简介：

简介：摘要：竞赛教学法是一种指导教师在体育课堂中组织学生开展竞赛活动的有效教学方式，在其指导下创造良好的课堂竞赛情境，往往能够使学生在竞赛实践中更沉浸于运动氛围之中，使其能够更有效地培养出良好的体育运动情感，并在更高要求的竞赛活动中优化学生对技能的应用水准，从多方面为学生的终身运动意识形成奠定基础。为了真正在初中体育教学中发挥出竞赛教学法的积极意义，教师应该针对竞赛活动如何有效组织展开相关的研究实践。

简介：摘要目的探讨急救情境模拟演练配合竞赛活动在急救护理学课程中的应用。方法选取2016级护理学2个本科班级共计103名学生，根据学生所在班级，将其分为两组，护理一班为研究组，护理二班为常规组。常规组学生采取常规教学方法，研究组学生采取急救情境模拟演练配合竞赛活动。比较两组学生日常考试及学期末考试结果，同时比较两组学生在竞赛前后的岗位胜任力评分。结果研究组学生在急救流程、基础护理、安全护理、用药护理、监护护理、宣传指导、记录填写等日常考试内容中的得分均显著高于常规组，同时，研究组学生在护理能力、操作技术、理论知识及急救技能等出科考试内容得分均显著高于常规组，差异均有统计学意义(均P<0.05)，另外，竞赛前，研究组学生各项岗位胜任力评分均显著优于常规组，差异有统计学意义(均P<0.05)，竞赛后，两组学生岗位胜任力均有所提高，且研究组学生在护理评估、护理操作技能、沟通能力、病例分析及健康教育等方面评分仍显著高于常规组，差异均有统计学意义(均P<0.05)，且优势进一步明显。结论在急救护理学课程中进行急救情境模拟演练配合竞赛活动，有益于提高学生对急救护理理论说及实际操作技能提高，同时能够促进其岗位胜任力的提高，进而通过提高其护理意识，促进其在参加工作后护理质量的提高。

简介：摘要：安全生产是企业的生命线，落实好安全生产责任能够保持企业安全生产持续稳定，也有利于增强职工的安全意识和自我防护能力。通过开展“安康杯”竞赛活动，能够强化职工责任意识，提高安全生产防范能力。本文将结合企业安全生产实际，通过落实全员安全责任为抓手，探讨有效开展“安康杯”竞赛活动的创新与实践途径，为为企业安全生产提供有力支持和保障。

简介：摘要在实践当中，要想将篮球形式和内容的价值更好地展现出来，就必须要选择一些适合的形式，对一些竞赛内容进行合理的规划，使幼儿始终保持浓厚兴趣，只有这样才能深化幼儿在这其中的参与程度，起到一个身心锻炼的作用。基于此，本文将以此为话题，对篮球活动的竞技内容以及开展形式进行深入的思考，通过这样的方式来保障篮球运动的有效开展，更好地实现对幼儿的锻炼、培养和教授。

简介：摘要：企业想要良好的发展势态，离不开基层组织的大力支持，基层组织是企业发展的基石，能带给企业发展的动力，企业战略部署各项工作的实施落地都要依靠基层组织得以实现。本文基于“五项劳动竞赛”活动对中石化油田基层管理问题进行分析，对“五项劳动竞赛”是如何提升基层管理水平做出相关阐述。

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简介：摘要： 奥数是奥林匹克数学竞赛 (OlympicMathCompetition) 或数学奥林匹克竞赛的简称，奥数对青少年的脑力锻炼有很好的作用，奥数也经常以竞赛的方式挑选出数学方面的人才，这种方式就导致“奥数热”、“竞赛热”，让学生过多的参加奥数竞赛，奥数也渐渐的失去了本身纯粹的竞赛的以意义，奥数班也会给学生灌输过多的奥数知识，致使学生心理和学习压力过大，从而产生厌烦情绪。

