简介：“一核四层四翼”下,高考文综Ⅰ卷历史选择试题在命制上突出“价值引领、问题意识、素养指向、主干聚焦、视角创新”五特点。在备考上提出“家国情怀,立德树人是根本;辨伪质疑,问题意识是重点;透彻理解,灵活调运是难点;精准聚焦,细致备考是关键;加强审题,读懂材料是法宝”五策略。在方向上聚焦“学科育人研究、关键能力研究、学科特质研究、知识结构研究、应试技巧研究”五维度。对此的研究意义显然,有利于明晰“服务选才、引导教学”的高考立场,导向核心素养的新课程理念,明白并领会历史学科“选择题主观化”的深刻内涵。

简介：有机化学基础是中学化学的重要组成部分，是高考化学试题的必考内容。有些同学认为有机化学规律性强，但有相当一部分同学认为有机化学复杂繁琐，失分现象普遍存在。在此，笔者以高考考点、高考真题为依托，浅谈有机化学高考复习备考策略之紧扣课本。

简介：摘要：高三化学复习要做到研究命题特点，紧贴考纲要求，立足学生实际，突出重点考点，注重落实基础，强抓得分项目，应对高考有效复习。

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简介：摘要：为了提高低段语文考前复习的效率，正确引导起始段孩子的语文复习方法，本文从语文考前五个阶段的分析对低段语文复习进行了新的探索。

简介：全国卷高考文言文阅读共设4小题,赋分19分,其中翻译题设1题2句,为主观题,占10分,其余3题为客观题,占9分。从广东阅卷场(使用全国Ⅰ卷)看,各题得分情况如下:(资料来源:《2017年广东省普通高考年报·语文科》)三道客观题中,文意理解题(第12题)平均分最低,难度最大,区分度更高。那么是什么原因造成考生如此低的得分呢?我们先来看一下原题:12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是A.弘微出继从叔,一心只爱读书。他是陈郡阳夏人,从叔谢峻将他作为后嗣。新家比原来家庭富有,但他只是接受数千卷书籍,其余财物全不留意。

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简介：中国古典诗歌浩如烟海,诗人笔下的世界精彩纷呈,诗歌语言张力无限,情感意蕴深远多重。对于学生来说,尚且无法意会,更何况答题呢?那么,在高考复习备考中,教师该如何指导学生走出这种尴尬的处境呢?一、知己知彼,析问题,找症结(一)考题现状分析高考古代诗歌鉴赏题一般是在形象、语言、表达技巧、思想内容和观点态度这五个方面命题。

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简介：摘要高三数学复习知识点多，学生的复习漫无目的，遗忘得比较快。对于生源受限制的薄弱学校的很多学生来说，知识比较混乱，应该怎样复习高考中才能得高分？很多笔者对此都有不同的看法，我将结合教学实践，谈一谈自己的观点。

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简介：摘要在高考前，很多考生都会出现焦虑的心理，这样的心理状态很容易影响学生的最终考试成绩。针对这种情况，家长、社会和教师都要加强对考生的心理辅导，使考生在高考中展现出最佳状态。本文首先分析了考生在高考之前出现心理焦虑的原因，然后针对如何对考生进行有效的心理疏导提出了几点策略。

简介：摘要对于中考复习，教师不仅要从高水准、宽视野、大格局的角度去解读中考，更要从小我的视角出发，依据学情、着眼细节、强化落实、高效提升，以高重视度、强训练度、超整合度将学生章节习得的零散的碎片化知识、技能、思想方法进行及时提取、有效组合，在有限的复习时间内完善知识框架、挖掘题目通法、提炼解题模型、提高学习能力、提升数学素养。

简介：摘要现阶段，随着社会的发展，我国的现代化建设也有了很大的创新。历史学科是一门非常严谨的学科，其时间跨度大，空间纬度多，知识点零碎又分散，需要学生记忆的量也比较大，这些特点让部分学生觉得复习历史是一件费力费时效率又不高的学习活动。

简介：摘要错题本是学生学习和复习备考的重要方式，错题反思是在此基础上把错题做得更加深入有效，落实减负增效的方法。本文从巧做错题反思以及妙用错题反思这两大方面进行论述如何巧做妙用错题反思，促进有效复习备考。

简介：摘要随着新课程改革的不断推进和深入，“核心素养”越来越受到广大教育者的关注和重视。数学核心素养融入到高考数学备考和复习中，是对一线教师提出的挑战，更是近期教师需要思考的一个重要课题。基于此，本文展开了简单分析。

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简介：摘要价格与供求之间的变化关系是思想政治高考的热门考点，常以供求曲线坐标图考查，也是学生理解的难点和失分点。教师引导学生正确把握价格与供求相互关系、商品需求弹性特征、商品的相关性以及这些方面反映在坐标图中曲线的特点，归纳整理出供求曲线试题解题的一般方法与技巧，即“三定法”，对该考点高考备考起到重要作用。