简介：摘要目的探讨基础护理实验教学存在的问题及对策研究。方法对基础护理教学中存在的问题进行研究、讨论。结论基础护理非常重要，护理实验教学效果的好坏直接影响到护理服务的质量。

简介：摘要：在医院的医疗教学中，档案管理是至关重要的一环，它不仅涉及到医学生的学习和教师的指导，也关系到医院的教学质量和教学评价。然而，在实际的医疗教学档案管理过程中，我们常常面临一些问题和挑战。本文旨在探讨医院医疗教学档案管理中存在的问题，并提出相应的对策，以促进医院医疗教学档案管理的改进和优化。

简介：案例是案例教学的工具与载体,决定了案例教学的质量。近十年来,我国积累了不少卫生应急管理案例,但是目前的这些案例还存在较多问题：选题过于笼统、素材过于陈旧;结构未能突显决策点,不能有效有序组织细节信息;表述不客观中立、可读性较差;教学适用性较差等。应该借鉴国内外案例开发的经验,在总结一般管理教学案例编写的方法,结合卫生应急管理实际工作和培训的需求特点,摸索我国卫生应急管理教学案例编写的新思路。建议以问题聚焦为点,时间为线,串起突发公共卫生事件现场进展和卫生应急管理人员决策现场这两个面,凸显卫生应急管理决策者、执行者、信息传递者三方面临的困境,合理有序、详略得当、情节曲折地组织素材。

简介：摘要：围手术期护理是胃肠外科治疗过程中的一个重要环节，直接关系到手术的效果及患者的安全。本研究通过查阅相关文献及对实际护理工作的观察分析，发现在胃肠外科围手术期护理教学中存在如教材过时、教学手段单一、实践操作能力差等问题。针对这些问题，提出了科学合理的对策：如对教材进行修订和更新，引入多元化教学手段，以及不断改善实习基地的环境和条件等，以提高学生的实践技能和业务素质。研究强调胃肠外科围手术期护理教学应以患者的生命安全和手术效果为重心，灵活运用各类教学手段，培养护生的临床思维和决策能力。改革的实施将有效提高护理教学质量，实现护生的理论知识和实践操作的良性互动，为胃肠外科的临床护理质量提供强有力的保障。

简介：摘要双语教学的目的在于通过创造一种英语应用环境来提高学生的普通和专业英语水平，同时通过用英语学习专业课，让学生认识到学习英语不仅仅是为了通过英语水平考试，更重要的是用英语学习专业知识，在一定程度上提高学生对英语应用的兴趣。此外，双语教学中，在特定的语境中能够促进学生专业英语的阅读理解和写作能力，同时提高学生英语的听说能力。随着国内外学术交流日益频繁，要求学生不仅要有丰富的专业知识，更需要具备良好的外语水平。

简介：摘要目的针对急诊的工作特点，探讨在急诊护理教学中遇到的难点，并提出相应对策，以提高急诊护理教学质量，使护生能够顺利完成带教计划，完成从学生到护士的转变。

简介：摘要我国高等医学教育的发展一直是我国党中央国务院非常关心的问题，多年来我国高等医学教育虽然取得了一定的成效，但是和发达国家相比还是存在一定的不足。2015年国务院明确指出要建设世界一流大学和一流学科，这一重大战略部署对提升我国教育水平，提高国家整体竞争力都有十分重要的意义。高等医学院抓住这一契机，根据自身现状，积极开展教学改革活动。

简介：摘要目的近年来，随着医疗技术的发展，中医治疗肿瘤的观念也随着发生了很大的变化，人们越来越重视患者的整体生存状态。中医治疗肿瘤，与西医存在不同的方法和途径，相同的肿瘤，根据辨证分型的不同，使用的治疗方药是不一样的；不同的肿瘤，如果辨证分型相同，就可以使用相同的方药治疗。本文从中医辨证论治的科学性，强调辨证论治是中医治疗肿瘤的精髓，同时，本论文根据以往的研究指出了中医防止肿瘤的对策和方法。

