简介:目的探讨三级分诊护理对门诊预检准确率及分诊质量的影响。方法选择2017年1月~2018年9月于我院门诊就诊的患者200例,采用随机数字表法将患者分为对照组(n=100)与研究组(n=100),对照组患者采用常规分诊护理,研究组患者采用三级分诊护理,比较两组分诊情况。结果研究组患者的门诊预检准确率显著高于对照组,漏诊率、误诊率显著低于对照组(P<0.05)。研究组预检迎接、分诊环境、分诊流程、分诊巡视、服务态度、健康教育评分均显著高于对照组(P<0.05)。结论三级分诊护理可有效提高门诊预检准确率,提高分诊质量,减少漏诊、误诊发生,效果良好,值得推广。
简介:摘要随着新课改的进一步强化,人们不再只重视学生成绩而忽略其他能力的发展。高中体育作为学校基础课程的重要组成部分也因此越来越受到人们的重视。高中体育的核心素养就是使学生具备自主健身意识,使其身体素质得到进一步提升。为了实现这一目的,体育分项教学模式应运而生。因此本文重点论述了体育分项教学的内涵及实施策略。
简介:【摘要】目的 对急诊预检分诊护理流程用于急腹症患者诊治的临床效果进行研究及探讨。 方法 选择 2017年 4月至 2018年 4月至我院就诊的急腹症患者 120例患者进行研究,随机分为研究组( 60例)及对照组( 60例),给予研究组患者急诊预检分诊护理,给予对照组患者常规分诊护理,对两组患者的分诊效果及护理满意度进行记录及对比。 结果 研究组患者候诊时间、确诊时间均较对照组短,意外发生率( 0.00%)较对照组( 6.67%)低,救治成功率( 98.33%)、护理满意度( 98.33%)均较对照组( 88.33%、 86.67%)高( P均 <0.05)。 结论 急诊预检分诊护理流程用于急腹症患者诊治可有效提高分诊效果,救治时间有所减少,成功率有所提高,值得临床推广。