简介:摘要:人们对于音乐都有一种独特的感情,无论小孩子还是成人都喜欢旋律优美的乐曲。开齐开全课程是对各个学校提出的要求。小学是学生系统的学习文化知识、接受教育的初级阶段,更要注重对学生的各个学科的教学,音乐作为一门艺术类学科,能够让学生通过具体的学习内容,体验富有情感的生活。对于刚刚步入小学的学生来说,音乐更加富有特殊的情感,当学生刚刚进入小学后,内心充满了紧张和焦虑,面对周围陌生的同学和教师,以及周围陌生而又充满新鲜的事物,通过优美的旋律能够缓解学生的紧张情绪。
简介:摘要:为积极响应“碳中和,碳达峰”政策,构建安全可靠、优质高效、绿色低碳、智能互动的城市配电网,支撑绿色能源岛及高比例新能源示范城市建设,本文进行实例分析,实现分布式电源接入对电网的规划策略研究,通过规划分布式电源接入方案,促进源网荷储协调发展。
简介:摘要:电力系统是由发电、变电、输电、配电和用电等环节组成的电能系统。为保证电力系统稳定运行,需要对输电线路进行定期巡检,保证输电线路安全。电力设施巡检是有效保证电力系统安全的重要基础工作。在智能制造2025的大背景下,智能机器人技术飞速发展,通过输电线路智能巡检装置(巡检机器人)来进行线路巡检工作的趋势日渐清晰。研制出切实可行的智能巡检装置,提高输电线路设备巡检效率和运行管理水平具有重要意义。
简介:摘 要:特殊教育学校生活适应课程是一门帮助智障学生学会生活、融入社会的一般性课程。由于智障学生智力受损,跟普通儿童存在一定的差异,特殊教育的意义,就是为了让每一孩子都可以接受到教育,体现教育的公平公正。本文针对特殊教育学校生活适应学科教学方法和策略展开论述,其内容仅供参考。
简介:摘要:近年来,我国孤独症儿童融合教育取得了丰硕成果,但任然面临更多挑战和问题,存在诸多障碍。儿童孤独症又称自闭症,由Kanner于1943年发现并命名。儿童孤独症是一种严重的普遍性神经发育障碍,以交流互动障碍、语言表达缺陷和刻板重复行为为特点。儿童孤独症对患儿的成长和身心发展产生较大影响,给家庭、社会、教育和保健系统带来极大的挑战。语言在日常人际交往和个人发展过程中都扮演着重要角色,而孤独症儿童在语言理解和沟通方面存在较大困难。有研究显示,美国等发达国家中60%~80%的孤独症学生接受从学前班到高中的语言治疗。而在一些发展中国家,缺乏足够的支持服务来满足孤独症儿童在学校的语言交流需求。
简介:摘要:为了将随班就读工作落到实处,让特殊幼儿与普通幼儿一起活动、 相互交往,获得有针对性的特殊教育和服务,我们开展了发展特殊幼儿社会适应性的园内资源重构研究,通过整理出幼儿园的有效资源,帮助特殊幼儿社会适应性获得发展,使这些孩子能够更好的融入社会,开发潜能。