简介：摘要：伴随企业改革的深入进行，企业工会组织的各类竞赛活动在企业创新创效、创先争优等工作过程中扮演了重要角色。近年来，随着企业改革和职工队伍的变迁，需要企业工会工作者结合实际，持续发掘竞赛的含义，创新和优化企业工会竞赛的内容，思考在新时期新背景下企业工会竞赛的发展路径，使企业工会竞赛活动与新时期的发展需求更加适应。

简介：摘要：本文以“安康杯”竞赛为载体，分析了工会组织在劳动人身安全工作中监督检查保护发挥的作用。并根据有关法律法规，结合工作实践对全局工会劳动保护监督检查的实际工作，对进一步完善工会劳动保护监督检查工作提出了建议。

简介：【摘要】目的：探讨评价体系的案例导入式竞赛活动在药物学基础教学中的应用效果。方法：研究对象为120名临床护理专业学生，随机分为对照组和实验组，对照组采用传统的授课模式，实验组在此基础上采用评价体系的案例导入式竞赛活动授课模式。结果：实验组和对照组的理论成绩比较差异无统计学意义（P＞0.05）。实验组学生的专科操作成绩和学习质量自评评分均高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论：评价体系下的案例导入式竞赛活动能够提高临床护理专业学生的操作技能，进而提升其医学综合能力和临床实践能力，有利于改善教学效果。

简介：摘要：本文旨在探讨如何通过优化高中数学课堂教学，有效提升学生的数学竞赛能力。文章先分析了当前高中数学竞赛教学的现状与挑战，接着提出了针对性的教学优化策略，并通过实证研究验证了这些策略的有效性。最后，文章总结了研究成果，并对未来的研究方向提出了建议。

简介：摘要：语文教师在教师竞赛中展现出的知识结构具有综合性、层次性和实践性等特点，特别是语文教师对语文文本的解读能力、教育学心理学应用能力、语文教师个人实践能力及文化素养等都与教师竞赛成绩和教学质量密切相关。本文结合2023年湖南省第三届语文青年教师在教学技能竞赛中的呈现，来谈语文教师知识结构的问题。对此，本文还提出了优化语文教师知识结构的策略建议。

简介：摘要：技能竞赛日益成为职业技能人才选拔与培养的重要方式。对于高等职业技术学院来说，通过技能竞赛，可以有效地调整人才培养模式，改进教学内容和教学方式，加强师资队伍建设。与此同时，技能竞赛也提高了学生的创造力和实践能力，提高了教学质量，促进了高职教育健康发展。本文对举办技能竞赛给建筑工程专业的教育和教学产生的冲击进行了分析，以期对高等职业院校提高建筑工程专业的教学质量，切实提高学生的职业素养起到一定的促进作用。

简介：摘要：自足球运动开始走向职业化以来，足球规则就在不断地变化着。如今，无论是世界杯决赛，还是民间业余比赛都遵循《足球竞赛规则》这本书，以此保证比赛的公平与公正。因此，本文以中国足协对此书的翻译为依据，以纽马克的交际翻译理论为理论基础，以实现目标语读者与源语读者相同感受为目的，进而提出合适的翻译策略，为足球规则翻译提供理论依据，进而论证交际翻译理论对足球规则翻译具有实践性的指导作用。

简介：摘要：自足球运动开始走向职业化以来，足球规则就在不断地变化着。如今，无论是世界杯决赛，还是民间业余比赛都遵循《足球竞赛规则》这本书，以此保证比赛的公平与公正。因此，本文以中国足协对此书的翻译为依据，以纽马克的交际翻译理论为理论基础，以实现目标语读者与源语读者相同感受为目的，进而提出合适的翻译策略，为足球规则翻译提供理论依据，进而论证交际翻译理论对足球规则翻译具有实践性的指导作用。

简介：摘要：本文从二级学院竞赛组织管理的角度，探讨了高校学科竞赛规范化管理的策略。文章指出，学科竞赛在高等教育中具有不可替代的重要作用，规范化管理学科竞赛有助于提高人才培养质量。目前，高校学科竞赛存在组织管理混乱、学生参与度不足和专业化培训缺乏等问题。为解决这些问题，文章提出了竞赛组织管理流程化、加强竞赛宣传与推广和组建相对稳定的竞赛指导团队等策略，以提高高校学科竞赛的质量和水平，推动人才培养质量的持续提升。

简介：摘要：技能大赛的开展目的是促进职业教育的发展，便于更好地培养人才，这凸显了教育的特征，有利于对师资力量进行评估和检验，同时也可以锻炼学生们的技能水平，对于中职学校合理搭建课程体系，提高管理水平具有重要意义，还能够优化学生的学习体验感。本次研究从探究技能大赛对完善中职制冷课程的意义出发，探讨促进制冷课程与技能大赛的融合策略，从而为推动中职制冷课程的创新和发展提供有价值的参考。

