简介：韩国语能力等级分为1-6级，其中1—2级是韩国语初级，3-6级为韩国语中高级。韩语0基础的初学者从发音开始，通过音变、词汇、基础语法完成初级学习。初级学习需要掌握的基本语法大约80余条，针对常犯错的，做以下解析，希望可以帮助初学者解答疑点。

简介：兴化市板桥初级中学,前身为创建于1926年的'兴化县立初级中学'。1998年省兴化中学初高中分设,创建'兴化市初级中学'。1999年更名,以兴化清代先贤——'诗书画三绝奇才''扬州八怪'主要代表——郑板桥的名字命名。学校以'文化名校,质量立校,特色亮校'为办学理念,以'做有根的板桥人'为校训,赋予板桥先生的诗句'咬定青山不放松''一枝一叶总关情''领异标新二月花''一种清孤不等闲'以'坚毅、博爱、创新、卓越'的教育内涵,建设学校品

简介：内容简介：《国际汉语初级阶段语块构建研究》立足于对外汉语教学，借鉴语块理论及相关研究成果，以初级阶段教材中语块选取为切入点，开展初级阶段语块构建研究。主要工作和创新成果在于：在梳理、分析语块理论基本观点及相关研究成果的基础上，对汉语及汉语教学中语块的界定、选取及分类问题进行了讨论，并从理论和实践两个角度分析了初级阶段语块教学的必要性和可行性，从而论证了将语块理论应用于初级教学的理据。同时，运用定性和定量相结合的实证研究方法，对初级阶段语块项目展开构建研究，最终制定出“对外汉语初级阶段语块项目表”。

简介：“初级长拳三路”是国家规定的套路,在促进学生身心全面发展方面作用较大,作者在教授时有很大感悟,文章就是从学习初级长拳三路的意义及教法等方面谈一下自己的感受.

简介：摘要初级汉语口语教学的主要目的是使学生掌握使用简单汉语进行交际的能力，然而目前的口语教学效果并不理想。本文从连通主义的角度出发，分析了口语课堂中存在的问题，并讨论了改善初级汉语口语课堂的教学策略。

简介：摘要一个班级的班风建设对于班级学生的成长有十分重要的影响。尤其是在山区，因为教育资源的不平衡，师资力量相对匮乏，这就更需要加强班级班风建设，使得整个班集体能够形成一种积极向上的氛围，促进每一位学生健康成长。本文主要围绕山区初中班级班风建设展开了分析和讨论，主要是针对如何加强山区初中班级班风建设提出了有效的举措。

简介：摘要在谈到农村初中英语教学有效性时，我们的老师常常抱怨农村初中英语教学中普遍存在“费时较多、收效较低”的问题。这就存在一个困惑，在改进课堂教学的时候，是否思考过一个共同而又严肃的教育问题课堂教学的有效性。教师的“教”，学生的“学”，师生得到有效的相互促进与发展。

简介：摘要随着知识经济的到来，社会对于学生综合素质的要求越来越高，这就需要相关学校进行教育质量改革，以促进学生综合素质、综合能力的提升，在此环节中，笔者对初中班主任的德育教学工作，提出了几点见解，希望能够促进初中德育教学质量的提升。

简介：摘要目的对采用初级创伤救治原则在院前急救中的应用进行探讨。方法选取2015年5月-2016年11月我中心使用该培训技能院前急救的患者50例进行分析研究，并随机分为对照组和实验组，对照组不采用该技能进行院前急救，实验组采用该培训技能进行院前急救，对两组患者的急救经验进行总结比较分析。结果采用初级创伤救治原则对院前急救患者可以使其在转运后的死亡率降低，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论初级创伤救治原则能够对院前急救起到一定的指导作用，并且可以进一步的提高治疗的成功率，在急救护理工作中发挥着重要的作用。

简介：摘要目的分析在临床培训工作中应用初级创伤救治教学（PTC）的临床价值。方法收集本院急诊科接收的进行培训的40名专科护士学员进行研究，通过PTC模式进行培训，观察及评估本组40名学员培训前、后的考核成绩变化情况。结果本组学员培训后的各项培训成绩均较培训前显著更高（P＜0.05）；本组学员培训后的各项情景模拟考核成绩及总分均较培训前显著更高（P＜0.05）。结论在临床培训工作中应用PTC模式可有效提高专科护士的紧急处理能力，值得推广。

简介：摘要目的分析临床麻醉教学工作中开展初级创伤救治培训的临床价值。方法收集本校2013级麻醉本科生60名，参考随机双盲法将其随机分成2组参考组共30名，采用传统创伤教学；研究组共30名，采用初级创伤救治培训。观察及比较2组学生的教学效果。结果研究组30名学生的理论成绩与技能操作成绩均较参考组学生显著更高（P＜0.05）；研究组30名学生的各项能力评分均较参考组学生显著更高（P＜0.05）。结论初级创伤救治培训能够明显提高临床麻醉学学生们的专业及综合能力，值得进一步推广。

