给予防哮颗粒（中药治疗组）、固本咳喘片（中成药对照组）口服，普米克都保（西药对照组）雾化吸入，观察患儿用药前后主要症状、体征、呼吸道感染次数、肺功能的变化及对患儿气道炎性因子、免疫因子的影响，并统计3组之间的疗效。结果防哮颗粒的总有效率为93．33％，在减轻患儿主要症状、体征，减少感冒次数等方面优于两对照组；在改善肺功能方面与普米克都保的疗效相近，而明显优于固本咳喘片（P〈0．01）；并能降低哮喘缓解期儿童血清中炎性因子TNF-α、EOS、免疫因子IgE的含量，抑制气道慢性炎症反应；提高IgA、IgG、IgM水平，增强患儿免疫力。结论防哮颗粒通过抑制气道慢性炎症，降低气道高反应性，调节患儿免疫功能，改善其肺功能，从而达到防治本病的目的。

简介：从肾小球疾病肾小管间质病变的发病机制、中西药干预治疗等方面论述了近几年来我国对此病的研究进展，有临床指导意义。

简介：目的探寻不同治疗方案和管理方案对儿童哮喘治疗效果的影响。方法将256例住院和门诊哮喘患儿按照随机、对照的方法分为3部分进行了对照研究,分别为哮喘急性发作的激素治疗组和常规治疗组对照研究,中度哮喘发作中西医结合治疗组和西药治疗组对照研究,哮喘家庭管理组与哮喘非管理组对照研究,验证不同治疗方法和管理方案对儿童哮喘的治疗效果。结果哮喘急性发作激素治疗组中患儿急性发作缓解时间明显快于常规治疗组,哮喘缓解天数也少于对照组;中西医结合治疗组疗效显著优于西药治疗组Ⅰ和Ⅱ,西药治疗组Ⅰ显著优于西药治疗组Ⅱ;家庭管理组哮喘儿童年发作次数明显少于非管理组,发作程度明显轻于非管理组。结论不同治疗方案和管理方案对儿童哮喘的治疗效果不同。

简介：目的探讨小儿反复呼吸道感染的证候分布规律,为临床研究提供参考依据。方法查阅近20年有关小儿反复呼吸道感染的相关文献,建立信息采集表,使用统计软件,对中医证型、证素及症状进行频数、频率统计,聚类分析。结果通过对提取的症状尝试3~6类进行分析,结果4类较为满意：1）自汗、乏力、面色萎黄、少气懒言、便溏、食欲低下、咳喘、舌淡、苔白、指纹淡红;2）口气臭秽、大便偏干、口干欲饮、厌食、苔黄、指纹深红;3）急躁易怒、五心烦热、面色少华、食欲不振、咽干、唇淡色白、大便先干后稀、脉弦;4）五迟五软、肌肉松弛、面色少华、鸡胸龟背、形体消瘦、毛发稀疏、指纹淡紫。结论小儿反复呼吸道感染的常见证型为肺脾两虚型、积热内蕴型、脾虚肝旺型、肾虚骨弱型。

简介：就近年来中医、西医对小儿咳嗽变异性哮喘的发病机制、治疗现状、取得的疗效进行综述,并提出存在的问题。