简介:摘要:本文旨在探讨思政教育对大学生学习能力和自主学习能力的提升。通过文献综述和实证研究,分析了思政教育在培养学生学习能力和自主学习能力方面的重要作用。研究发现,思政教育可以通过引导学生树立正确的学习态度和价值观,培养学生的学习兴趣和动力,提供学习方法和技巧的指导,以及促进学生自主学习和独立思考能力的发展等方面,对大学生学习能力和自主学习能力的提升起到积极的影响。本文的研究结果对于思政教育的实践和改进具有一定的借鉴意义。
简介: 【摘要】在素质教育教学背景之下,各个学科教学工作都开始纷纷进行改革与创新。语文学科教学工作也应该进行创新与变革。探究有趣的教学方法、活跃课堂的气氛,提升学生的自主学习能力已经成为当前语文学科教学工作的重点内容。教师应该在充分了解学生学习能力和学习规律的基础之上进行教学内容的创新和教学方式的变革。本文就将从语文学科教学中如何运用有趣的学习方法来提升学生的自主学习能力为主要内容进行探究和分析。
简介:摘要:现在这个社会,许多家长、学生都十分看重分数,以分数来判断孩子的好坏,已致使部分孩子因学习的不太好而至自信不足,还有的家长因挣钱而不管不问学生的学习情况,认为把学生放在学校,放在家里就如同放在保险箱里,殊不知孩子缺乏关爱、温暖、沟通,致使学生没有相树立正确的学习目标,自然也不明确学习的动机,使学生在学习过程中产生一种盲目性,学生不知道为什么学习该怎么学去学,有的学生认为是为父母学习,因此把学习看成一种负担。在学校学习的学生会受到家长和同学的压力,同时又不知道怎样与家长、教师密切配合交流,遇到困难,他们只有逃避更多,谈不上让他去自主学习。
简介:【摘要】“交流”是数学活动中的一个重要因素,在学习活动中,交流起到了触及人们思维触角的作用。在交流的过程中,学生能够充分说明自己观点的合理性,以及方法与策略的固有的特点或特性,使不同的学生得到不同的发展。《数学课程标准》的总目标中就提出:通过义务阶段的数学学习,学会与人合作,并能与他人交流思维的过程和结果。我们很多老师有较新的教育观念、很注重在课堂中提供给学生合作与交流的机会,让学生阐述自己的观点、暴露自己的思维过程,以培养学生的创新意识,本文要阐述的就是我在这方面所做的一些努力与探索。