简介：利用黑白瓶测氧法对水封水库的浮游植物的初级生产力进行测定,并对水封水库的鲢、鳙产量进行测算。结果表明：水库浮游植物水柱平均日生产量为14.5gO2/m2·d;初级生产力评估水丰水库鲢鳙鱼产力达17284333.5kg。水丰水库水体富营养化水平高,可根据水库水质状况科学合理制定发展渔业发展规划、科学指导渔业生产,对实现水库渔业健康可持续发展意义重大。

简介：摘要随着计算机应用发展的日益深入，信息技术学科教育已成为初级中学必不可少的必修或选修课科目之一。如何培养信息技术学习的兴趣，对促进学生掌握理论知识，提高实践动手能力有积极的作用。

简介：远安县鸣凤镇初级中学创办于1996年,学校以'做一个被认可的人'为办学理念,努力打造五型内涵校园(平安校园、幸福校园、书香校园、文化校园和开放校园)。学校先后获得'湖北省食品卫生安全A级单位''湖北省健康学校''宜昌市科普示范学校''湖北省标准化建设先进单位'等荣誉称号。学校大力推行生本教育,坚持立德树人,打造生本课堂,注重校园文化建

简介：当前，我国职业教育教学要求突出“做中学，做中教”，实现“做学教合一”，因而我们需要积极探索“做学教合一”课堂的建构。本文以初级会计实务课程为例，从“做学教合一”课堂建构的基本依循、基本策略及教学技法等多维度，深入分析如何建构“做学教合一”课堂，形成了实践性强的建构方略。

简介：为检验以“安全涉水、求生自救”为教学目标的水域安全初级教育模式对大学生水域安全知识、技能、态度和行为的影响，选取60名大学生作为被试者，采取重复测量的实验设计开展实验研究。结果显示：实验前实验班和对照班在水域安全知识、技能、态度和行为各维度上不存在显著性差异；实验后实验班各维度显著高于对照班；延时(水域安全教育结束3个月后)测试，实验班各维度得分仍然显著高于对照班。结果表明：水域安全初级教育模式能够有效提升大学生水域安全知识，增强水域安全技能，改善水域安全态度，减少水域高危行为；水域安全初级教育模式的效果有一定的保持性。

简介：摘要目的对我院在院前急救过程中初级创伤救治原则的应用状况进行分析。方法选取我院在2014年5月到2016年5月期间进行院前急救的患者100例作为研究对象，利用统计学随机原理把100里患者分为两组，把在急救过程中采用常规急救方法的组别定义为对照组，把在急救过程中除了常规急救措施外还加以初级创伤救治原则应用的组别定义为研究组，对两组患者的急救成功率以及急救并发症的发生率进行比较。结果研究组患者急救成功率明显高于对照组，此外对照组出现并发症的几率也比研究组低。结论初级创伤救治原则在院前急救过程中有这十分重要的意义，想哥哥一路机构必须加强对其的重视与应用。

简介：本报讯(记者张心瀚)近日,宜昌市外国语初级中学开展了一项盛大的活动——校园'追梦歌手'大赛暨文艺汇演。晚会上,同学们载歌载舞、气氛热烈。本次晚会进行了精心编排,共分开场曲、天籁之巅、绚丽之灵、古风之韵、追梦之旅和结束曲六大板块。同

简介：摘要目的探讨初级创伤模式对1CU进修护士实施规范化培训的方法与效果。方法将2015年60名进修护士设为对照组，采用传统跟班方法进行培训两个月；将2016年60名进修护士设为观察组，实施规范化培训两个月，依据进修护士学习需求制订培训计划，根据计划执行规范化培训，包括入科教育、集中理论授课、操作技能示教、个性化培训等。结果观察组进修护士理论及操作考核成绩得分、对带教的满意度均高于对照组（P<0.05)。结论初级创伤模式下对1CU进修护士实施规范化培训，可以提高进修护士的理论及操作成绩，提高进修护士对培训的满意度。

简介：桐庐民间剪纸有着悠久的历史与传承，是宝贵中华优秀传统文化资源。浙江省杭州市桐庐县在民间剪纸的保护、传承与发展方面做出了重要努力，将桐庐民间剪纸引进中小学校园，开设校本课程，开展各类剪纸艺术节、比赛、作品展览等，在很大程度上促进了桐庐民间剪纸的当代发展。本文为2017年杭州师范大学“星光计划”大学生创新创业项目《中国传统文化元素在学校美术教育中的应用研究——以剪纸、蓝印花布等课程资源为例》研究成果。