简介：高效课堂强调“两唯”（唯生、唯学）教学，一切以学生为中心，构建全新的师生关系。高考第一轮复习急需重建两个关系，即教服务于学，师服务于生。要真正构建高三复习的高效课堂，需要在教学理念支持下展开教学设计。以下是我在高三复习课中所做的一些初探：

简介：人文地理学是人地关系联系最为紧密的一门学科，一个国家的社会和经济能否持续发展，关键在于如何协调好人地关系，所以人文地理内容是高中阶段学生必须掌握的重要内容。人教版高中地理必修2的内容就是讲述人文地理的，它同时也综合了初中地理中的相关内容。同学们在复习时应主要掌握以下内容：人们在处理人地关系中所产生的各种问题及其形成的原因、

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简介：一、学会做练习题的诀窍1．举一反三。学生做习题，绝不仅仅是用简单的重复来加深理解，还应该举一反三、反复揣摩。每做一道练习题，都要从其原理联想不同的问题。在准备升学考试时，时间再多学生也会觉得不够用，不过，如果做一道练习题，再利用其原理去思考其他问题，便可增加时间利用率。

简介：复习是学生学习生活中必不可少的一部分，对学习效果的好坏起着很重要的作用。教师在教学中应注重培养学生学习的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，让学生主动地复习，激发学生复习的积极性。作为教师，引导学生复习的方法会因人而异，各有不同。笔者在引导学生复习时，采取了典型例题引导法。收到了不错的效果。

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简介：摘要高效课堂应依据课标要求，采取切实有效的教学形式和方法，提高学生掌握基础知识、培养地理能力的速度和效果，要面向全体学生的发展。因而我们注重课标、课本、课堂、学生、教学资源等各方面的研究和创新，不断加强教学方法的多样化，教学过程的交互性，师生互动的融洽性，教学内容的生动性，教学素材的生活化、本地化等，一切以课标为准绳，以培养学生能力，促进全体学生发展为原则，就能构建和谐、优质、高效的地理课堂。

简介：一、理论学习近些年，各地各校都在轰轰烈烈地进行新课程的课堂教学改革，其共同目标都是：在短短的课堂45分钟内，优化课堂教学结构，充分发挥学生的积极性，打造高效课堂。

简介：人类在地理环境的改造中不断发挥着主观能动作用，深刻影响着地理环境。人口知识属于人文地理的核心内容，任何经济活动都与人口的分布有关，人文地理要素与自然地理要素密切联系、相互影响。在历年高考命题中，

简介：2011版义务教育课程标准,对2003版的＂教学建议＂作了重点修改.修订后的课程标准,强调教学活动中要尽量让学生亲身经历发现问题、解决问题的过程,让学生在观察、思考、分析、质疑、讨论、交流、评价的过程中体验成功的喜悦,学会自我反思、自我矫正、树立自信,以激发学生学习物理的浓厚兴

简介：进入九年级下学期后，学生的实际上课时间已变得很少，而复习的内容很多。如何上好初三英语总复习课，提高复习质量，最大限度地取得复习效果，是每一位初三毕业班英语老师必须跨越的一座高山。作为一名长期在毕业班教学的一线教师，我在教学实践中不断探索和实验，

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简介：〔摘要〕英语的特点就是知识点多，很多学生复习时感到无从下手，本文从语音、词汇等方面分谈高中英语的复习方法。

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简介：摘要构建高效复习课堂，提高学生有效参与是关键。提高学生有效参与的策略很多，笔者依据自己的教学经验总结出一题两讲、让问成为一种习惯、让探究成为课堂的主旋律等策略，并给以分析说明。

简介：各行各业都想高效,企业只有高效才能获得较好的经济效益和社会效益,党政机关只有高效才能获得公信力。各行各业都在挖空心思寻求高招、妙招,以求改革、创新、高效。培养人才的教育行业,也想方设法达到高效。那么思想品德中考复习如何才能实现高效呢？笔者