简介：摘要：随着工业自动化技术的飞速发展，中职《电器控制》课程急需与时俱进，进行深入的改革。本文详细分析了当前课程存在的问题，并从课程内容更新、教学方法创新、评价体系改革以及校企合作等方面，提出了具体的改革措施和实施策略。通过这些改革，旨在提高课程的教学质量，培养出具备高度实践能力和创新精神的电器控制技术人才，以满足工业自动化领域对人才的需求。

简介：摘要：坚持深化教育改革创新，是新时代加快实现教育现代化，建设教育强国，办人民满意教育的必由之路。“井巷工程”课程教学改革对培养学生专业能力和提升教师执教能力具有重要意义。现阶段，“井巷工程”课程教学存在教学内容单一、师资力量薄弱、实践教学缺乏的问题。鉴于此，本文提出丰富课堂教学方法、加强教师队伍建设、强化实践教学环节的课程教学改革路径，以期提升采矿专业学生实践能力和创新能力，实现课程教学培养目标。

简介：摘要：2023年5月9日，教育部颁布了《基础教育课程教学改革深化行动方案》，这个方案是继新课程标准颁布以来，教育部颁布的最新的纲领性文件。文件确定了“坚持为党育人、为国育才，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，促进教育公平。”总体方针，并重点强调了“更新教育理念，转变育人方式，坚决扭转片面应试教育倾向，切实提高育人水平，促进学生德智体美劳全面发展”的总体要求。

简介：摘 要：本文以《水环境监测》课程为例，通过课程的教学改革，探讨课程组织实施的具体做法，有效解决传统教学模式中的难题。

简介：摘要：高校游泳课程的实施，能够帮助大学生提升综合素质。在游泳课程开展过程中，教师应充分了解学生的学习特点，根据学生的整体情况，制定相应的学习内容，提高学生的整体素质。在教学中应将学习主动权交给学生，尊重其学习主体地位，激发学生的主动参与欲望。基于此，本文主要分析了高校游泳课程教学改革。

简介：

简介：摘要：一直以来在美术教学中，特别是小学阶段的美术教学都是把老师的示范放在了一个相当重要的地位。的确，美术教育是一门直观性和实践性极强的学科，通过教师的直接示范作用，能使学生较快地掌握绘画技巧、技能，提高课堂学习效率，提高学生的实际绘画水平，从而更好地提高教学质量，而且，老师在示范教学的过程中可以把自己对社会、人生、道德等方面的理解渗透在教学中。这在教学中会得到最直接、最生动的体现，由此决定了在教学中必须要示范，要让学生最直接地接受老师所要教授的内容。这本来无可厚非，但事物并非都是一成不变的，任何事物都有两面性，特别是随着时代的变迁和教学观念的转变，美术教学中的示范也具有了新的内涵。这就是着力培养学生的创新思维，自己动脑，自己创作。并在这过程中逐渐确立他的人生观、道德观。

简介：摘要：随着时代的发展和教育观念的更新，小学数学课程改革逐渐成为教育改革的重要议题。本文通过对小学数学课程改革与新课程理念的融合进行研究，探讨了如何在课程设计、教学方法和评价体系等方面实现融合，促进学生数学素养的全面提升。研究发现，通过充分考虑学生的发展特点和学习需求，注重培养学生的数学思维能力和创新意识，以及促进教师专业发展和教学资源建设，可以有效实现小学数学课程改革与新课程理念的有机融合，推动教育质量的提升。

简介：摘要：教育部指出，教师队伍是落实课程思政的主力军，课程建设是落实课程思政的主战场，课堂教学是落实课程思政”的主渠道，所有专业都进行“课程思政”建设。中职旅游专业作为培养未来教育者的主阵地之一，进行课程思政建设意义重大，需要在培养方案中凝练课程思政培养目标，挖掘思政元素，践行课程思政途径。

