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  • 简介:摘要: 学校、家庭、社会三者紧密联系,形成立体教育。随着现代科技日新月异,很多家长开始借助各种智能机器人帮助孩子学习,家长们纷纷给孩子报辅导班,教育孩子渐渐成为学校跟辅导班的事。家长在教育孩子的舞台上渐出。社会中太多使学史学生脱离学习的诱因。我们要一同探索如何进行社会立体的途径和方法。

  • 标签: 立体化育人 途径 方法
  • 简介:摘要:高校辅导员与思政课教师均为一线思政教育人员,在培养大学生成长成才,树立价值引领等方面起着重要的作用,然而当前多数高校的辅导员与思政课教师交集不多,主要是二者的育人时间、空间、方式、教师受管理部门制约等问题。推进思想政治育人一体化是深化高校思政教育的必然趋势,可以通过完善二者的融合协同育人机制或角色兼任,以及构建科学的评价体系等措施,进一步推进辅导员与思政课专任教师融合协同育人,提升思政育人效果。

  • 标签: 高校辅导员 思政课教师 协同育人
  • 简介:摘要:在国家大力发展高等职业教育的背景下,为全面落实立德树人教育理念,不断提升高职院校人才培养质量,适应当前社会对高素质技能型人才的需求,高职院校需要充分反思自身在文化育方面存在的不足之处,围绕培养优秀应用技能型人才的目标来优化学校管理。本文在全面分析和研究的基础上,从党建、协同育人、文化育等角度展开探析,以此来构建高职院校特色文化育模式

  • 标签: 高职院校 特色文化 育人模式 策略
  • 简介:【摘要】教育的过程实际上就是文化育的过程,而育人当育心,正确的价值导向方能润泽学生的心灵,使之形成正确的价值观。而中华传统文化对育人有着积极的现实意义。笔者尝试探究在初中阶段开展中华传统文化经典阅读的策略,使之成为育人的根基,达到文化育目的。

  • 标签: 传统文化经典阅读 班级文化 育人策略
  • 简介:摘要:互联网技术的飞速发展,为我国高校教育教学工作的开展提供了新的思路和支持,在此情况之下,环境设计专业教学工作也需要进行深入优化和探索。基于此,本文简要介绍了"互联网+立体教学模式"在实际教学过程中的应用意义,分析了当前我国高校环境设计专业教学现状,并有针对性的提出了新型教学模式的应用策略。

  • 标签: 高校 环境设计专业 "互联网+立体化教学模式"
  • 简介:摘要:针对当前的国家电网公司发展的特点,在介绍智能化立体仓库具备的功能的基础上,结合自身从事计量电能表智能库房工程建设经验,探讨了智能化立体仓库建设方案的相关问题,希望对全面提升计量电能表智能快速发展有所帮助。

  • 标签: 立体化,计量电能表,智能库房,建设方案
  • 简介:摘要:随着社会的进步和时代的快速发展,我国各个领域都取得了一定的发展,新形势下企业员工的培训工作也获得了相应的进步,企业员工培训是企业管理的重要组成部分,员工培训工作的进行和开展对于企业的长足发展和日常经营都会产生相应的影响,所以企业员工培训方式的创新,需要紧跟企业和社会的发展潮流和趋势,通过转变员工的思维,倡导员工进一步学习相关知识,优化员工培训机制和结构。

  • 标签: 油田企业 立体化 员工培训 创新模式 实施效果
  • 简介:摘要

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  • 简介:摘 要:在教学过程中,为了保障学生能够得到全面成长,教师需要更好的融合现有的教学标准,贴合新课标教学要求,以全新的教学标准,对学生多样性的培养。在对学生进行文化自信培养中,让学生明确一个国家、一个民族发展根本,其根基作为中国特色社会主义文化制度,包含了中国优秀传统文化、革命文化以及社会主义先进文化。推崇文化自信,确保中国特色社会主义文化创新,以便能够更好的落实新课标教学标准。因此,在本文的研究中,本文将就活动自信推进“和”文化育展开讨论。

