简介：摘要：数列是高考的一个重要的必考内容，所以掌握数列求通项公式、求和方法是必然的。现在一些资料上由已知递推关系求能项公式的方法有很多，能否将一些方法用统一的方法来求通项公式？接下来我们了解一下用构造数列和待定系数求通项公式。

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简介：摘要：本文利用类比和数形结合的思想推导等比数列前n项和公式，渗透数学思想，揭示知识本质，引导教师要注重公式推导的过程，提升学生的数学核心素养。

简介：摘要:随着教育的改革和数学教学的发展，高效习题课的构建是学校不断发展的现代化要求，同时也是学生对数学知识学习的迫切需求。如何充分发挥高效习题课的教学作用是教师开展教学活动的根本目标，也是促进学生进步的根本途径。本文将以解决数列相关问题为例对高效习题课进行有效探索。

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简介：摘要：文章主要对泰勒公式在广义积分敛散性中的应用关于界的估计、和泰勒公式展开的唯一性问题做了简单系统的介绍和分析，从而体现泰勒公式式在微分学中占有很重要的地位。

简介：摘要：本文通过分析Friedewald公式最原始出处文献，试图解决公式在实际运用过程中与相关文献和参考书籍表述不一致问题，以期公式运用在临床检验工作中能更好解决胆固醇测定相关问题。

简介：摘要：随着国家教育体制机制改革的进展，越来越多的家长结合国家政策法规导向以及学生的实际学习情况、学习能力考虑，为孩子选择中等职业学院这一出路。中等职业学校的学生数量与日增长，学生的学习水平、学习能力之间的差距也呈增大趋势[[1]]。数学作为一门较为抽象、对学生逻辑思维能力要求较高的学科，教学难度较大。同时，在国家课程建设的推进过程中，加强了对思政元素的关注。本文着眼于中等职业学校数学教学中的数列教学，探究思政元素与数列教学结合的新渠道，以期实现思政元素与数列教学耦合育人。

简介：摘要：概率统计是数学中一门重要的科目，它涉及到许多不同的概念和方法，作为高中生，我们经常遇到一些涉及概率统计的问题，数列是一种有规律的数字排列，它是一种重要的数学概念，数列在概率统计中有着广泛的应用，本文将深入探讨数列在概率统计中的应用，以期学好数列以及概率统计的相关课程。

简介：摘要：点到直线的距离公式是解析几何中一个重要公式，在新高考里面，新高考对核心素养的考查，不仅要求知其然，并要知其所以然。 因此，让学生全面了解点到直线距离公式的来龙去脉显得非常重要。

简介：摘要：混凝土支撑在基坑开挖到底部标高（压弯工况）时截面存在竖向和水平两个方向的弯矩和竖向的剪力，通过整理平衡状态下的公式得到未知数为混凝土受压区高度的一个一元二次方程，从而计算出双偏心受压构件的正截面受压承载力。

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简介：摘要：数学思维能力是数学能力的核心，是运用数学知识分析和解决问题的前提，数学思维能力的形成需要一个过程。培养学生的数学思维能力是数学教学的根本任务。如何在教学中通过知识的教学，提升学生的思维能力，是需要教师认真研究、探索并实践的。本文就完全平方公式中的黄金三角教学作了探讨，公式教学要注意揭示公式形成过程，通过问题串层层递进引导学生探索公式的各种变形，培养学生的数学思维，提升学生的数学素养。

简介：摘要：贝叶斯公式是概率论中很重要的公式，贝叶斯公式在医学、信息传递、生产、侦破

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简介：摘要：新课程标准中提出了“三会”的数学核心素养，本文以“平方差公式”的教学设计为例，浅谈“三会”视角下初中第一个公式的教学思考，力求在课堂教学中培养并提升学生核心素养，让其真正细化到数学课堂育人的每个环节.

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简介：【摘要】 数列大单元在高中数学教学中具有重要的地位。数列大单元教学内容丰富，包括等差数列、等比数列、递推公式等。数列大单元教学对数学教学产生了积极的影响，激发了学生的学习兴趣，提高了学生的数学思维能力和解决问题的能力。然而，数列大单元教学也存在问题，如学生记忆力负担重、题目重复单一等。因此，应该在教学中进行改进，采用互动式教学，提供多种解题方法等。

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