简介：

简介：摘要:早期阅读是幼儿认识社会和大自然的重要方式之一，是幼儿生理和心理健康发展的重要条件，也是幼儿个性正常发展的一个不可忽视的因素。早期阅读教育不仅对幼儿的学习、生活有着举足轻重的积极意义，而且对于提高幼儿的自我调适能力、参与阅读的积极性也有也不可磨灭的作用。本项研究在幼儿园语言教育和绘本教学等诸多方面均具有一定的学术价值和现实意义。

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简介：摘要：俗话说“良好的开端是成功的一半”低年级是学生身心、学习方面可塑性最大的时期，尽快引导学生适应小学生活，让班集体形成良好的班风是每个班主任的首要任务。

简介：摘要：俗话说“良好的开端是成功的一半”低年级是学生身心、学习方面可塑性最大的时期，尽快引导学生适应小学生活，让班集体形成良好的班风是每个班主任的首要任务。

简介：摘要：数学是一门科学,也是一种文化,更是一种语言。数学语言虽然不像文学语言那样生动活泼,吸引人,可是,它精确、凝练,有很强的概括力,具有独特的美感，是学生主动获取信息、发展数学思维、学习数学语言的重要途径。《数学课程标准》强调：注重学生各种能力的培养,其中包括数学阅读能力、数学应用能力和数学探究能力。随着时代的进步和发展，培养小学生数学文本阅读能力显得尤为重要，文本阅读能力深刻影响了小学生数学思想的发展。

简介： 【摘要】： 阅读在考试中占的分数值较高，但学生往往失分最多的也是阅读。 阅读是学习外语获取有关信息的主要途径。因此，阅读被认为是外语学习和教学中最重要的方面之一，阅读能力的培养是初中英语教学的核心内容。然而，在实际阅读教学中，虽然教师投入了大量的时间和精力，阅读教学却没有达到预期的效果。导致这种现象的原因是多方面的，其中教师忽视阅读策略的教学，学生没有掌握正确的阅读策略是主要原因。另一个原因就是学习者本身在阅读学习中缺乏自主性，阅读效率和阅读速度底下。

简介：摘要：数学是一门逻辑思维较强的学科，计算能力更是数学课程的重点教学内容。低年级的孩子受年龄发展的限制，他们的数学能力有限，但是其处于学习的黄金期，数学老师利用好这一时期，强化他们的计算能力，可以为后续的知识内容产生很大的帮助。计算能力的培养不是一朝一夕便能达成的，需要老师不断地创新教学内容，提高数学课堂的质量，才能达成理想的效果。本文结合北师大版教材，对计算能力的培养提出了几点教学策略。

简介：摘要：古语云：学起于思，思源于疑，人的思想活动都是随着问题的产生而开始的。培养和发展小学生的数学思维是组织好小学数学教学的重要前提。精准教学策略在现实教学中发挥着非常重要的作用，借助科学、合理的教学策略能够实现课堂教学效果的显著提升。在小学数学教学中，如何利用实施有效的教学策略解决当前小学数学教学困境，发展小学生数学思维，提升数学学科素养已经成为很多一线教师需要思考的重要问题。教师要通过实施精准教学策略来引领小学生数学思维发展，从而培养和提升小学生的数学学科综合素养。

简介：摘要：语文课程是初中教学课程中的基础学科之一，所以教师要重视于学生的语文素养方面的培养。并且现在的初中学生的阅读量非常少，很少会有学生主动进行阅读书籍。为了改变这一现状，教师要在课堂教学以及课外活动中加强学生的阅读能力的培养。对此，本文将从“营造良好阅读氛围”、“营造合作阅读氛围”、“设计课外阅读活动”这三个方面并结合实际案例进行阐述，从而帮助教师来有效培养学生的语文阅读能力。

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简介：摘要：种植园是孩子认识自然的重要窗口，本文从环境、材料、内容、问题聚焦等方面探究幼儿在种植活动的中的探索操作，探索了幼儿种植活动中“探究式”学习的有效适宜的支持性策略，最大限度的帮助幼儿主动建构种植活动的有益新经验。

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简介：【摘要】：午睡是人体最佳的“健康充电”，俗话说：“睡一个好觉，胜似吃补药。因此培养幼儿良好的午睡习惯是事在必行，它对幼儿的 健康起着促进的作用，同时也能促使幼儿生活习惯、卫生习惯和体育活动的兴趣起着重要作用和促进幼儿身体正常发育和机能的 协调发展，增强体质。所以我们一定要注意给幼儿养成午睡的好习惯。我园是地处农村的幼儿园，如何培养大班幼儿良好的午睡习惯？本文针对大班幼儿午睡存在的问题，采取有效解决问题的策略。

简介：摘要：随着“互联网+同步课堂”的不断开展和深入，各校都在如火如荼地开展同步课堂。我校作为“互联网+义务教育”的一个试点，几年来，在摸索实践中发现了一些教学小策略改善学生的学习方式，笔者就以自己执教的同步课堂《富饶的西沙群岛》为例，谈谈自己的几点看法。

简介：摘 要：立德树人是学校开展教学事业的重要理念，是每一个教师都需要树立的良好教学观念，对学生的未来发展具有重要作用。在初中地理教学中进行对高效课堂的构建，也需要充分考虑到适应立德树人的教学理念，根据学生的具体情况，利用地理知识对学生进行道德教育，改革传统地理教学方法，创新地理教学策略，培养学生的思想道德素质，促进初中地理高效课堂的构建。首先对立德树人背景下初中地理高效课堂的构建现状进行分析，然后重点对立德树人背景下初中地理高效课堂的构建策略进行探究，以供大家参考。

简介：摘要：近几年我国教育事业随着整体经济建设的快速发展而不断进步，为我国基础建设的不断完善贡献力量。新课标提倡要能够在情境中落实教学活动，同时发挥出学生在学习中的主观互动性。情境互动这种学习方式符合新课标的这些要求，能够让学生很好地参与到课堂中，并且在一定的情境下完成知识的学习和探究。所以作为小学数学教师需要进一步在课堂教学中落实情境互动学习模式。要积极探索这种学习方式应用的具体途径和方法，进而全面地提升小学数学教学的质量，实现学生数学素养的全面提升。

简介：摘要：学会欣赏中国画能够陶冶情操，提升素养。因此在大班中国画欣赏教学过程中要注重培养幼儿的欣赏能力以及想象能力。本文通过分析大班幼儿学习的特征以及中国画教学的重点，探讨出大班中国画欣赏教学的指导策略，培养幼儿幼儿对中国画艺术的兴趣。