简介:摘要:随着教育改革的推进,需要教师根据学生的实际需求,完善相应的教学手段,在语文教材的基础上,通过单元整合教学的方式,为学生打造趣味教学课堂,提高学生的个人综合能力和语文认知水平。基于初中语文单元教学的困境和突围进行分析,并提出有效措施,以期对教师在教学方面有所帮助。
简介:摘要:高职院校学生管理中存在着一系列困境,如信息化水平不足、学习指导不足、招生与就业不匹配、心理健康支持不足以及教学质量不均衡等问题。这些问题直接影响了学校的教育质量和学生的全面发展。本文通过对这些困境进行深入剖析,提出了一系列切实可行的突围策略。
简介:内容摘要:课堂的评价语言,是在初中音乐课堂教学中不可缺少的语言。它在一定程度上反应着课堂的学习情况、学习效率、学习的效果。本文针对初中音乐课堂评价语言的存在困境,指出初中音乐课堂评价语言的应有追求,并结合案例阐述初中音乐课堂评价语言的具体策略,期待评价语言对音乐核心素养的提升能发挥积极作用。
简介:摘要:随着信息化、数字化、智能化社会的不断发展,高职院校作为培养新型技术技能人才的主力军需要结合行业领域发展变化持续优化人才培养目标。当前,高职院校人才培养目标依然存在市场需求不明确、能力素质要求把握不准、培养规格定位不清、特色不鲜明等多重困境。为突围这些困境,需通过深入开展市场需求调研,精准把握行业发展趋势和人才需求;基于工作过程分析,明确人才能力素质要求;构建科学合理的人才培养目标模型,指导教学设计和教学方法选择;优化专业课程体系,确保教学内容与行业需求保持同步。这些路径有助于高职院校提高人才培养质量,增强学生就业竞争力,实现学校、企业和社会共赢,为经济社会发展输送更多高素质、符合市场需求的人才。
简介:[摘要]现行教材,重视在各个不同内容领域课型探究中,编排“回顾与反思”教学环节。如此安排,既丰满了各类课型结构,也为学生思维内涵由浅入深提供落脚点。然而,实际的教学现状基本缺失。教师需灵活创新回顾与反思呈现时机,设计恰切的学习活动,增强学生回顾反思的“现场感”,强化经历“回顾与反思”过程,指引儿童数学学习走向深刻。