简介:摘要中学体育改革不断推进,而教学方法则是改革的重要支撑,如果不能改变以往传统的灌输教学模式,对体育教学方法进行创新,学生的体能技能、身体素质就难以得到根本的提高。分层教学模式是一种人性化的教学方法,其认可人与人之间的差异,并通过分层的形式对学生采取针对性的教育与帮助,是比较新颖的教学模式。本文分析了分层教学模式的作用,在此基础上提出了开展分层教学的对策,以期更好地促进中学体育教学的发展。
简介:摘要按照国家规定的高中每周两节体育外堂课的标准,结合高中生的生理特点和心理特征,我们制定了符合高中生特点的体育外堂“271”特色课堂教学模式,真正把课堂变成“开心乐园”,使同学们享受其中。
简介:摘要随着课程改革的深入和发展,高中体育教学实施了选项教学改革,其根本就是想摒弃传统体育教学中存在的一些不合理因素,改变学生热衷体育活动但又对体育没兴趣、不积极甚至反感的现象。那么如何开展好体育选项教学?在教学中应注意哪些方面呢?我根据自己多年的实践和经验提出几点,供大家讨论。
简介:摘要随着高等教育在我国的不断改革和深入,并且全面推进素质教育,导致高校逐渐提高了对于学生的技能要求。排球课是一种对于场地要求较低而且便于开展的体育课项目,在平时的教学中,常以老师的示范为主要教学内容。但是由于学生的身体素质是不同的,所以不能用一样的标准来要求他们,所以在高职的排球课中应该采用分组教学的教学手段。笔者采用理论分析和调查法等方式对于分组教学在高职排球课中的广泛应用进行了深入的讨论。