简介：摘要：目的：分析乙肝的特点，评价综合性护理的价值。方法：观察对象为80例慢性乙肝患者，于2021-6月-2022年6月在我院进行临床研究，且随机分为两组，观察组为综合性护理，对照组为常规护理。根据两组护理干预数据结果进

简介：目的：对于新冠肺炎患者，临床中运用综合性护理干预的效果。方法：本次调研，以2020.11-2022.11为截点，选取本院接诊的94例新冠肺炎患者，对患者按照护理方式分组，分别是参照组、实验组，每组各47人，参照组，开展常规护理干预，实验组，实施综合性护理干预，观察两组护理效果。结果：对两组患者实施护理后，比较两组生活质量指标评分，参照组，生活舒适度评分（74.91±6.46），健康评价评分（72.23±6.24），社会评价评分（75.30±7.14），情感指数评分（78.22±6.35），实验组，生活舒适度评分（89.82±6.53），健康评价评分（88.43±6.43），社会评价评分（89.20±8.03），情感指数评分（86.35±6.74），观察两组临床数据指标，对比差异显著（P＜0.05），存在统计学意义。结论：新冠肺炎患者，在对患者开展治疗的同时辅以综合护理干预疗效显著，强化护理满意度，提高治疗效果，具有推广价值。

简介：摘要：目的 分析镇痛分娩配合体位护理的综合性护理效果。方法 从2023年1月-2023年1月在我院分娩的患者中任意选择100例进行观察，利用双盲法分成两组，每个小组各自纳入50例产妇。对照组实行一般护理方法，观察组实行镇痛分娩配合体位护理，比较两组镇痛效果、产程时间。结果 根据评估结果上看，观察组镇痛有效率为96.0%相较于对照组镇痛有效率72.0%，两组镇痛效果比较有统计学意义（P＜0.05）；观察组总产程时间为（6.28±1.66）h，相较于对照组总产程时间（12.84±1.95）h明显更短，两组产程时间比较差异显著（P＜0.05）。结论 镇痛分娩配合体位护理可在很大程度上减轻产妇在生产时的疼痛感，缩短产程时间的同时，确保母婴安全，综合护理效果显著，有效率较高，是一项值得推广的护理方案。

简介：摘要：目的：探讨在腹泻患儿中使用综合性护理的实际应用效果。方法：选取2020年6月到2021年6月期间在巨鹿县医院接受治疗的96例小儿腹泻的患儿作为本次实验的研究对象，将患儿随机分成对照组和观察组各48例，对照组使用常规护理的方式进行治理，观察组的患儿在常规治疗的基础上使用综合性护理的方式，一段时间后，对两组患儿的实际情况进行对比。结果：两组患儿进行对比，可以明显看出观察组的最终效果要优于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05），两组之间具有对比性。结论：根据本次研究的最终结果可以看出，当小儿出现腹泻现象时，使用综合性护理的方式可以让患儿的腹泻得到有效的缓解，实际恢复的时间较短，应用价值的效果较高，可以在临床推广使用。

简介：【摘要】：目的：综合性护理对中年脑卒中患者的效果分析。方法：本次研究从本院2021年9月-2022年2月收入的中年脑卒中患者中随机抽取76例，按照随机数表法将其分为了对照组（常规护理）和观察组（综合护理）两组，对比护理效果。结果：对比综合护理满意率：观察组综合满意36例（94.74%），对照组综合满意29例（76.32%），指标对比差异显著，（p＜0.05），有统计学意义；经过护理后观察组的临床指标有显著改善，负面情绪和疼痛感得到显著降低，结果优于对照组，指标对比（p＜0.05），有统计学意义。结论：综合护理措施可帮助中年脑卒中患者调节情绪，临床综合护理效果好，患者满意率高，可推广。

简介：【摘要】目的：探究新生儿护理中综合性疼痛护理的作用。方法：择2022年1月~12月期间我院106例新生儿，将其分组，对照组、观察组分别采用常规及综合性疼痛护理干预，并进行组间对比。结果：观察组一级、二级疼痛无明显差异（p＞0.05），观察组三级疼痛显著少于对照组（p＜0.05）。结论：在新生儿护理中应用综合性疼痛护理效果显著，可有效缓解新生儿疼痛，值得推广。

