简介：摘要：在小学教育发展中，音乐课程占据着独特的位置，它的存在不仅仅是帮助学生提高鉴别音乐好坏的能力，还能让学生们在音乐中开心地成长，在音乐中感悟生活的美好。音乐课程让学生把学习不再看成是一项繁琐无味的任务，而是一种游戏，让学生能够在游戏中提升自己的学习能力，培养学生们在未来终身学习的能力，能够培养出这样优秀的学生是教师的骄傲。

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简介：摘要：本文在新能源快速发展和结构优化的前提下，在强大的智能电网和广泛的电力建设中，提出了物联网的概念。构建无所不在的电力物联网，主要是将现代信息技术和先进的通信技术应用到电力系统中，从而达到电网运行更安全、能源利用更高效的目的。在此基础上，对物联网在电力建设中的关键技术，提出了物联网在电力建设中的通用架构技术;然后结合物联网的技术框架，给出了无所不在的力量物联网的实现方案。该方案提出的添加鬼影使能源互联网企业成为具有全球竞争力的世界级企业，为实现“三型二网，世界级”战略目标提供了新的思路。

简介：【摘要】新课程背景之下，德育不是思想品德课的专利，英语教师应该将良好的学习、生活习惯、社会美德教育、道德教育、爱国主义教育等渗透于英语教学之中，努力挖掘教材中的德育资源，创设英语活动，更好地培养出拥有扎实的英语知识并拥有良好道德素养的新人。

简介：摘要：“民以食为天，食以安为先”。从中可以看出中国人把吃饭当作是件很重要的事来看。而对在成长发育中的孩子来说，我们更要注重培养幼儿良好的饮食习惯。《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出，要“帮助幼儿养成良好的饮食习惯”。可见，3～6岁是幼儿饮食习惯形成的关键期。为此，我们将食育工作与幼儿的一日生活、环境、教育教学、区域活动、节日活动和亲子活动等有效的融合起来,让孩子们在直接感知、亲身体验、实际操作中，养成健康的生活方式和饮食习惯，最终促进其身心健康发展。

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简介：摘要：德育是素质教育的核心，是促进学生全面发展的重要内容。小学是学生教育启蒙的重要时期，德育作为小学教育的重要组成部分，对学生良好品质的形成具有重要的作用。教师作为学生的领导者，要意识到德育教育的重要性，将德育教育有效渗透到小学课堂教学中，让德育浸润学生的心灵。在小学教育阶段中，教师要切实将德育教育工作落到实处，为学生高尚品德的形成奠定基础，让学生真正成为民族伟大复兴与社会主义的接班人。

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简介：摘要：随着课程游戏化的推进，区域活动打破了传统课程教学模式，为幼儿提供了一个主动探索，自主交往的学习空间，其作为一种备受关注的学习方式逐渐在幼儿园教育中推广开来。幼儿教师创设一定的区域环境，有计划地投放一定的学习材料，幼儿们在游戏活动中进行互动，幼儿教师通过观察幼儿在区域活动内的种种行为表现，并制定有效的教学策略，对优化教师的教学行为大有裨益。

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简介：【摘要】

简介：摘要：课堂是实施教学的重要平台，在小学数学课堂教学中，教师如何在结合国家的新课程改革的标准之下，提升小学数学的教学质量，如何借助高效化教学手段提升学生的成绩，就成为当前新课改背景之下，小学数学教学质量的提升的重要策略，由此可见，当前需要做好数学课堂教学的准备工作，及时的反馈课堂的信息，应用“玩学合一”的快乐数学课开展教学，在课堂上对教师与学生的表现进行评价。本文就立足当前小学数学的教学现状，通过当前小学数学出现的问题的分析，从而得出问题游戏学习法的策略。本文以小学数学为分析对象，了解寓教于趣，寓学于乐教学模式在该学科教学之中的融入策略，目的在于利用此种教学模式，提升小学数学教学的水平，并对其他学科以及今后教学模式的探索提出借鉴与建议。

简介：摘要：现阶段，小学数学教师都在根据课程改革的要求进行教学理念与教学方式的优化与创新，越来越多新颖、高效的有效方式都被呈现到课堂教学中来，都或多或少为小学数学教学有效性的提升提供了促进作用。而在其中，游戏教学法的教学效果非常明显，不仅充分激发了学生的学习兴趣，还符合小学生的身心发展特点，使学生都可以积极融入到数学课堂中，从完成有效的数学学习。基于此，本文将针对小学数学教学中数学游戏的具体应用策略展开讨论。

简介：摘要：随着新课程理念的指出，在教育教学中也需要更多的改革，在小学数学教学中游戏化的应用能够更好地激发学生的学习兴趣，让学生更加积极主动的参与到知识的学习当中。为此，在小学数学教学中要能认识到游戏化所具有的作用和价值，以此更好的开展教育教学效果。本文先分析当前小学数学教学中游戏化应用的意义，接着提出小学数学教学中游戏化应用的相关策略，以此更好地提升教育教学效果。

简介：摘要:近日,习近平总书记提出了教育的终极使命与价值是要培根、铸魂、启智、润心。随着我国初等教育学的不断发展,给初中物理教学在新的时代赋予了新的要求。我们除了要传授给学生基本的物理知识和内容外，还要利用物理学科教学特点，抓住初中物理的学科的素质教育成分，加强对学生，情感、态度和价值观和引领和熏陶。把立德树人放在首位。如何在物理教学中融入素质教育呢?下面我结合自身的教学实践,谈谈几点做法。

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简介：摘要：伴随着新时代下教育教学领域的进一步发展，教育教学工作者针对小学课堂教学的优化问题更加重视，开始追求高效高质的课堂教学，在小学数学教学中，开展兴趣课堂的方式被数学教师不断看重，数学教师应该不断反思自身教学方法中存在的问题，在组织兴趣课堂的过程中加入新元素，为学生丰富课堂知识形式，贴合学生的学习需求打造更加活跃的课堂教学，有效推动小学数学的快速发展。