简介：摘要：耐久跑项目具有枯燥乏味，趣味性较低的特点，学生在训练时积极性低，教师往往感到束手无策。我们应该抓住学生的生理和心理的特点，改进教学和训练方法，以竞赛的形式，注意力转移，减轻学生的心理压力，提高训练的效果。

简介：摘要：挖掘火电机组环节节能潜力、保证机组安全稳定运行，调动运行人员全过程动态节能管理意识，提高锅炉、汽轮机及大型辅机的运行效率，优化和完善各热力系统的运行方式，是一项复杂且难于协调的工作。本文以我厂SIS为平台讨论如何开展运行指标竞赛。

简介：摘要：“建筑工程识图”竞赛是目前国家大力推广的高职院校建筑类专业技能竞赛，笔者根据对竞赛的相关内容进行分析，对技能竞赛和相关专业课程的教学改革促进提出了自己的看法，给出了课程改革的思路，总结了技能竞赛的效果。

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简介：摘要：随着社会的发展，对于物理方面人才的需求也是越来越高了。要对高中物理的授课方式进行一系列的改进，在核心素养下运用新兴的竞赛教学。跳出原来陈旧的授课模式，通过竞赛的教学方式，对学生进行创新训练，使之更加愿意参与其中，提升综合能力。

简介：【 摘要】 论 文根据国家级和省级电子技能竞赛模式的创新成果 ，给电子与信息技术 专业的教学改革提出建议 ，给 创新技能人才培养模式以 启示。

简介：摘要：函数是中学学习当中非常重要的一个部分。很多地区的学生都会在初二的时候开始学习函数，初中的函数有正比例函数、反比例函数、二次函数、简单的三角函数。函数问题说简单也比较简单，说难也比较难，其中有很多问题会困扰很多学生。为了帮助学生更好地解决此类问题，提高学生学习函数的效率，本篇文章将浅析 中学数学竞赛中的函数问题。

简介：摘要：竞赛在高中体育教学实践的过程中是非常重要的一部分，可以延伸和补充课外活动，是一种具有挑战性的新型体育教学方法。能进一步促进高中体育教学工作的展开，还能增加学生们的学习积极性和身体机能，能让学生对体育运动有重新的认识，对健全人格有着重要的作用。学生通过竞赛能在一定程度上掌握理论知识技能，拓展训练能帮助学生全面提高综合能力。本文探讨了竞赛在高中体育教学中的意义，分析了在高中体育教学中的现状，从而探究出竞赛在体育教学中开展的价值。

简介：摘要：本文笔者根据多年的技能竞赛管理工作经验，提出提高学生技能竞赛成绩，关键从领导重视层面、指导教师层面、参赛学生层面、竞赛信息层面、关系协调层面等开展工作的建议。

简介：[摘要] 学生是学习的主体，是课堂的主人。所有一切教学活动都是为了学生知识的增长，能力的培养。群组竞赛让课堂在学生的全面参与中精彩起来,让学生在课堂中“活”起来。最终达到课堂在精彩中回归实在，让学生成为真正的主人。

简介：摘要： 当前，精细化管理、规范化管理对于企业效益的推动作用日益明显，劳动竞赛活动作为提高职工技能、夯实企业发展基础的重要手段，为企业发展提供强有力的动力变得尤为重要。因此，在创新劳动竞赛中求变、求效势在必行，也势在必得。新形势下创新劳动竞赛管理模式，拓展丰富劳动竞赛的内涵，深入探索建立劳动竞赛活动的长效机制，对于企业发展至关重要。

简介：摘要：本研究首先以智能制造时代人才需求导向，通过对全国职业院校技能竞赛能力分析，总结出学生在竞赛过程中应具备的基本能力。然后，通过研究与实践更好的指导《机械制图》和《 CAD 应用技术》的教育教学工作，提高学生学习兴趣，达到以赛促教，以赛促学的目的。最后，推而广之，将该技能的培养为未来学生成长成才和就业奠定基础。