简介：

简介：摘要：伴随着我国教育体制的不断完善以及新课程改革的日益深化，小学教育作为我国重要的启蒙教育阶段，其教学重心也逐渐转化为综合素质教育。尤其是有效开展素质教育的小学语文学科教学，语文综合性学习教学已经成为了当下小学语文学科教学的重要内容。因此，如何才能在综合素质教育的大背景下，有效开展小学语文综合性学习活动，以此来促进学生的语文综合素质以及核心素养，已经成为现阶段小学语文教师所要面临的重要课题。本文就小学语文综合性学习教学策略进行论述。

简介：摘要:当前发展趋势下，设计管理成了项目后续各项工作开展的前提条件。设计管理主要是结合外部环境与内部情况，对建设进行全面的规划，这一方式既可以有效提高城市土地资源利用率，又能创造较高的经济效益，在实际执行中需要从整体流线组织、空间营造及交通线路规划多方面入手，从而形成规模聚集效应，但要想使商业综合体建筑工程真正落地，还需要做好方案的全阶段策划工作，融合现代建设思想，有效规避或者处理设计过程中可能出现的问题，避免建筑策划过于理想化。

简介：【摘要】目的：研究探索产科凶险性前置胎盘手术病人实施综合护理对患者的影响及价值。方法：将于2021年10月至2022年10月期间开展实验，以该期间我院产科行凶险性前置胎盘手术治疗的患者70例作为研究入组对象，结合奇偶数字分组方法，均分为研究组、对照组两组，最后对两组患者干预后相关数据进行统计归纳，对比数据结果。结果：行综合护理的研究组患者并发症发生率明显低于另一组，护理满意度数据优于另一组，差异表明P＜0.05，有统计学意义。结论：产科凶险性前置胎盘手术患者运用综合护理不仅可降低并发症发生率，提高护理满意度数据，且可提升患者康复进度，有推广价值。

简介：【摘要】目的：研究综合护理干预对干眼症患者的疗效。方法：选取2022年1～6月在某医院治疗并随访成功的96例干眼症患者作为观察对象，根据护理方式分为两组。对照组46例接受常规眼保健，观察组50例在对照组基础上进行综合护理干预。比较两组干预前后中国人干眼量表、角膜荧光素染色评分、泪河高度、泪液分泌Schirmer I试验、泪膜扩散破裂时间。结果：干预6个月后，两组中国干眼问卷量表及角膜荧光染色评分均明显降低，且观察组结果明显优于对照组，差异有统计学意义（P

简介：摘要：脑梗死是一种严重的脑血管疾病，具有极高的致残和致死率。在脑梗死康复期，综合性康复护理作为一种先进而科学的护理模式，日益发挥了显著的价值。本文首先对脑梗死疾病进行了简介，其次分析了综合性康复护理模式的特征和优势，最后结合实践经验总结了综合性康复护理在脑梗死康复期中的应用策略，旨在给临床实际护理工作提供参考。

简介：【摘要】目的：探讨分析综合性护理对策在小儿脑瘫护理中的应用效果。方法：选取我院2021年1月-2023年1月期间收治的110例小儿脑瘫患儿作为研究对象，将其随机分为两组，即研究组和参照组。参照组55例患儿采取常规护理干预。研究组55例患儿采用综合性护理对策进行护理，通过相关统计学来对比两组患儿的护理效果。结果：研究组的护理有效率为94.55%，比参照组的护理有效率81.82%高，差异具有统计学意义(P＜0.05)。结论：在针对小儿脑瘫的护理干预中，采用综合性护理对策进行护理干预的效果比常规护理干预的效果显著，同时还可以缩短患儿的康复时间和住院时长，有助于患儿的身体发育，因此值得应用与推广。

