简介:摘要:阅读和写作是语文教学的两个重要方面。读是语言的输入,写是语言的输出,读是写的基础,写是读的升华。在小学语文教学中实施读写结合,既有助于教学效率的提升,又能促进学生读写能力的全面发展。下面对读写结合的途径进行分析,有针对性地提出改进策略。
简介:摘要:在语文教学中,阅读和写作都是非常重要的部分,学生通过阅读能够有效的扩宽自己的知识层面,也能够为之后的写作积累一定的素材,因此不管是课内阅读还是课外阅读都是非常重要的。而写作作为语文考试的重要组成部分,也是非常关键的,通过写作能够清楚的反映出学生的词句累计。但是经过研究调查发现,当前很多语文教师在教学过程中都将写作和阅读分开教学,忽视了两者之间的联系,这种教学情况相对来说是不利于学生语文学习的。在小学阶段中的学生正处于是一个特殊时期,并且小学生因为年龄较小,正是培养良好习惯的重要阶段,因此教师在教学中应该注重对学生的引导,让学生更好的认识到写作与阅读的练习。本文主要就是对小学语文阅读与写作相结合途径进行相关的分析,希望能够为其发展提供微薄之力。
简介:摘要:我们整个国家、包括国外的一些高校,存在这样的一个普遍现象,版画和插画从开始都是相辅相成的。版画产生最开始的时候,都是以插画的功能存在,以印刷形式体现出来的,比如说中国最早的版画,是唐代的《金刚般若波罗蜜经》。雕印版面最早可追溯到隋唐时期,隋唐时期的政治经济空前的繁荣,其文化领域也取得了辉煌的成就,雕印版画在此时被广泛应用并发展起来。