简介:内容摘要:院校是我军干部生长的源头和人才培养的基地,树立宪法自信对宪法保持神圣的信仰,自觉维护宪法的权威,保障宪法作为根本法在依法治军中得到应有的尊崇。本文结合武警部队深入推进依法治军从严治军应坚持思想先行的需要,有针对性地提出坚定宪法自信的措施,为部队推进依法治军提供根本法层面的思想保障,也可以为学员依法愿行职责使命和维护自己的合法权益找准最高的法律依据。
简介:摘要 : 受教育权作为公民的一项基本权利 , 已得到了国际人权法和大多数国家宪法及法律的确认。我国五部宪法都确定了公民的受教育权。但是由于我国在受教育权理论的研究方面滞后 ,在立法、执法、司法领域都缺乏一套完善而有效的保障机制 ,使得宪法规定的公民受教育权不能得到有效的保护和救济 ,人人享有受教育的权利的目标还远未实现。在本文中 , 本人就我国宪法对公民受教育权的救济体制存在的问题进行了论述
简介:摘要:本文立足渐进决策视角模型,主要分析研究美国特朗普联邦政府在此次抗击新冠肺炎疫情上的决策失误,从而导致美国本土疫情蔓延。将通盘考虑美国政治精英领袖和大众之间的、决策层级内部上下级之间的、党派之间的以及政府和利益集团之间的种种制约与反制约,得出美国特朗普政府决策背后的政治考量和内在原因。并且结合他国成功抗疫的政府决策对美国政府的决策进行评析和建议,论证渐进决策存在能较好分析现实复杂状况的优点和不适合社会重大变革的局限性,为政府决策路径改革提供必要性的现实和理论支撑。最后,我们认为为应对后新冠肺炎的社会新常态,政府决策必须实事求是,以人民利益为根本导向,应用权变理论,为防范化解重大危机和保障社会生活稳定提供制度保障。
简介:摘要:小学生处于身心发展阶段,感知能力和想象能力较强,但心智发展尚未成熟,辨别是非对错的能力较为薄弱,因此对小学生进行道德与法治教育十分必要。小学生的道德与法治课程作为素质教育中的思想启蒙课,它能够帮助小学生对所处的社会产生一个初步的了解和认知,更能明确地感受到自己不单单是一个个体,更是社会中的一员。通过该课程的学习,辅助他们形成健康正确的社会观念和价值观念,能让他们在社会生活中能明辨是非,保持责任心和道德感。