简介：【摘 要】目的：深入分析在小儿脑瘫患者护理过程中运用综合性护理的效果。方法：本实验所涉及的对象是于我院接受治疗的76例脑瘫患儿，病例选择时间段为2020年12月-2021年8月，根据奇偶数法将患儿进行两个小组的划分，参照组与研究组每一小组包含患者各计38例。在参照组患儿接受治疗期间采用常规护理方式，在研究组患儿接受治疗期间采用综合性护理，对比两组患儿日常生活能力评分、护理前后依从性评分，探究适合护理脑瘫患儿的方式。结果：对比研究发现，研究组患儿日常生活能力评分对比参照组患儿更高，护理后依从性评分高于参照组患儿，组间数据存在显著统计学差异，表示为P

简介：【摘要】目的：探讨综合性护理在妊娠糖尿病护理中的实施效果。方法：将2020年05月-2021年07月本院收治的102例妊娠糖尿病产妇随机分为对照组（n=51）和观察组（n=51），对照组予以常规护理，观察组予以综合性护理，比较两组血糖指标、母婴结局。结果：观察组护理后的空腹血糖值、餐后2h血糖值较对照组明显降低（P＜0.05）；观察组剖宫产率、早产率、产褥感染率较对照组明显降低（P＜0.05）。结论：在妊娠糖尿病产妇护理中应用综合性护理干预，可促使其血糖水平有效降低，且有助于避免不良妊娠事件，值得推广。

简介：【摘要】目的：探究综合性护理在妊娠糖尿病护理中的应用效果。方法：择2022年1月至2023年1月我院收治的86例妊娠糖尿病患者，将其分组，n=43例，对照组常规护理，观察组综合性护理，将两组状况进行对比。 结果：观察组血糖指标优于对照组（p＜0.05）。结论：对妊娠糖尿病患者护理中实施综合性护理，可有效改善其血糖指标，还有利于降低不良妊娠的发生率，可广泛应用。

简介：【摘要】目的：探究传染病护理中运用综合性护理干预的效果。方法：将2021年1月至2022年4月我院收治的80例传染病患者，采用随机数字表法分为两组，即观察组（n=40例）和对照组（n=40例）。对照组实施常规护理模式。观察组实施综合性护理措施。结果：在两组患者的护理效果比较方面，观察组护理有效率为95.00%，对照组护理有效率为75.00%，观察组护理有效率明显高于对照组，有统计学意义（P＜0.05）；结论：实施综合性护理干预在传染病患者的护理中，能够帮助患者调节心理状态，疏导患者的不良心理问题，促使患者的护理依从性得到提升，保证患者护理水平，值得参考。

简介：【摘要】目的：探讨传染病护理中运用综合性护理干预的效果。方法：从本院于2021年7月至2022年7月间收治的传染病患者中，随机抽选78例患者作为研究对象，采用随机数字表法将其分组为实验组和对照组，两组例数39例，对照组采用常规护理，实验组采用综合性护理。结果：护理后，实验组的SAS评分、SDS评分明显低于对照组（P＜0.05）；实验组总依从率明显高于对照组（P＜0.05）。结论：综合性护理应用于传染病护理中，其效果显著。

简介：【摘要】目的：研究分析综合性护理联合PDCA循环护理对小儿腹泻患儿的影响。方法：将60例腹泻患儿纳入本次临床研究的样本范围内，所有患儿均为我院儿科收治，且治疗时间分布在2022年3月至2022年12月期间内。采取随机数字表法划分上述样本，即常规护理组与联合护理组，各30例。对比两组患儿的腹泻改善时间、呕吐改善时间、大便次数明显更低及患儿家属对护理工作的满意率。结果：与常规护理组相比，联合护理组患儿的腹泻改善时间、呕吐改善时间、大便次数明显更低，该组患儿家属对护理工作的满意率明显更高，对比结果存在显著性，P＜0.05。结论：采取综合性护理联合PDCA循环护理对腹泻患儿进行干预能够有效改善患儿的各项临床症状，且该护理模式获得了患儿家属的广泛认可。

简介：【摘要】 综合性学习，开创了学习语文的新思路，在时间、空间、 内容、形式等方面都具有开拓性，是一次创新的改革。它打破了传统的教学模式，将学生带到各种情境、时空中，在活动中学习，在交流中学习，在交际中学习，更能充分发挥学生学习的主动性、积极性和创造性，更好地提高学生的综合运用语言的能力。