  • 标签: 中小学素质教育 活动自信 “和”文化育人
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  • 简介:摘要:目前课堂上使用着很多教学模式,讲授型教学仍然是使用较多的一种传统教学模式,教学中,以教师语言表达讲授为主,辅助以手势和一些较简单的互动,对教师语言表述的逻辑性和组织性要求较高。在此环境下,例如计算机基础课程不能只固守传统的课堂教学,还需要跟随信息化技术教学的发展,结合新形式教育教学理念,在利用信息化技术的方式上,丰富教学的层次、延展学生学习的空间与时间,建立起立体的教学模式。拓展出新的教育教学模式,在教学理念、教学形式、方法和技术方面进行创新尝试就显得十分重要。

  • 标签: 信息技术 立体化教学 计算机应用基础
  • 简介:【摘要】每个数学知识点都是整个数学学科知识网络中的一个节点,学生能把数学知识结构化,建立起丰富的联结,说明学生对于知识已经完全理解。教师要通过建立多元联结:意义联结、联结生活、联结学生,使学生整体而深刻地理解数学知识的本质,从而形成正确的知识网络结构,让深度学习真正发生。

  • 标签: 小学数学 多元联结 深度学习
  • 简介:摘要:对特色学校进行创办,是最近几年来教学实践和教育理论当中非常热点的一个话题。在学校日常发展的过程当中,假如领导无法创建出独具特色的学校,那么就无法称之为优秀的领导。所以,本文主要阐述了我校有关于特色学校的建设路径,希望对相关工作的开展发挥出借鉴价值。

  • 标签: 特色学校 育人环境 构建
  • 简介:摘要:校园文化的建设直接体现了学校综合办学的质量水平,能够有效的对学生日常学习和生活以及心理进行调节,促进学生的行为规范,让学生在校园文化中受到潜移默化的影响。幼儿园文化是幼儿园的精神财富,提高在市场的核心竞争力,推动幼儿园稳定、健康的持续发展。

  • 标签: 幼儿园 文化育人 氛围营造
  • 简介:摘要:文化育是高校思想政治教育工作的重点,是一种潜移默化的教育。文章主要从网络文化、校园文化、传统文化和制度文化四个方面进行育人功能的分析,进而从以下四个方面提出了建议和思考:发挥新媒体优势、开展丰富多彩的校园文化活动、培养学生树立理想信念、加强学生日常行为规范。 

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  • 简介:摘要:中华优秀传统文化与革命文化、红色文化,是高职院校开展思政工作的重要内容,是文化育的重要所在。如何将这三种文化融入高职校园,在使广大学生树立文化自信的同时,使其自身的综合素质也得到提升,是当前备受关注的课题,值得重点研究。基于此,以下对高职院校开展文化育的策略进行了探讨,以供参考。

  • 标签: 高职院校 文化育人 策略研究
  • 简介:摘要:现今,红色文化教育在高职院校人才教育培养中广泛运用,为思政教育高水平开展提供有力支持。高职院校应基于红色文化教育特点,做好红色文化创意与高职思政教育融合,提高红色文化的教育培养引导能力,为高职院校后续阶段思政教育稳步推进奠定良好教育根基。基于此,本文章对新时期高职院校红色文化育研究进行探讨,以供相关从业人员参考。

  • 标签: 新时期 高职院校 红色文化 育人
  • 简介:[摘要]目的 探讨立体干预模式对预防急性卒中患者卒中相关性肺炎(SAP)发生的影响。方法 选取我院2020年1月-2020年11月收治的102例急性卒中患者作为研究对象,采用随机数字法分为观察组和对照组各51例,其中对照组患者均给予临床常规护理,观察组患者均在对照组基础上采用立体干预模式予以护理干预。分别于干预前后记录两组患者的吞咽功能等级评分,记录患者的平均住院时间,评价两组吞咽功能障碍改善情况,统计两组患者中误吸、SAP发生情况,结果 观察组患者干预后的吞咽功能等级评分均明显优于干预前及同期对照组,组内患者吞咽功能改善有效率67.57%明显高于对照组的40.00%,平均住院时间较对照组明显缩短(P均

  • 标签: [] 立体化干预模式 急性卒中 卒中相关肺炎
  • 简介:摘要:《幼儿园指导纲要》特别强调环境在促进幼儿发展过程中的重要作用,把环保教育作为一个中心点,将环保知识从这一中心点向四周辐射,将丰富多彩的环保教育内容渗透的各种教学和幼儿一日生活中去,使幼儿从小具备生态环保意识、养成良好的生态环保行为十分必要。我班门弄斧提出:实施生态化育环境从以下几个方面做起

  • 标签: 幼儿园 环境教育 领域渗透 环境创造 亲近自然