简介：临床实践教学是培养合格医学生的重要环节。随着社会的进步及患者自我保护意识的增强,直接以患者为对象进行医学生临床技能训练的传统临床实践教学面临着严峻考验,为解决这一问题,医学模拟教育引入医学生临床实践教学。与传统教育相比,医学模拟教育具有独特的优势,并将成为未来临床实践教学发展的主流。

简介：

简介：摘要护理学是实践性极强的学科，在教学过程中存在一些问题，包括学生的学习积极性不够，带教老师的教学目的不明确、教学方法的滞后，师资力量的薄弱，从而造成了部分学生缺乏对本职业的热爱，缺乏热情，缺乏实际动手能力和沟通能力。所以护理教学在加强学生能力培养的同时还要注意专业思想教育，加强带教老师的再教育和管理，改善教学模式。

简介：摘要目的通过分析讨论对护理临床教学现存的问题，采取针对性措施，改进教学方法，提高教学质量。方法总结归纳护理临床教学现存的问题，通过对护理临床教学现状的分析，提出解决的思路及方法。结果与结论注重教师在护理临床教学中的作用，加强专业和教育学素质再教育，正确引导积极面对择业期困惑，灵活运用复合型教学方法加强实践，提高学生的综合能力，促进学生全面发展。

简介：摘要目的探寻影响护理临床教学的因素及对策。方法将学生成绩与教学效果进行分析、讨论，发现影响护理临床教学中的因素，并提出解决对策。结果影响护理临床教学的因素有护生法律意识淡薄；护生操作技术不熟练；教师语言表达能力及沟通方式欠妥；教师教学意识不强；教师教学方法单一；师资力量薄弱。结论增强护生法制意识，加强护生的技能训练和教师语音表达沟通能力的培养；增强临床教师的带教意识；改进教学方法，不断更新临床护理教师的知识结构，对提高临床护理的教学质量有积极作用。

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简介：摘要随着社会的进步和人们生活物质水平的提高，人们的生活方式发生了巨大的变化，在物质生物极大丰富的同时也带来了工作压力大、饮食起居不规律、缺乏运动等问题，严重影响个人健康，健康体检能够有效地防控身体健康问题，随着国家和政府对人们健康的重视、医疗改革的不断推进，健康体检成为人们改善生活质量不可或缺的部分。在过去多年的实践中，我们在开展体检健康工作中取得了不少骄人的成绩，但是无可否认还存在许多问题和不足，有关部门和机构还需针对这些问题加强研究，提出合理可行的对策。

简介：卫生宣传工作是医疗卫生事业的重要组成部分，它担负着宣传党和政府卫生工作的方针政策、医疗卫生事业的最新进展、卫生健康知识的普及、疾病的预防保健等等。是卫生行业向外界展示自己的重要平台，是群众了解卫生事业发展的重要窗口。如何利用卫生宣传工作的“窗口”和“平台”作用，使卫生宣传和群众的社会需求有效接轨，让卫生宣传工作产生更大的社会价值和经济价值，笔者认为做好以下五点是关键。

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简介：摘要本文通过对临床护理带教中的关键要素护生、带教老师、临床教学方法、临床教学环境等进行综合分析，说明临床护理带教方面存在的变化和问题，并针对现状综述了临床护理教学的应对策略,以期为改善临床护理教学，获得较佳的临床护理带教效果，培养适应新世纪护理需要的护理人才提供参考。

简介：摘要规范医学实验教学秩序，加强实验教学管理是提高教学质量和人才培养的主要途径和有效措施。本文针对医学检验部分实验教学中出现的秩序混乱现象，从实验的教学计划、教学内容、开放性实验、分组的小型化及增加技能竞赛等多方面进行改革研讨，规范实验教学秩序，保证实验教学质量。