简介:【摘要】这篇论文应用时间序列分析技术对辽宁省1978-2021年人口数量历史数据进行了ARIMA模型拟合与检验,并用所得ARIMA模型对辽宁省人口数量的未来走势进行了预测。预测结果显示:辽宁省在2021年以后的十年间,人口数量将呈现出持续下降态势,且下降速度会逐步增大。从2021年到2024年的三年时间,辽宁省人口数量将会下降42.51万人,从2021年到2026年的五年时间,辽宁省的人口数量将会下降78.03万人。截止至2031年,辽宁省的人口数量将会下降至4037.45万人,与2021年相比,下降191.95万人,下降了4.5%。
简介:摘要:人口模型是描述一地区人口总量和结构变动规律的系统动力学模型。总人口和出生人口数形成一个正反馈回路,它决定总人口的增长。总人口与死亡人数构成一个负反馈回路,它决定总人口的减少。整个人口系统由这正、负反馈回路耦合而成,总人口的增长趋势则取决于这两个反馈回路相互作用的结果。本文着重介绍了两个早期人口模型,Malthus指数增长模型和Logistic阻滞增长模型,对它们产生的背景、变迁、适用周期以及各自利弊和比较,均做了详细阐述。
简介:摘要:人口规模与质量对城市发展的速度和规模有决定性作用。人是生产力中最积极和最活跃的因素。城市群和城市将聚集更多人口,山东省人口集聚现象明显的城市是青岛和济南。青岛连续两年跻身全国人口增长最多的前十城市。济南市也进入了全国人口增长最多的前十城市。
简介:摘要:在数学教学中渗透德育元素,对于专业知识指向明确、略显枯燥的数学来说,真是很头疼的问题。若是沾上边的渗透点点,也勉强可以操作。但如果是一整节课的德育教学融合,则是难上加难,简直是难以想象。本文通过真实的教学案例,以课题《用样本均值、标准差估计总体》为例,精心设计例题、练习题、作业题,在课堂引入、例题讲解、课堂巩固练习、课后作业等各个教学环节都贯穿性别平等德育思想的渗透教育,使数学与德育做到紧密融合,以供同行参考学习.
简介:摘要:21世纪是人口老龄化的时代。国际上通常的看法是,当一个国家或地区60岁及以上老年人口占人口总数的7%,就意味着这个国家或地区进入老龄化社会。按照上述标准,我国已于1999年进入老龄社会,是较早进入老龄社会的发展中国家之一。目前,我国65岁及以上老人所占比重已经接近10%,而根据2013年中国人类发展报告的预测,到2030年,我国65岁以上的人口占全国总人口的比重将提高到18.2%。人口老龄化问题关乎我国未来经济社会的长远发展,必须对当前我国人口老龄化的趋势及可能带来的影响进行深入分析,以便及时调整相应的政策和措施加以应对。随着社会的更新换代快速发展,传统家庭养老功能也逐渐减弱,社会养老机构供给不足。许多儿女背井离乡,一年里回家日子屈指可数,对老人的关怀不够,许多老人也怀着不给儿女添麻烦的想法,生活存在诸多不便使他们只能闭门不出,慢慢的与社会脱节。为了更好的为这些老人服务,作为人们日常居住于生活的“社区”不可避免的成为辅助社会、支撑家庭的中间环节,“邻里帮扶和社区照顾”也日渐成为可发展的新型养老模式。
简介:摘要:我国对死亡率问题尤为关注,有分省分年龄段的研究,也有构建多种死亡率动态模型的研究。死亡率关系着一国的经济发展、政策制度的制定等多方面,研究人口死亡率的影响因素、对经济社会带来的影响以及它的变化趋势,有助于总结发展变动规律,深入了解人口发展过程。