简介：摘要：教学督导是促进高等教育教学改革、加强教学管理、提高教学质量的有效手段。文章在深入分析了目前高等教育教学督导的基本情况和存在问题的基础上，结合多年的督导实践，提出了建立“学院--专业系--学生”的三级督导体制、制定督导计划和实施方案、形成督导闭环管理等优化意见。

简介：

简介：摘要：高等教育的开展需要众多的理论基础做支撑。美学基础在高等教育阶段需要立足于教育中的美学和美育工作的开展进行分析和研究。在高等教育阶段，美学基础的确立具有引领科学精神与人文精神的高度统一、倡导批判超越精神，尊重自由自觉精神三方面重要意义。对高等教育的文化底蕴也能起到丰富完善的作用。因此，立足于高等教育的美学基础研究可分别从借鉴美学学科成果、严谨高等教育学科逻辑、拓展跨学科研究路径三方面入手为相关的美学基础的融合利用打下基础。作为高校相关专业的学生基于高等教育学的美学基础研究时，也应当立足于自身接受高等教育的主观感受和相关的学习成果，从美学角度对高等教育的美学基础进行分析，掌握利用美学基础提升自身高等教育阶段受教育质量的有效方法。

简介：摘要：当前，内涵式发展道路成为我国高等教育的发展趋势。高等教育内涵式发展要与社会环境的发展相适应，建立良性的互相促进的发展关系。高等教育人才培养不仅要培养人才的专业技能，更要以人为本，培养人才的完善人格、创新精神以及社会责任感。以高等职业教育智能制造专业为例，推动高等教育内涵式发展，能够促进经济社会绿色低碳发展，促使高校的工程教育转向绿色工程教育，更好地贯彻落实立德树人，培养学生的社会责任感。由此，高等职业教育培养的人才能够支撑新兴产业发展，促进区域经济的良好发展。

简介：摘要：自建国以来，我国历经万千坎坷终于在1978年寻找到适合自己的发展道路——中国特色社会主义道路。为之需要且随之而来的，便是高等教育的一次次改革，而在宏观的国家现实和改革背景下，各种微观的教育利弊本质隐藏其中，种种矛盾促进着高等教育寻求进一步的解决方法和真理答案。

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简介：摘要：高等教育质量是一个复杂系统的质量体系，主要包括人才培养质量、科学研究质量和社会服务质量等方面的质量。在社会发展的不同阶段，高等教育的质量观和质量标准有着不同的主题，而高等质量观也是在随着高等教育的变革进行着不断地嬗变。故此文章以下就高等教育质量观特征为开篇，分别论述高等教育大众化进程、高等教育大众化质量观构建意义，继而给出高等教育大众化教育质量提升策略。

简介：摘要：近几年来，我国高等院校发展确实获得十分显著的成就。在长久以来需求侧改革的思路的指导下，为了满足供给侧改革需求，教育与技术创新显然是关键的环节。基于此，本文介绍了高等教育供给侧改革的原因，同时分析如今高等教育培养工作方面存在的问题，同时提出应用创业式教育方式以及创新产学研结合方式两种方法，以期能为高等教育供给侧改革工作提供参考。

简介：摘要：函授教育指的是成人高等教育，成人高等教育的关键在于提高教学质量，成人高等教育在我国的高等教育中起到至关重要的组成部分，也是国家建立终身教育的重要环节，教育质量已经成为社会关注的重要问题。当前普通高校的成人教育教学质量发展面临着办学功利、学生差异、师资波动、教学形式等多种困境。本文就以“成人高等教育函授教学质量之探究”为题，对成人高等函授教学质量进行了研究，首先定义成人高等教育和函授教育等相关概念。其次对地方普通高校开展函授教育的现状进行了分析，同时以陕西铁路工程职业技术学院开展的成人高等学历教育的学员为研究对象，通过调查问卷对陕西省普通高校成人函授教育教学质量的情况进行调查，收集整理数据并分析问题所在。

简介：摘要：互联网能够实现教育资源的共享，缩短不同地区教育之间的差距，在教育管理方面发挥着重要的作用。在全面推进素质教育的背景下，高等教育中需要充分重视教育管理工作，在“互联网＋”时代，高职院校的教育管理工作的效率得到提升，管理模式不断创新，要认识到高等教育管理创新的重要性，利用互联网加强教师队伍建设，健全管理机制，构建完善的评价体系。从多角度入手，进行管理模式的创新，解决当前高职院校的高等教育中的一些问题。

