简介：在高校图书馆进行生态化、数字化建设的今天,提高图书馆的个性化服务质量已成为迫切需要。本文介绍了关联规则的基本原理,阐述了关联规则挖掘分析的过程及结果,论述了关联规则分析结果在图书馆工作中的应用,以此可以为读者提供准确的服务,促进图书馆的生态化建设。

简介：单斗挖掘机GJ20146030液压挖掘机回转装置侧隙计算与改进[刊，中]／张利…∥建设机械技术与管理．——2014，（3）．——118～121论述液压挖掘机回转支撑与回转减速机小齿轮之间的侧隙计算方法，建立优化算法及录入参数表，将传统计算方法通过VB平台开发计算软件，最后通过示例分析改进理论计算结果，优化回转装置侧隙值。图4参2参8GJ20146031在线检测技术在挖掘机制造上的应用[刊，中]／李学思…//建设机械技术与管理．——2014，（6）。——101～103主要介绍了履带式挖掘机整机性能检测项目，论述了在线检测技术总体技术方案、系统功能、应用成果及输出界面，并对在线检测系统的应用进行了评价。

简介：〔摘要〕教材是德育教育的载体，依据教材挖掘德育因素是课堂德育教育的前提。我们要在教学中有效地实施德育，抓住结合点，通过融合、渗透的方法，有目的、有计划地寓德育于英语课堂教学之中。

简介：苏教版小学数学四年级下册《图形的对称、平移与旋转》单元中，在学生学会了轴对称图形的对称轴画法后，有这样一道习题：

简介：合作原则与关联原则一般被认为是对立的，其实不然。合作原则要求说话人的话语符合会话的目的，而这个目的可以是围绕话题发表意见。在这个意义上，合作原则包括关系准则。但是，Grice认为会话目的还可以表述为最有效地交流信息，以及影响别人的行为。换言之，合作原则强调的是交际的合作，这是合作原则最主要的内涵。而Sperber＆Wil-son则提出，关联性可以通过表达无关设想实现，只要这个表达行为是有关联的。这说明关联理论也试图把与整个交际是否有关联看成关联性的一个内容，只是他们把这两种关联性混在一起，而Grice则分别将二者命名为合作原则和关系准则。

简介：又……又……笨笨猪为了提高自己的造句水平，走到哪里都想着造句。刚回到家就叫妈妈给他出了个造句的题目。妈妈说：“你就用‘又……又……’说一句话吧。”

简介：这个测试可不是测你长相够不够卡通，够不够爆笑，而是挖掘一下你的背在个性是属于哪一种卡通人物类型哦！下面就开始吧：

简介：

简介：摘要《语文课程标准》明确指出“在低年级，主要是让学生对写话感兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写自己对周围事物的认识及感想。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。能根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号和感叹号。”低年级学生的写话一直是教学难点。本文笔者针对教学中怎样挖掘写话内容等相关问题进行了阐述。

简介：

简介：课堂现象之一：老师问，学生答。学生答得不对，老师代替学生答。学生频频点头，认真记笔记。一堂课下来老师预设的问题全都顺利解决，学生也觉得听得明白。过后，没有任何东西沉淀在学生的脑子里，这是传统的本色课堂。

简介：

简介：很多中国学生在阅读英语材料时，主要注重学习的是材料中的生词与语法，没有深入挖掘这些材料的优点。优秀的英语语言材料具有词汇资源丰富、语法运用准确、逻辑框架严谨、衔接连贯良好等特点。因此，我们在阅读时，应该充分挖掘阅读材料在词汇应用、语法、逻辑结构、句子衔接等方面的优点，使得自己阅读的收获能够达到最大化。下面笔者就以五段文字为例，讲述如何更加深入地分析与挖掘语料，激活我们的阅读之道。

简介：摘要写作是一种比较宽泛的课程，任何生活和学科都可以从中找到合乎自身表现的形式，但写作者要能传达出自身对自然、社会、人生的思考和体验，就需要写作者发挥主体精神。作文教学作为一门发展学生（主体）思维的艺术，应充分认识教育主体的这种“能动态势”，即充分挖掘写作主体的潜力，充分发挥教育主体的积极性和创造性。只有这样，我们的作文教学才能取得真正意义上的成功，才能培养出写作素质高、创新能力强的文章妙手。

简介：<正>数学思想方法是从具体数学认知过程中提炼和概括出来的,带有一般意义和相对稳定的特征,它揭示了数学发展中普遍的规律,对数学的发展起着指引方向的作用,小学数学教学中涉及的数学思想方法有很多。如转化、分类、统计、符号化、假设、集合、化归、代换、数形结合等。数学思想方法是数学知识的精髓与灵魂,它的形成不是一蹴而就的,而是需要教师巧挖掘、妙渗透、常引领。如何在日常的教学中对学生进行数学思想方

简介：良好的道德素养是健全人格的重要根基，更是合格公民应当具备的基本素质。小学中高年级是学生熟悉和了解社会生活的重要时期，也是良好道德素养形成的重要阶段。《品德与社会课程标准》告诉我们，本课程的资源是丰富多样的。因此，教师要用好教材里的话题和图文范例，更重要的是要以学生社会生活为基础，广泛挖掘学生视野内熟知的课程资源，通过活动培育学生良好的道德素养。对此，笔者进行过有效的尝试和研究。

简介：摘要农村孩子对语文学习，既先天不足，又后天营养不良。特别是写作，更是雪上加霜。如何让农村学生能够从平凡中发现不寻常，从熟视无睹中挖掘可睹之物，从而积累写作素材，丰富写作内容，改进写作教学，优化方法指导，提高农村孩子的写作兴趣。

简介：长期以来，我们教师一直都在教材的引领下循规蹈矩地执教着，尤其是对数学教材的使用，很多教师更是中规中矩。随着课程改革的不断深入，教师要打破传统的教材束缚，在实际教学中，不是单一“用教材”，而要立足教材，深入挖掘，同时对教材进行积极重组及完善，进而打开广阔的数学空间。引来思维的清泉。

简介：摘要院数据挖掘中的聚类技术是一种非监督分类技术。概述了聚类分析算法中的数据结构和数据类型，分析了聚类分析的意义及研究现状，比较了几种聚类算法的优点及问题，并结合通信领域的应用指出了K-Means聚类技术的绝对优势。

简介：摘要学生解决数学习题的目的在于培养学生的思维能力，现代教育强调“知识结构”与“解题过程”，目的就是在于发展学生的思维，而把知识作为思维过程的材料和媒介。只有把掌握知识、技能作为介质来发展学生的思维品质，才符合素质教育的基本要求。随着时间的流逝，数学知识可能会遗忘，但思维品质的培养会影响学生的一生，所以解题思维的培养是数学教育的价值得以真正实现的理想途径。