简介：摘要：随着我国教育的不断变革，我国对幼儿体育教育的重视程度也越来越高。在我国的幼儿教育中，体育占据着很大的一部分内容，为了我国的幼儿们能够 健康快乐的成长，我国相关部门 要求每个幼儿园都应当足够重视幼儿体育教育。现在的大部分幼儿园都已经对此引起了足够的重视，配备了相关的器材以及训练设施，并且在不同时间为幼儿们规定了不同的学习内容，让幼儿能合理的参加体育锻炼。本文主要围绕幼儿园中大班室内体能大循环展开分析。

简介：摘要：幼儿时期是孩子学习和成长的重要阶段，在幼儿时期养成的良好习惯和道德品质将会使其终身受益。新课改之下的素质教育，更是要求教育工作者们重视幼儿的身心健康发展，引导孩子在轻松、愉悦的氛围当中完成素质的提升和行为的完善，使其能够具备强烈的规则意识，理解规则并且遵守规则。本文就棋类游戏中如何培养大班幼儿的规则行为展开研究和探讨，以期对广大教育行业工作人员提供参考和借鉴。

简介：摘要：城市学生人数逐年上升，大班教学迫在眉睫，分层设计教学任务让学生参与热情的更高，让课堂教学效率更高，不同层次的学生都有最大化的发展。

简介：摘要 ：幼儿园教育之中有颇为新颖的一种教育形式，那便是混龄教育，户外混龄游戏就是其主要表现形式。户外混龄游戏则是儿童打破年龄和班级限制，在老师的帮助和引导下较为自由地进行户外游戏，这种幼儿游戏方式已经受到了越来越多的关注。在此背景下，本文针对幼儿园中大班户外混龄游戏开展过程中存在的问题予以讨论。

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简介：摘要：幼儿正处于人生的初步探索阶段，对外界的事物充满好奇心，此时幼儿的道德品质与行为习惯将对其成长产生直接的影响。基于此，本文从幼儿园建构游戏中大班幼儿探索行为培养的意义入手，深入开展分析，明确其对幼儿的思维发展能力、独立能力、语言能力以及社交能力产生的影响，针对性提出全新的培养策略，以供参考。

简介：摘要： 幼儿园阶段的学习与生活体验，是幼儿以个人身份初步进入到的社会群体中的初体验，这一阶段的经历，会给幼儿留下深刻的印象，甚至会对幼儿产生终身的影响。尤其是在中大班幼儿的学前教育阶段中，幼儿对于外部的认识能力增强，幼儿教师应用的教育引导方法，将会影响到幼儿进入小学后的表现。因此，教师要重视对教育方法与教育理念的认识，通过理解相应的教育理念，选择正确的学前教育引导方式。

简介：【摘要】幼儿园美工区是幼儿园最基础和最重要的活动区域，美工区为幼儿提供了一个自主绘画和手工制作的场所。高效趣味的美工区游戏活动可以提高幼儿的审美情趣和动手能力，可以有效促进幼儿的身心发展。本文主要阐述了在美工区游戏中大班的深度学习支持策略。

简介：摘要：当代社会，有关教育部门愈加关注幼儿教育工作开展情况。为保证中大班幼儿受教育质量，相关教师应该对现有的幼儿教育方式进行细致分析。同时，积极研究、应用更为高效的学前教育方法及理念培养方法，努力为幼儿未来学习、发展打下坚实基础。

简介：摘要：幼儿园里幼儿向老师告状的现象非常普遍，这是幼儿社会性发展的体现，也是他们在成人的指导与帮助下学会互助，培养人际关系和独立解决问题的能力的一个过程。因此在幼儿告状行为发生时，老师首先应分析幼儿告状的动因，结合找出的原因再给予相应的指导，帮助幼儿解决问题，减少幼儿告状行为的发生，既有利于老师的教学活动，又能促使幼儿身心的健康发展。

简介：摘要：在新课改的推进和改革下，给学前教育也提出了新的要求和任务，要求老师要重视起学生的户外体育教学，并要将幼儿足球游戏重视和利用起来。学前教育是幼儿们身体发育和成长最快的阶段，当然也是他们心理发育非常重要的时期，而足球游戏的出现，正好帮助我们更好的解决了这些问题，而且对于足球运动来说，它也是户外体育大循环运动中非常重要的内容，所以本文就针对幼儿足球游戏在中大班户外体育大循环中的应用进行了分析和研究。

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简介：摘要：大班个别化学习对于幼儿的未来发展有着至关重要的作用，这也是对当前素质教育的落实。因此，笔者就大班个别化学习开展过程中存在的问题进行了分析，并就如何高效开展个别化学习提出了自身的看法，旨在为我国教育事业的发展做出一定贡献。

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简介：摘要： 德国学前教育界认为户外活动对儿童大有好处，比如爬、跳、跑等。儿童天生就喜欢运动，通过感觉，他们会逐渐认识外界环境，儿童认识到事情都是有前因后果的，并以不同的途径理解事物的内部联系。随着活动范围的扩大，儿童的自信心也可以不断加强。

简介：摘要： 近年来，在幼儿园阶段的幼儿教育中，越来越多的家长开始重视幼儿共处能力的培养，对于幼儿在幼儿园的学习情况亦有了越来越多、越来越便捷的监督途径，因此，幼儿教师通过合作游戏的设计形式帮助幼儿在游戏互动中体会协作的快乐，并以此锻炼幼儿的合作意识，提升幼儿的情感智力与社交感性，成为了挖掘幼儿诸多潜能，促使幼儿身心同步发展的基石。