简介：摘要：新时代我国的高等教育仍然处在逐步发展的阶段,还没有效的解决人才过剩的问题。多年来我国的教育大多都是模仿和借鉴其他国家的优秀经验,,针对自己国情的进行逐步的优化路径仍在不断探索之中。

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简介：摘要：习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，要坚持把立德树人作为中心环节。要用好课堂教学渠道，各类课程都要与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。开放教育是高等教育体系和终身学习体系的重要组成，在开放教育中开展课程思政更是有助于成人高等教育学生树立正确的世界观和人生观，对学生的思想道德素质、政治素质、人文素质和心理素质的全面提高能起到重要作用。我们该怎么做才能在课程教学中融入课程思政元素，实现润物细无声的结合。本文以《儿童家庭教育指导》课程为例,探讨如何将专业课程与思政元素相结合, 围绕“知识传授与价值引领相结合”的课程目标，真正实现在课堂教学中充分发挥课程育人的价值。

简介：【摘要】高教招考制度是我国重要的社会教育制度，对素质教育导向起到重要作用，高考制度建立后为国家选拔人才发挥积极作用，高考制度改革直接影响我国高教办学质量效益，关系到广大人民的切身利益。随着我国高教大众化推进，原来统考统招制度不能适应社会发展的需要，对高考制度改革受到社会的重视。研究概述我国高教招考制度模式特点，分析高考制度存在的问题，提出高考制度改革措施建议。

简介：摘要：产教融合是一种发展层次与合作程度更高的校企合作，推进产教融合是深化高职教育改革创新，培养高素质应用型人才的重要举措。为推动产教融合，国家在一系列重要政策法律文件中明确提出“全面深化产教融合”并做出了系统的制度安排。持续深化产教融合既是未来国家教育政策调整的重要方向，也是新时代我国高职教育改革发展的新要求。

简介：摘要：随着我国经济科学的不断进步，现代信息技术不断发展，我国教育行业迎来了新的发展机遇与挑战。合理利用现代信息工具是新时代高等教育发展的必要途径，很多高校都对信息化建设更加重视，并将其作为高等教育改革创新的重要内容。在新时代背景下，高等教育管理信息化建设必然会存在诸多问题，高校应对高等教育管理信息化建设进行更深层次的研究与探索，积极寻求有效的信息化建设方案，提高高等教育管理信息化水平。

简介：摘要:随着高等教育普及化，成人高等教育办学规模日益扩大,办学质量问题随之凸显，成人高等教育从规模扩张的外延式发展到量质齐抓的内涵式提升。鉴于成人高等教育办学形式的多样性，完善教学督导工作无疑至关重要，需要高校高度重视，特别是教学督导队伍、督导工作体系建设等重要环节。随着现代教育技术的广泛用及疫情防控常态化，线上线下混合式教学模式对教学督导提出了新的要求与挑战，传统的督导机制已无法完成其应有使命。本文立足于广东省成人高等教育教学督导的现状进行问题剖析，提出针对性的解决对策。

简介：摘要：当前的高等教育发展承担着为国家社会输送人才、为科学研究贡献成果的重要责任。在教学的过程中，很多的院校都会关注案例与实践的教学内容。但是从整体的角度出发来看，案例教学法在当前的高等教育中的受关注度还是存在一些问题的。本文主要从当前高等教育现状角度出发进行分析，就如何将案例教学法更好地应用、渗透到高等教育中提出一些意见与建议。

简介：摘要：近几年，我国的高等教育实现了跨越式的发展，随着竞争日益激烈，高等教育的自学考试将面临很严峻的考验，已经彻底失去了原有的优势。同时，我国社会主义事业的不断发展，更为重视高质量的自学考试，让自学考试全面发展，更加面向现代化、未来化，为学生建立一个可以终身学习的机会，从而实现高等教育自学考试的可持续发展。

简介：摘要：随着互联网技术的普及应用以及其便利性的优势凸显，高等教育管理模式的创新成为了必然趋势，把互联网技术融入高校统筹计划及教学改革也成为了重中之重。但在实际操作管理中，互联网技术在高等教育管理中应用时间尚短，两者的融合还存在一些不足，高等教育管理模式滞后于时代的发展，有待创新。本文立足于教育发展需求，探讨构建高校学生教育管理新模式的创新路径，希望对提高高等教育管理效率及促进学生全面发展提供参考价值。