简介:摘 要:高中化学学习是存在规律性的,要在课前好好预习,课堂认真听讲整理好笔记,课后及时巩固,并加以实验的指导。想要有所收获就必须付出相应的努力,找到适合自己的学习方法才是高效的学习途径,才能少走弯路,事半功倍。
简介:摘要物理愉快教学是一种新颖可行的教学方法,它是用非智力因素来推动和打开求知的闸门。无论从学生的心理特点来看,还是从社会的环境来看,学生都会不知不觉地在愉快轻松的气氛中获得物理知识。愉快教学加深了师生间的感情沟通,形成良好循环,对提高初中的物理教学质量有很大帮助,在新课改的发展中愉快教学更具有优越的广泛性、实效性。