简介：摘要护患的沟通贯穿于护理活动的全过程，沟通的效果不仅影响护患关系和护理质量，而且关系到患者的康复以及护理纠纷的产生和激化。本文就护患沟通的必要性、影响因素、原则及技巧进行探讨，这样可以使护患间建立成功双向交流，促进和谐的护患关系。

简介：摘要家长是教师重要的合作伙伴，双方可通过双向互动共同促进幼儿身心的发展。搞好家园沟通关键在于建立相互信任、尊重、支持的情感桥梁，多沟通、多交流、多探索家园共育的新视角、新内涵。而这一切首先取决于教师的态度和行为，包括对孩子的关爱、对工作的责任感、对家长的尊重与理解。当家长感受到教师喜爱自己的孩子，以平等友好的态度对待自己，就会对教师产生很大的信任感，乐于与教师接近，愿意与教师沟通和配合，为家园合作奠定坚实的基础。

简介：两个人的沟通，70％是情绪，30％是内容，如果沟通情绪不对，那内容就会给扭曲了，所以沟通内容之前，情绪层面一定要梳理好，不然误会只会越来越深。

简介：职场中不只是单打独斗，在很多时候就像是团队的体育比赛，既要在自己的位置上做好分内事，又要根据每个队员的特点找到最有效的“补位”和协助方式。在职场中，信赖和托付是绝对必要的，找出自己的关键成功因素，然后有勇气找出不该自己做的事，再运用沟通获得协助，

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简介：摘要学生工作繁杂琐碎，有时班主任的严厉要求、苦口婆心的教育，还可能招致学生情绪的对立、内心的怨恨。所以，班主任与学生之间的沟通不仅是治班的关键，而且也是育人的有效途径。

简介：摘要由于高职院校学生层次的多样性，给我们做学生管理工作

简介：

简介：摘要目的探讨通过有效的护患，建立良好的护患关系，为患者提供科学的系统的护理，促进早日康复

简介：摘要目的当代的护理就是要以患者为中心，对其进行全面的护理，而在全面的护理期间沟通是最基本的也是最重要的工作，合理有效的沟通不仅可以使得患者配合各项的护理工作，而且可以为患者解决困惑，帮助患者重新恢复健康。

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简介：摘要目的探讨老年住院患者心理特点，进行有效沟通。方法总结对80例老年住院患者的心理护理体会，从护患关系，疏导消极情绪，休养环境等方面进行护理。结果80例老年患者通过心理护理达到最佳的治疗状态。结论与老年患者进行有效沟通，可促使老年患者早日康复。

简介：沟通是班主任的主要工作方法之一。班主任与学生实现有效沟通，有利于和谐师生关系的建立，有利于学生人格的健康发展，有利于师生生命价值的提升。班主任只要夯实沟通基础、创设沟通环境、创新沟通方式、反思沟通效果就能提高与学生沟通的有效性。

简介：

简介：摘要儿科护理因其对象的特殊性，容易发生护患冲突，儿科护理必须掌握护患沟通的技巧与方法，对家长和患儿要用心沟通、用微笑沟通、用情意和技术来沟通。

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简介：<正>幼儿园和家庭是两个独立的个体,常常存在着一些需要相互沟通的问题。例如,幼儿园重视教育过程的做法与家长单纯追求教学结果的愿望有一定的矛盾,致使家长对幼儿园的教育质量产生了不信任感。又如,多数家长对幼儿的评价高于教师对幼儿的评价。在家长的眼里,自己孩子的优点总是在闪闪发光,而缺点则看不见或看见了但又不愿承认,他们总觉得

简介：摘要目的探讨妇科护理中有效沟通的应用及效果。方法对我院2012年2月至2013年1月收治的妇科患者病例进行抽样，将60例妇科患者病例按照随机数列法将患者平均分为对照组与观察组，每组30例。对照组采用常规性治疗与护理措施，观察组在对照组的基础上，采用有效沟通的护理方式进行干预。观察两组患者出院时满意度。结果妇科患者在常规性护理与治疗的基础上采用有效沟通的护理方式进行干预，观察组患者满意度为96.67%，对照组患者满意度为70.00%。两组患者满意度存在明显差异，具备统计学意义（P＜0.05）。结论妇科患者采用常规性治疗与护理措施联合有效沟通的护理方式后患者满意度明显优于未采用有效沟通的护理方式干预患者满意度，建立了良好的护患关系，降低了医疗纠纷的发生率，值得进行临床护理推广应用。

简介：摘要本文探讨了在心血管重症监护室如何开展有效的沟通,对拓展沟通渠道、营造沟通环境以及沟通的技巧等各环节进行了阐述。目的良好、有效的护患沟通对提高护理质量、完善健康教育起着至关重要的作用。方法降低影响有效沟通质量的因素，从而衍生出加强有效沟通的方法。结果在有效地沟通中，及时的了解病人在治疗阶段遇到的问题，及时的予以解决。结论合理的利用有效的沟通完善心血管重症监护室病人的健康教育。