简介:摘要本文阐述了幼儿园区域游戏活动环境。主要从围绕教育目标,为幼儿创造一个动态的物质环境;加强教师指导,为幼儿营造一个宽松的心理环境,从而加强幼儿区域活动,达到最佳教育效果。
简介:摘要:《幼儿园教育指导纲要》(试行)指出“环境是重要的教育资源,应通过创设并有效地利用环境促进幼儿的发展”,所以区域环境作为幼儿园重要的教育环境之一被广大教师所重视。但是,现在的幼儿园教师在进行区域环境创设时经常存在着思维固定,缺少针对性等问题,使区域环境在幼儿成长与发展中的作用大大降低,因此也存在着各种各样的问题。