简介:摘要高质量的课堂教学是促进幼儿全面和谐发展的需要,是和《纲要》精神一脉相承的,也是提高幼儿园保教质量的必然选择。集体教学活动前后,幼儿往往自主地选择活动方式,尽管老师手中的铃鼓响起或是嗓门提高八度,孩子们还是“我行我素”,似乎意犹未尽。因此,优化幼儿园集体教学前后的组织策略,实施有效的教学活动,构建高效课堂,成为我们幼儿园教师共同的追求。
简介:中图分类号R391.9文献标识码A文章编号1672-3783(2015)07-0634-02摘要虚拟现实技术是多学科多领域交叉、渗透、融合的产物,随着计算机技术和多媒体技术的飞速发展,虚拟现实技术已逐渐应用于教育的各个领域。本文笔者分析虚拟现实技术在口腔教学中的作用,并对虚拟技术在口腔教学中的应用进行了概述。
简介:摘要为了满足当前学前教育教学的需求,培养更多具有高素质的综合型学前教师,很多中职学校都在学前教育专业的课程体系中设置了声乐课程。中职学校在开展学前教育声乐课教学时,往往以集体课堂的形式来进行。本文针对这种集体课堂教学的现状进行了分析,并提出了一些自己的建议,以供参考。
简介:声乐课程是高师院校教学体系中一门重要的基础性课程,随着音乐教育观念的转变以及音乐教育改革的发展,高师音乐课程教学模式也发生了转变。当前的高师声乐教学模式已经发展成为以小组课、个体课、集体课相结合的多样化教学方式,形成了不同学校在该课程的内容、教学方法和评价方式上的多样化,差异化。因此,为了更好地进行高师声乐教学,提升该课程整体的教学水平,有必要构建一个合理、高效的课程体系。本文就如何构建高师声乐教学集体课程体系进行了探讨,并从声乐课程教学理念、集体课程的重要性、以及积极实践等角度进行深入讨论,提出了自己的观点。笔者认为,构建高师声乐教学集体课程体系的关键在于认清其重要意义,并抓住其建设的根本规律,进而不断改善课程体系的科学性、高效性。
简介:探讨网络安全虚拟仿真实验教学体系设计、实验平台创新、实验教学资源组织和实验室文化建设,提出以网络安全虚拟仿真实验云平台为依托进行实验教学中心建设,对实验云平台的特点和实验教学中心文化建设特色进行分析。