简介：摘要：在新时代背景下，高校致力于深化“立德树人”的教育宗旨，积极实践“全员育人”的策略，致力于将德育元素无缝融入各个学科教学。这旨在通过全方位的教学过程，强化价值导向，让学生在专业学习中潜移默化地接受道德教育，同步提升他们的专业技能和道德素养。以机械专业的核心课程——液压与气压传动为例，这门课程既强调技术的掌握和实践能力的培养，也着重于塑造学生的道德品质和职业操守，使之成为符合社会需求的优质人才。因此，高校在教育过程中，不应仅关注学生的专业知识和技术训练，更要深入挖掘思政教育的内涵，通过课程设计和教学方式的创新，实现对学生价值观的引导和人格塑造。本文首先审视当前液压与气压传动课程中融入思政元素的现状，继而探讨如何在课程设计中融入思想政治理念，以推动专业课程教学的革新，助力学生的全面发展，实现他们的能力和素质双提升，形成健全的价值观念，实现教育的双重飞跃。

简介：【摘要】本文拟从《财务报表编制与分析》课程现状入手，探讨课程目标、课程内容以及课程设计的思路，总结出适应实际工作需要的课程标准，完成基于课程思政的课程教学改革。

简介：摘要：幼儿期是儿童个体发展的关键阶段，而幼儿园作为早期教育的重要载体，是儿童全面发展的重要环境。近年来，我国教育系统进行了一系列的改革，其中之一就是对幼儿园园本课程的改革与创新。随着社会发展和家庭教育观念的转变，传统的幼儿园教育已经无法满足新时代儿童的需求，因此，构建科学有效的园本课程变得至关重要。基于此，本文章对课程改革背景下幼儿园园本课程的建构与实施进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：文章以《铁路信号电源》课程为例并结合其特点和教学实际，在原有教学改革的基础之上，进一步明确了课程思政目标，深挖课程思政元素和思政教育资源，构建轨道交通课程思政体系，最终探索出航海技术专业课程思政与思政教育有机融合的实现路径。

简介：摘要：在基础教育课程改革过程中，课程资源起着十分重要的作用。幼儿园户外课程资源能将不同时空下的人类经验联结起来，实现资源的有效整合。但是，由于教师专业素养、儿园社会生态系统等因素的影响，使得户外课程资源的开发与利用水平层次不齐。因此，课程资源的开发与利用应该从实际问题出发，以教师为主体，建立课程支持系统；利用信息技术，建立户外课程资源数据库及协同共享机制；突破教材的制约，以大自然、大社会为中心；科学、合理地利用教育资源，创建回归儿童本真的自然式教育环境，促进教育的与时俱进。

简介：摘要：美术课程思政旨在将思想政治教育与学科教学相结合，通过学科性的教学活动激发学生的兴趣，使其在学习美术的同时，接受思想教育和人文熏陶，为学生提供更全面的人文素养和思想道德培养。随着科技的不断发展和经济的迅速增长，社会需要更多综合素质高、具有职业素养的人才，职业教育因此被赋予了更为重要的使命。本文旨在对高职美术课程思政建设的重要性、存在的问题以及相关策略进行探讨，结合教育实践与政策的要求，提出具体可行的策略，以期为高职美术课的课程思政建设提供有益的参考和启示。

简介：摘要：高职体育教育在培养学生全面发展、提高身体素质和健康水平方面扮演着重要的角色。课程设置与改革是促进高职体育教育进步和提升教学质量的重要途径。对课程设置进行科学规划和改革研究，可以更好地满足学生的需求，提高教学效果，培养适应社会发展和职业要求的高素质人才。基于此，以下对高职体育教育课程设置与改革策略进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：随着高职计算机基础教学改革受到关注和重视，为了使得高职计算机基础教学质量得以提升，需要教师在探索努力的基础上和学生自身学习情况融合在一起，确定当前计算机基础教学的目标，促使教学更加规范化，提升学生自身的实践能力，推动课堂教学质量大幅度提升。

简介：

简介：摘 要：随着新课程改革的不断深入实施，初中物理教学改革的相关工作也开展起来。本文主要研究方向在于初中物理教学的实用性及有效性，并总结了相关教学的实施办法。

简介：摘要：新一轮生物课程改革是转变学生学习生物课程方式的一个突破点。高中生物教学必须寓新课程理念于课堂教学之中，激发学生思考潜能，提高探究思维能力；拓展学生创造能力．培养良好思维品质；科学运用类比方法，帮助理解知识要点。教师应充分地利用生物课堂有效地培养学生生物科学素养、创新精神和创新能力，真正彰显新课程理念。