简介：针对目前学校德育教学和心理教育管理中存在的中学生心理问题严重的情况，通过真实心理辅导案例的分析发现问题产生的原因，运用“教师、学生、家长三维同步结合，促进学生心理健康”的三维心理辅导方式，分别从教师、学生、家长三方面针对性的提供具体可行的方法，加强德育的实效性，落实核心素养中“以人为本”的教育理念。

简介：分析《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》（以下简称《标准》）实施过程中存在的问题,提出深入学习宣传《标准》,提升《标准》的影响力,增强辅导员的职业认同感和角色认知等实施路径。

简介：高校辅导员是高校教师队伍的重要组成部分,是大学生思想政治教育工作的骨干力量,是高校学生事务工作的主要执行者,为高校的发展做出重要的贡献;职业能力标准为高校辅导员队伍的建设和管理提供了崭新的视角,对辅导员提出了明确的任职要求;在云南省高校辅导员的胜任力研究中,发现辅导员11项胜任力要素是做好本职工作所要具备的;采用自编问卷调查和因子分析等方法进行验证,发现辅导员的胜任力包括11个因子,且存在人口学变量差异。

简介：摘要当前社会具有心理问题的青少年越来越多，导致心理辅导员的需求也越来越大，基于此，培养心理辅导人才的教学也更具有重大的社会意义。文章首先提出了构建应用心理学专业学校心理辅导课程教学体系的指导思想，其次分析了心理辅导课程的教学目标和教学原则，最后探讨了构建心理辅导课程教学体系的策略。希望能为心理辅导课程的教学提供参考和借鉴。

简介：内容摘要就如何“写得出，写得好”作文，作者结合自身的教学经验和写作实践，托出自己的心得求真、注重积累、确定适当的标准、学会抓重点几条途径，得以实现。

简介：

简介：上期我们给大家辅导的是英语写作常识，本期我们来看一下英语写作中的选词和造句。

简介：在上期的杂志中我们学习了记叙文和描写文的写作方法，本期来看一下说明文。说明文是以说明为主要表达方式的文体。它主要用来说明事物的特点、发展变化规律、分析前因后果，目的在于使读者获得必要的信息，使人们对事物有清晰、完整的了解和认识。说明文分为三种类型：实体事物说明文，包括说明书、广告、解说词等；事理说明文，包括理论性概念解释、书文简介、教材等；文艺性说明文，即要把说明的对象拟人化，进而编成一个故事介绍给读者。

简介：通过指出传统民办高校辅导员心理辅导工作中存在的问题，分析其利用信息技术进行心理辅导工作的优势与困境，提出信息技术与民办高校辅导员心理辅导工作整合策略，即构建网络心理辅导机制，个别辅导与团体辅导相结合，通过资源共享建立心理健康预防机制等，并进行效果分析。同时提出结合软件测量心理状态，划分心理辅导小组；利用网络将心理辅导常态化；应注意的伦理问题等几方面实施建议以提高对策的可行性。

简介：

简介：少先队辅导员是少先队工作中的骨干力量,对于外来民工子弟学校来说,少先队辅导员的整体素质很大程度上决定着学校少先队工作的成效。当前,外来民工子弟学校少先队辅导员队伍建设面临着一些问题：如＂多重角色＂,缺乏对少先队员的引导和教育;＂青黄不接＂,缺乏对青年辅导员的培养和指导;＂待遇偏低＂,缺乏对个人发展的规划和展望等。究其原因,是外来民工子弟学校少先队工作定位不准确,工作机制不健全和工作环境不乐观。因此,要强化辅导员队伍建设,提升少先队工作水平,必须要各级教育部门、少工委、学校和少先队辅导员相互配合、相互协调,重新审视定位,让少先队辅导员角色＂返璞归真＂;同时,要加强专业知识学习,让少先队辅导员素质＂蒸蒸日上＂;并通过健全工作机制,让少先队辅导员工作＂有章可循＂。

简介：本研究课题通过学生个体心理辅导案例资料,梳理积极心理学理论的应用方式及其对学生成长发展的影响效果。通过典型案例的质性分析,我们得出结论：积极心理学理论在学生个体辅导中的运用,是面对寻求问题解决的学生,个体心理辅导不但需要针对问题使用具有治疗取向的干预技术,还需要并重使用针对学生积极心理发展特征的积极取向的辅导技术,从而达到解决问题、促进发展的综合辅导效果。通过个案,与质性分析相补充,本研究认为在学生个体辅导过程中,积极心理学的应用具体包括：排除偏见,充分了解情况;发现优势,消除关键需求缺失的紧张感;发掘资源,发挥学生自身的积极力量。

简介：

简介：今年3月2日，我以抚顺市雷锋小学校外辅导员和辽宁省少先队总辅导员双重身份在抚顺市雷锋小学参与颁奖盛典，这是为了纪念毛泽东等老一辈革命家为雷锋题词54周年，雷锋牺牲55周年。在这次盛典上，我又一次见到了来自各行各业的雷锋小学的校外辅导员。

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简介：暑假到了，很多家长忙着替同学们报各种辅导班。参加辅导班对同学们到底有没有用呢？同学们应该怎么选择适合自己的辅导班呢？关于这点，老师和同学们都有发言权。本期，我们来听一听福建省连城县城关第二中心小学的师生是怎么说的吧。

简介：大学生就业压力日益增大,提高职业生涯规划教育的实效性是当前高校大学生就业指导工作的关键。本研究致力于创新运用朋辈辅导形式,开展大学生职业生涯团体心理辅导,提升大学生职业决策自我效能感,为职业生涯规划教育探索更适合的方式方法,为高校就业指导工作提供参考。

简介：北京市在个别区县开展了学校增值评价试点。得出的结论令人惊讶。就考试成绩这一项，各校学生入学时的全区排名和毕业时的全区排名相比较，发现：在有的传统名校，20g～30％的学生入学以后，成绩没有得到提升，反而下降了。以海淀区一所名校为例，这所学校生源排名在全区2500名之前，而最终高考的一本率却低于90％。也就是说，超过10％的学生，进入这所名校3年之后，成绩在全区排名落到了7000名之后。

简介：小朋友们，你们对哈利·波特的魔法学校是不是充满向往呢？如今有了高科技电子设备，我们的学校和教室也可以变得充满魔力哟!