简介：【摘要】本文对学生科技竞赛与中职国防教育进行了深入的研究与实践。学校积极探索科技竞赛与国防教育相结合的新模式，旨在通过多元化的教育方式，提高学生的国防意识和科技素养。这种融合科技教育与国防教育的方式，不仅有助于培养学生的科学素质和创新精神，还能提高他们的团队协作能力和解决问题的能力。通过推动科技教育与国防教育的相互融合，学校筑牢了国防教育的根基，为培养具有社会责任感和创新能力的中职学生奠定了坚实的基础。

简介：【摘要】本文对学生科技竞赛与中职国防教育进行了深入的研究与实践。学校积极探索科技竞赛与国防教育相结合的新模式，旨在通过多元化的教育方式，提高学生的国防意识和科技素养。这种融合科技教育与国防教育的方式，不仅有助于培养学生的科学素质和创新精神，还能提高他们的团队协作能力和解决问题的能力。通过推动科技教育与国防教育的相互融合，学校筑牢了国防教育的根基，为培养具有社会责任感和创新能力的中职学生奠定了坚实的基础。

简介：摘要：开展职业技能竞赛是培养和选拔高技能人才的重要抓手，也是展示劳动者技术水平和操作能力的竞技舞台，同时竞赛也大力弘扬了工匠精神、团结协作精神、劳模精神等优良精神品质，激励更多劳动者走技能报国、创新强国之路。职业技能竞赛在我国起源于上世纪50年代，目前形成以世界技能大赛为引领、全国职业技能大赛为龙头、全国行业和地方各级职业技能竞赛以及专项赛为主体、企业和院校职业技能比赛为基础的职业技能竞赛体系，回顾70多年我国职业技能竞赛发展历程，客观的分析各类竞赛活动在赛事策划、组织实施、技术规程执行过程中出现的代表性问题,不断完善竞赛形式，提升竞赛服务质量，形成持续改进的良性发展局面。

简介：摘要： 本研究围绕中职网络竞赛资源校本化展开。通过对不同学校网络竞赛资源的分析和比较，探讨了如何有效利用这些资源进行校本化的实践。校本化可以提升学校网络竞赛的参与度和质量，为学生提供更多个性化的学习机会。通过建立校本化的网络竞赛资源体系，可以促进学生的综合能力和创新思维的发展。校本化网络竞赛资源在推动学校教育改革和发展中起到重要作用，为中职教育的未来发展提供有益启示。

简介：摘要：

简介：摘要：本文旨在探讨基于竞赛数学的初中数学尖子生的培优实践。通过分析竞赛数学的特点和价值，结合初中数学教学的实际情况，提出了一套针对数学尖子生的培优方案。该方案包括精选教学内容、优化教学方法、加强思维训练等环节，旨在提高学生的数学素养和解决问题的能力。通过实践探索，本文总结了培优实践的经验和教训，为初中数学尖子生的培养提供了有益的参考。

简介：摘要：本文主要研究汽车维修技能竞赛对中技学生综合素质提升的影响。首先对汽车维修技能竞赛进行简要概述。在此基础上，详细分析其对中技学生综合素养提升的影响机制，主要包括提升学生技能水平，激发学生学习积极性促进学生团队合作能力三个方面。最后，提出汽车维修技能竞赛融入专业教学学的建议，以促进汽车维修专业的教学改革，并提升学生的专业技能与水平

简介：摘要：在篮球教学过程中，采用比赛策略能够明显提高学生的篮球技能，同时也能迅速培养他们对篮球的认知，从而达到优化篮球教学品质的目标。当体育老师采用比赛教学策略时，他们需要找到恰当的起点，突破传统教学模式的束缚，使比赛和教学内容能够有效地结合，真正发挥比赛教学策略的功能，从而提高篮球教学的品质。

简介：摘要：本文旨在探讨高中化学教育中高考内容与竞赛知识之间的衔接与延伸研究。通过深入分析高考和化学竞赛的要求，本文发现在知识点的理解、应用和拓展方面存在着一定的差异。文章提出了一系列针对性的教学策略和方法，以更好地帮助学生从高中化学高考过渡到竞赛阶段，促进其全面发展。通过研究，本文旨在为高中化学教育提供新的思路和方法，推动学科发展。

简介：摘要：在职业院校的教育教学工作中，需要高度关注教学改革的相关内容，在教学理念、教育策略方面都要改革创新，这样才能促进学生对于相关教学内容有更大认知和理解，然后在实践应用前提下促进学生专业能力和综合素养的提高。在这个过程中，教师可以通过测绘技能竞赛等形式体现出以赛促教的效果，为教学改革取得良好成效提供必要支持。基于此，本文重点探究职业院校测绘技能竞赛对教学改革的相关影响等。